2021年中考物理二輪復(fù)習(xí)能力提升強(qiáng)化訓(xùn)練《十一：簡單機(jī)械》

2021年中考物理二輪復(fù)習(xí)能力提升強(qiáng)化訓(xùn)練專題十一：簡單機(jī)械

一、選擇題

1、某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每個(gè)滑輪等重），在相同時(shí)間內(nèi)把重物

G提升相同高度。若宿和F2大小相等，不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（）

A.力R和同做功的功率相同B.力R和F?做的總功相同

C.兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率一樣大D.甲滑輪組的機(jī)械效率比乙滑輪組高

2、一根粗細(xì)均勻的木棒斜靠在豎直墻壁上，墻壁光滑，地面粗糙。木

棒受到的重力為G,墻壁對木棒的彈力為F,如圖所示。現(xiàn)讓木棒的

傾斜程度變小一些至虛線所示位置，木棒仍能靜止斜靠在墻上。則與

原來相比，G和F變化情況為（）

A.G不變，F(xiàn)變小B.G不變，F(xiàn)變大

C.G變化，F(xiàn)變小D.G變化，F(xiàn)變大

3、（多選）如圖所示，小吉用200N的拉力，在4s內(nèi)將重5OON的物體勻速提高2m。不計(jì)

繩重及摩擦，下列說法正確的是（）

A.動滑輪重為100NB.滑輪組的機(jī)械效率為62.5%

C.拉力做功為1OOOJD.拉力的功率為3OOW

4、如圖所示，小明分別使用甲、乙、丙、丁四種機(jī)械勻速提升物體（繩長

不變），測得拉力和物體M、N所受的重力如表所示，則（）

F

F甲F乙F丙F丁GMGN

777777

甲

5.5N12N5.5N8N5NION

A.甲的機(jī)械效率比丙的大B.乙、丁的機(jī)械效率相同

C.使用丙提升物體M時(shí)省力D.實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)無法算出機(jī)械效率

5、《墨經(jīng)》最早記述了桿秤的杠桿原理，“標(biāo)”“本”表示力臂，“權(quán)”“重”表示力,

如圖所示，桿秤在水平位置平衡，以下說法正確的是（）

A.“重”增大時(shí)，N端上揚(yáng)B.“權(quán)”增大時(shí)，M端上揚(yáng)

C.“權(quán)”向右移時(shí)，N端下沉D.提紐向右移時(shí)，M端上揚(yáng)

6、如圖甲所示，虛線框內(nèi)是由兩個(gè)相同的滑輪安裝成的滑輪組。利用該滑輪組提升質(zhì)

量為27kg的物體所用的拉力為100N。物體和繩子自由端的運(yùn)動情況如圖乙所示。不

計(jì)繩重和摩擦，則（）

甲Z

A.拉力的功率為50WB.滑輪組中動滑輪重10N

C.該滑輪組的機(jī)械效率為90%D.繩子自由端移動的速度為0.5m/s

7、現(xiàn)有一根形變不計(jì)、長為L的鐵條AB和兩根橫截面積相同、長度分別為1^、口

的鋁條a、b,將鋁條a疊在鐵條AB上，并使它們的右端對齊，然后把它們放

置在三角形支架0上，AB水平平衡，此時(shí)0B的距離恰好為La,如圖所示。取下鋁條a后,將鋁

條b按上述操作方法使鐵條AB再次水平平衡,此時(shí)OB的距離為Lx下列判斷正確的是（)

A.若La〈L〈L,則L<LK%地成立B.若L<Lb〈L,則L>￥成立

C.若LAL,,悸地成立D.若L《L,則L地成立

鋼繩3

8、如圖所示，是某建筑工地使用的一種起重機(jī)的滑輪組。一次提升貨物A的質(zhì)量為2.7X

（?）定滑治

103kg.30s內(nèi)貨物A被勻速提升了3m,動滑輪的重為3X10%（不計(jì)起重機(jī)鋼繩重和切摩擦

）。下列分析中正確的是)

A.鋼繩自由端的移動速度為0.lm/sB.拉力F的功率為1.5X10%

C.滑輪組的機(jī)械效率為90%D.

鋼繩的拉力F的大小為1.OX103NW(m/s)

9、（多選）如圖中所示的裝置，A是重15N的空

吊籃，繩子B和C能承受的最大拉力分別為6

4

2

100N和50N,質(zhì)量為50kg的小張同學(xué)將A提升

甲

到高處，施加的拉力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙

所示，A上升的速度v隨時(shí)間變化關(guān)系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦，常數(shù)g取10N/kg。下列結(jié)

論正確的是()

A.動滑輪的重力為9NB.第2s內(nèi)拉力F的功率為40W

C.此裝置最多能勻速運(yùn)載80N的貨物D.此裝置提升重物的最大機(jī)械效率為85%

10、如圖，重為G的物體在沿斜面向上的拉力作用下，從斜面的底部移到頂部，設(shè)沿斜面移動

的距離為s,高為h,拉力為F,物體受到的摩擦力為f,則斜面的機(jī)械效率為（）

.Gh

A

-￥B假c?就D?就

11、如圖所示，在粗糙水平地面上，用10N的力F沿水平方向拉滑輪（不計(jì)滑輪重力）。

同

木板B靜止，木塊A在粗糙木板B上水平向左做勻速直線運(yùn)動，5s內(nèi)木塊A移動了

0.5m?；喗M的機(jī)械效率為80%.下列說法正確的是()

A.木塊A受到的摩擦力為5NB.地面對木板B的摩擦力為4N

C.5s內(nèi)繩子拉力對木板B做的功為2JD.拉力F的功率為0.5W

12、（多選）某建筑工地上，一臺起重機(jī)10s內(nèi)將重1.5X10%的物體勻速提升3m。起重\1

機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示，滑輪組的機(jī)械效率為75%,下列分析正確的是（）?

心t屋去"支架

A.拉力F的大小為7.5X10^B.有用功的大小為4.5XlO'J飛

C.額外功的大小為1.5X1O'JD.拉力F的功率為6.0X10%H

13、（多選）如圖所示，滑輪組懸掛在水平支架上，某工人站在水平地面上，豎直向下拉動繩子自Tk

由端，使物體A以0.2m/s的速度勻速上升，提升過支架過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%.已知物電

體A重540N,該工人重500N,兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等,不計(jì)滑輪組的繩支架重和摩擦，關(guān)于該過程,

下列說法正確的是（）

A.繩子自由端受到豎直向下的拉力為200NB.繩子自由端拉力的功率為120W

C.該工人對地面的壓力為200ND.支架受到滑輪組的拉力為960N

14、（多選）如圖所示，重400N的物體在30N的水平拉力F的作用下，以0.lm/s的速度

沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動了10s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則在此過程中，下列

說法正確的是()

A.繩子自由端移動的距離為3nlB.有用功為400J

C.拉力F的功率為9WD.物體與地面間的滑動摩擦力為72N

15、人體中的許多部位都具有杠桿的功能。如圖是人用手托住物體時(shí)手臂的示意圖，當(dāng)人

手托5kg的物體保持平衡時(shí)，肱二頭肌收縮對橫骨所施加力的大小一定（）

A.大于5kgB大于49NC小于49ND.等于49N

16、對物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是（）

A.通過改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%B.做功多的機(jī)械，功率一定大

C.功率大的機(jī)械，做功一定快D.做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高

17、（多選題）如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重600N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知繩子的

拉力為400N,則提升重物的過程中（）

A.繩子自由端被拉下3mB.做的有用功是600J

C.滑輪組的機(jī)械效率為80%D.拉力F的功率為80W

18、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，重力有時(shí)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性會產(chǎn)生影響。下列實(shí)驗(yàn)中的做法不是為了減小或避

免重力影響的是()

選用輕質(zhì)泡沫塑料小球選用易形變的氣球?qū)⒓瘹馄克綑M放調(diào)節(jié)兩端螺母使杠桿在

水平位置平衡

19、如圖所示，斜面長3m,高0.6m,建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從

其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）。則下列說法

正確的是

A.斜面上的摩擦力是50NB.拉力的功率是50W

C.拉力所做的功是300JD.斜面的機(jī)械效率是80%

20、如圖所示，滑輪組將重50N的物體A以。.2m/s的速度沿水平地面勻速向前拉動S

了1m,拉力F大小為10N,滑輪組的機(jī)械效率為80%，下列說法中正確的是（）

A.拉力F做功的功率為2WB.2s內(nèi)繩子自由端移動的距離為0.4m

C.滑輪組做的有用功為50JD.物體A受到水平地面的摩擦力為16Nn\

21、如圖所示，用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度，與提升“國d

B相比，提升A的過程滑輪組的機(jī)械效率較大，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提

升A的過程（）

A.額外功較小B.額外功較大C.總功較小D.總功較大

22、《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理，如圖中“標(biāo)”“本”表示力臂，“權(quán)”“重”表示

力，以下說法符合杠桿平衡原理的是（）

A.“權(quán)”小于“重”時(shí)，A端一定上揚(yáng)

B.“權(quán)”小于“重”時(shí)，“標(biāo)”一定小于“本”

C.增大“重”時(shí)，應(yīng)把“權(quán)”向A端移

D.增大“重”時(shí)，應(yīng)更換更小的“權(quán)”

23、如圖為“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).在彈簧測力計(jì)拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻

速上升0.1m,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖示（不計(jì)繩重與摩擦）.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.彈簧測力計(jì)的拉力是2.4NB.物體上升的速度為0.05m/s

C.彈簧測力計(jì)拉力的功率為0.12WD.滑輪組的機(jī)械效率約83.3%

24、今年2月，我國臺灣省發(fā)生地震，一個(gè)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的水塔因地基松軟而傾斜，為阻止水塔繼續(xù)傾

斜，救援隊(duì)借助山石用鋼纜拉住水塔。下列方案中，鋼纜對水塔拉力最小的是（）

"?登cD也

25、如圖所示，用滑輪組在4s內(nèi)將重為160N的物體勻速提升2m,若動滑輪重20N,不計(jì)滑輪與軸

之間的摩擦及繩重。則在此過程中，下列說法正確的是（）

A.繩子自由端向上移動了4mB.拉力F的功率為90"

C.拉力F為90ND.滑輪組的機(jī)械效率為80%

26、如圖所示，光滑帶槽的長木條AB（質(zhì)量不計(jì)）可以繞支點(diǎn)0轉(zhuǎn)動，木條的

A端用豎直細(xì)線連接在地板上，0A=0.6m,0B=0.4mo在木條的B端通過細(xì)線懸

掛一個(gè)長方體木塊C,C的密度為0.8X10：'kg/m；',B端正下方放一盛滿水的溢

水杯?，F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當(dāng)木塊浸入水中一半時(shí)，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿

處于水平平衡狀態(tài)，然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點(diǎn)沿槽向A端勻速運(yùn)動，經(jīng)4s的時(shí)間系在A

端細(xì)繩的拉力恰好等于0,下列結(jié)果不正確的是（忽略細(xì)線的重力，g取10N/kg）

()

A.木塊受到的浮力為0.5NB.木塊C受到細(xì)線的拉力為0.3N

C.小球剛放在B端時(shí)A端受到細(xì)線的拉力為2.2ND.小球的運(yùn)動速度為0.2m/s

27、圖甲中力品水平拉著重為G的物體在水平路面勻速移動s的距離。圖

乙中用動滑輪拉著它也在同一路面勻速移動s的距離，拉力為F?。使用

動滑輪的過程中（）

A.總功為M^=F2sB.有用功為W^=Gs

Gs

c-機(jī)械效率為n=可D.額外功為W頓=2F2S-FIS

28、如圖所示，兩個(gè)等高的托盤秤甲、乙放在同一水平地面上，質(zhì)量分

布不均勻的木條AB重24N,A、B是木條兩端，0、C是木條上的兩個(gè)

點(diǎn)，AO=BO,AC=OC.A端放在托盤秤甲上，B端放在托盤秤乙上，托

盤秤甲的示數(shù)是6N.現(xiàn)移動托盤秤甲，讓C點(diǎn)放在托盤秤甲上。此時(shí)托盤秤乙的示數(shù)是

()

A.8NB.12NC.16ND.18N

29、我們在學(xué)習(xí)物理時(shí)，學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法。比如:控制變量法、理想模型法、等效替代

法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等，下而用到轉(zhuǎn)換法的是

A.探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過木塊被撞的遠(yuǎn)近來判斷鋼球動能的大小

B.探究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí)，控制了導(dǎo)體的長度、溫度和橫截面積相同

C.為了描述物體運(yùn)動的快慢，我們把路程與時(shí)間之比叫做速度.

D.計(jì)算火車從成都到自貢的平均速度時(shí)，忽略火車的長度

30、如圖所示的不銹鋼空調(diào)架，安裝時(shí)橫桿OB伸出墻外由斜桿AC支撐，其中0、A兩

點(diǎn)固定在墻上,C端固定在橫桿0B上,通常將空調(diào)室外機(jī)置于該支架上不靠近墻體，

下列說法正確的是（）

A.空調(diào)架對墻沒有力的作用

B.若以。為支點(diǎn)，OB一定是一個(gè)省力杠桿

C.若室外機(jī)向外移動，AC對0B的支撐力變大

I）.室外機(jī)不能緊靠墻體主要是為了防止漏電

31、如圖所示，每個(gè)滑輪的重力相等，不計(jì)繩重和摩擦力，Gl=60N,G2=38N,甲、乙兩種情況下

繩子在相等拉力F作用下靜止。則每個(gè)動滑輪的重力為（）

A.3NB.6NC.UND.22N

32、如圖所示，輕質(zhì)桿可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動。分別將質(zhì)量相同的純金塊、純

銀塊、金銀制作的王冠懸掛于桿的最左端并浸沒水中，將質(zhì)量與王冠mA

相同的重物對應(yīng)地懸掛在桿上的A、B、C處（圖中未標(biāo)出），桿恰好在

水平位置平衡。測得A、C兩點(diǎn)間的距離為7cm,B、C兩點(diǎn)間的距離

為3cm?則王冠中金和銀的質(zhì)量比為)

A.3:7B.7:3C.2:5D.5:2

33、如圖，用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（每個(gè)鉤碼重為0.5牛）。下列說法

正確的是

TT>N

A.實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向左調(diào)

B.圖乙，在AB處各增加一個(gè)鉤碼，杠桿仍然能保持平衡

C.圖丙，彈簧測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b,為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)需變大

D.圖丁，用彈簧測力計(jì)在c點(diǎn)向上拉杠桿，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)小于3牛

34、如圖所示是汽車起重機(jī)，其中A,B組成滑輪組（結(jié)

構(gòu)如示意圖），C桿伸縮可改變吊臂的長短，D桿伸縮可

改變吊臂與水平面的角度，0為吊臂的轉(zhuǎn)動軸。裝在E

里的電動機(jī)牽引鋼絲繩，利用滑輪組提升重物，H為在

車身外側(cè)增加的支柱，F(xiàn)為吊臂頂端受到豎直向下的力。

下列有關(guān)汽車起重機(jī)的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.滑輪組中A滑輪用于改變力的方向

B.當(dāng)C桿伸長時(shí)吊臂對D桿的壓力將變大

C.當(dāng)D桿伸長時(shí)力F的力臂將變小

D.H的作用是工作時(shí)以防翻車和避免輪胎受到的壓力過大

35、如圖為吸盤式掛桿，將吸盤壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就能被固定在瓷磚上。掛有平底

鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點(diǎn)開始向吸盤B移動，若吸盤與橫桿的重力、吸盤大小均忽略不計(jì)，

設(shè)掛鉤與吸盤A的距離為L,則吸盤B受到的摩擦力F的大小與L的關(guān)系圖像為（）

體掛在滑輪組下，若要使它們處于靜止?fàn)顟B(tài)，則圖2的虛線框內(nèi)懸掛B物體的個(gè)數(shù)是（不計(jì)摩擦

和滑輪的自重）（）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

二、填空題

1、停車場入口處常用橫桿來控制車輛的進(jìn)出，如圖甲所示。

我們可以把該裝置簡化成如圖乙所示的杠桿。若橫桿AB粗

細(xì)相同、質(zhì)量分布均勻，重G=120N,AB=2.8m,A0=0.3m,

要使橫桿AB保持水平平衡,需在A端施加豎直向下的力F=

2、如圖所示，用細(xì)繩將一重為6N的物體沿光滑斜面勻速拉到高處，斜面長s=lm,高

h=0.25m,在此過程中，細(xì)繩的拉力F為N；若斜面粗糙，勻速拉動

同一物體時(shí)，斜面的機(jī)械效率為75%,則細(xì)繩的拉力F'為N。

3、如圖是過去農(nóng)村用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖。0為固定轉(zhuǎn)軸，A處連接著

石球，腳踏桿的B處可使石球升高，抬起腳，石球會落下去擊打稻谷。石

球重50N,不計(jì)摩擦和桿重。

（1）腳沿與桿垂直方向至少用力Fi，才能將石球抬起。Fi的力臂為m

（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。

（2）腳豎直向下至少用力F2為_N,才能將石球抬起。F?和Fi的大小關(guān)

系為F?Fi。

4、桿秤是一種用來測量物體質(zhì)量的工具。小金嘗試做了如圖所示的桿秤。

在秤盤上不放重物時(shí)，將秤蛇移至0點(diǎn)提紐處，桿秤恰好水平平衡，于是小金將此處標(biāo)為0刻度。

當(dāng)秤盤上放一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體時(shí)，秤犯移到B處，恰好能使桿秤水平平衡，測得OA=5cm,OB=10cm。

秤坨的質(zhì)量為kg。

（2）小金在B處標(biāo)的刻度應(yīng)為kg,若圖中0C=20B,則C處的刻度應(yīng)為kg。

5、如圖所示，用甲、乙兩個(gè)動滑輪將物體A、B勻速豎直提升相同高度。已知GA=2GB,兩個(gè)動

滑輪的機(jī)械效率相等。忽略繩重和摩擦，拉力做功15：W片.。若在A、B下方均增加

重為G的鉤碼，勻速豎直提升相同高度，則機(jī)械效率n甲______n乙選填“>”

6、如圖所示，物體重210N,動滑輪重25N.工人用125N的拉力將物體勻速提升

3m,用了10s,此過程中有用功是J,拉力的功率是_____W,滑輪的機(jī)

械效率是_____,克服動滑輪重所做的額外功占總功的％。

7、如圖為吊裝工具示意圖，物體M為重5000N的配重，杠桿AB的支點(diǎn)為

0,0A:0B=l:2,每個(gè)滑輪重100N.當(dāng)重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動繩

子時(shí),工人對地面的壓力為物體M對地面的壓力為N.（杠桿與繩的自重、

滑輪組摩擦均不計(jì)）

8、如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用F,、、“勻速提升重力為GA、

GB的A、B兩物體，不計(jì)繩重和摩擦。若GA>G”則

n甲。乙；若F產(chǎn)FB,則G\GB.（選填或"="）

9、如圖所示，長為40cm、重為10N的勻質(zhì)杠桿可繞著。點(diǎn)轉(zhuǎn)動，作用在杠桿一端且始終與杠

()__人j

桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力）,

在這個(gè)過程中，力F的大小將（選填“增大”、“不變”或“減小”），力F所做的功為J。

10、一根均勻的長方體細(xì)長直棒重1.5牛，下底面積為20厘米2,將它放在水平桌面上，并有1/4

的長度露出桌面外，如圖所示。在棒的右端至少應(yīng)施加牛的豎直向下的力，

才能讓它的左端離開桌面。

11、瀘州市為了鞏固創(chuàng)文成果下發(fā)了宣傳手冊“綠色低碳生活，從垃圾分類開始”。如

圖是一種輪式垃圾桶，拖動時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）；

垃圾桶底部的小輪子是為了摩擦力（選填“增大”或“減小”）；若拖動時(shí)垃圾桶總重為150N,

且動力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為

_____No

12、如圖所示,沿斜面把質(zhì)量為12kg的物體勻速拉到最高處,沿斜面向上的拉力是F=100N,斜

面長2m、高1m.則其機(jī)械效率是%,物體所受摩擦力是N

13、如圖，AB是能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在中點(diǎn)C處用繩子懸掛重為100N的物體（不

計(jì)繩重）在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡，則拉力F=N.若保

持拉力方向始終垂直于杠桿，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將

（選填“增大”、“減小”或“不變”）

14、圖a所示為前臂平伸用手掌拖住鉛球時(shí)的情形。我們可將圖a簡化成如圖b所示的杠桿。不計(jì)

自重。若鉛球質(zhì)量m=3kg,0A=0.03m,0B=0.30m,此時(shí)肱二頭肌對前臂產(chǎn)生的拉力R大小N。

（g取10N/kg）。

14題15題

15、小明用圖中的動滑輪勻速拉動水平地面上的物體A,測出A移動的距離s、水平拉力F和A的重

力

（1）以上條件能否求出此時(shí)滑輪的機(jī)械效率n?如果能，寫出n的表達(dá)式；如果條件不

足，寫出還需補(bǔ)充的物理量的測量步驟和符號，并寫出n的表達(dá)式

________________________________________________________________________（用題目己知及補(bǔ)

充的物理量符號表示）

（2）若A在10s內(nèi)運(yùn)動了4m,A的速度為。

16、工人借助如圖所示的裝置，在20s時(shí)間內(nèi)將700N重的貨物勻速提升了4m,

已知他對繩子的拉力為500N.該過程中，工人所用裝置的機(jī)械效率為,

工人對繩子拉力的功率為也

17、如圖所示，用動滑輪把重為40N的物體A以0.5m/s的速度勻速提升，用時(shí)

4s,拉力F的大小是25N,則拉力F的功率是W,動滑輪的機(jī)械效率是16題

17題

18、高速鐵路的輸電線，無論冬、夏都繃的直直的，以保障列車電極與輸電

線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛20個(gè)相同

的墜蛇，每個(gè)墜坨質(zhì)量為25kg,不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端

受到的拉力大小為No若某段時(shí)間內(nèi)墜花串下降了30cm,則輸電線A端向左移動

了cm。（g取10N/kg,不考慮鋼繩的熱脹冷縮）

19、如圖所示，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，用滑輪在10s內(nèi)將重為40N的物體勻

速提升2m,已知拉力F為25N,則在這個(gè)過程中拉力做的功是J,滑輪

組的機(jī)械效率是,若勻速提升重為80N的物體，則這個(gè)滑輪組的機(jī)械效

率將（變大/變小/不變）.

20、如圖所示，工人師傅用動滑輪勻速提升重物.使用動滑輪的好處是.若物體重450N,

工人所用拉力為250N,則動滑輪的機(jī)械效率為；用該滑輪勻速提升重19題20題

600N的物體，若不計(jì)繩重和摩擦，則工人所用的拉力為N.

21、如圖所示，重10N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平方向以0.4m/s的速

度勻速運(yùn)動了2s,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N,物體A所受重力做的功為J。

22、如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GABOON。在勻速豎

直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為v=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩

擦均可忽略不計(jì)，繩子自由端的拉力大小F=N；拉力F做功的功率P=Wo

物體A的機(jī)械能（填“增加”、“減少”或“不變”）。

23、如圖所示，輕質(zhì)杠桿在中點(diǎn)處懸掛重物，在杠桿的最右端施加一個(gè)豎直向上的力F,

杠桿保持平衡，保持力F方向不變，當(dāng)將重物向右移動時(shí)，要使杠桿保持平衡，力F

將;將杠桿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動，力F將（兩空均填“變大”、“變

小”、“不變”）

24、小麗同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置，使重100N的A物體4s內(nèi)在水平

地面上勻速運(yùn)動了80cm,物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過程中地

面受到的摩擦力為10N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N.若不計(jì)輪重、彈簧測力計(jì)

重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動的速度為m/s,物體A受到B施加的摩擦力.

（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F為N,水平拉力F的功率為W。

25、用圖示甲、乙兩種方式將同一重物勻速提升相同高度。圖中

所有滑輪等重，且不計(jì)繩重和摩擦。在重物上升過程中，甲的

有用功乙的有用功，甲的額外功乙的額外功，甲的

總功乙的總功，甲的機(jī)械效率乙的機(jī)械效率。（填“大

于”“等于”或“小于”）

26、如圖，在斜面上將一個(gè)重為5N的物體勻速拉到頂端，沿斜面

向上拉力為2N,斜面長4m,高1m。則拉力做的有用功為J,25題26題

斜面的機(jī)械效率為，物體受到的摩擦力為N?

27、如圖所示，將長為1.2米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，左右兩端點(diǎn)分別為A、B,

它們距臺面邊緣處的距離均為0.3米。在A端掛一個(gè)重為30牛的物體，在B端掛一個(gè)重為G

的物體。

（1）若G=30牛，臺面收到木棒的壓力為牛。

（2）若要使木棒右端下沉，B端掛的物體至少要大于牛。

（3）若B端掛物體后，木棒仍在水平臺面上靜止，則G的取值范圍為牛。

28、工人利用斜面和滑輪將物體從斜面底端勻速拉到頂端，斜面高1m,長2m,物體重

500N,平行于斜面的拉力200N,所用時(shí)間10s。在此過程中，物體動能（選

填“增大”、“減小”或“不變”）。重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不

變”）。拉力的功率為W,把物體直接提高到斜面頂端做的功為有用功，則這個(gè)

裝置的機(jī)械效率為o

29、用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定.圖乙

記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖像，則動滑輪重為一N；當(dāng)某

次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F是…N。（不考慮繩重和摩擦）

30、在如圖所示的斜面上，一工人用200N的拉力，將一重為250N的物體，從底端勻速拉到頂

端，用時(shí)6s,則此過程中物體受到的拉力斜面對物體的摩擦力（選填“大于”、“等〈

于”、“小于”），拉力做功的功率為隊(duì)

三、作圖題

1、如圖甲所示是一個(gè)核桃破殼器。破殼時(shí)，手柄可以看成一個(gè)杠桿。圖乙為其簡化的示意圖。請?jiān)?/p>

乙圖中畫出：（1）8點(diǎn)受到的阻力鳥的力臂4；（2）作用在A點(diǎn)的最小動力《及其力臂4。

2、在車站廣場上，常?？匆娙藗儗⒙眯邪麭平放在拉桿箱A上，如圖甲所示。假設(shè)作用在箱子上的

水平推力,

F推=20N,A、B一起做勻速直線運(yùn)動。將旅行包B看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，如圖乙所示。請?jiān)趫D乙中

畫出運(yùn)動過程中B的受力示意圖。

3、如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,繩受的拉力為F2,0為杠桿的支點(diǎn)。請?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B

處畫出使杠桿保持靜止的最小的力F|的示意圖，并作出F2的力臂12。

4、小明在踐行青島市中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”活動中，進(jìn)行了一次遠(yuǎn)行研學(xué)。他所用的拉桿旅

行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿，0為支點(diǎn)，B為重心，A為拉桿的端點(diǎn)。

在A點(diǎn)沿圖示方向施加拉力F,旅行箱靜止。請完成下列問題：

（1）畫出拉力F的力臂L。

（2）要使作用在A點(diǎn)的拉力減小，保持其他條件不變，下列做法可行的是（選填所有符合要求

的選項(xiàng)序號）。

①縮短拉桿的長度②使拉力方向順時(shí)針改變30。

③使拉力方向逆時(shí)針改變60。④將箱內(nèi)較重的物品靠近0點(diǎn)擺放，重心由B變至B'

AC

5、深蹲運(yùn)動是靠腿部肌肉收縮產(chǎn)生動力，克服人體上部的重力G,從而達(dá)到鍛煉目的（如圖甲）。圖

乙是將人體抽象為杠桿的示意圖，。為支點(diǎn)，請?jiān)趫D乙中畫出G的示意圖及其力臂L（A點(diǎn)為人體上

部的重心）。

6、如圖所示，平衡杠桿A0B,0為支點(diǎn)，請作出物體M所受重力的示意圖和動力F的力臂L。

7、如圖所示，以硬尺上某位置為支點(diǎn)0,在尺上掛一重3N的物體M,尺在豎直向上的拉力F作用下

8、如圖是一個(gè)杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿0BA可繞。點(diǎn)

轉(zhuǎn)動。請?jiān)趫D上畫出杠桿0BA的動力臂1和物體M所受重力的示意圖。

9、如圖，0點(diǎn)是輕質(zhì)杠桿A0B的支點(diǎn)，杠桿上的C點(diǎn)受到阻力F2的作用。若使杠桿在圖中所示位置

靜止，請?jiān)诟軛U上畫出所要施加的最小動力Fi的示意圖，并畫出動力臂L】和阻力臂L2。

10、在實(shí)際生活中，常用螺絲刀將螺絲釘擰進(jìn)（出）物體。圖甲中正在擰螺絲釘?shù)穆萁z刀，可視為圖

乙所示的杠桿A0B,其中0為支點(diǎn)，B為阻力作用點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力，動力作用在手柄上。

（1）圖甲中的螺絲刀屬于一杠桿。（2）畫出對應(yīng)Fz的最小動力F］的示意圖。

1k如圖所示，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在0點(diǎn)懸掛起來，B處掛一重物G,請你在杠桿上畫出最小的

動力Fi及

動力臂L「使杠桿在圖中位置平衡。

12、如圖是列車上售食品的手推車，當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，售貨員向下按扶把，使手推車前輪向上

翹起，請畫

出售貨員所用的最小動力及其力臂.

13、如圖所示，一個(gè)繞0點(diǎn)的轉(zhuǎn)動的杠桿，已知動力R的方向和阻力握的力臂請畫出動力R

的力臂L以及阻力F2?

14、如圖0為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿原處于水平靜止現(xiàn)同時(shí)施加大小相等的力K、Fz

(1)此時(shí)杠桿能否保持平衡？(2)畫出圍中件的力臂L

15、把湯匙放在手指上，仔細(xì)調(diào)節(jié)使其在手指上平衡，如圖所示，大致畫出使湯匙平衡的力和力臂。

16、如圖所示，一根木棒以0點(diǎn)為支點(diǎn)撬動石塊，畫出作用在A點(diǎn)最小動力F”并畫出阻力F2的力

臂L2

品Z7/7Z7

19題20題

17、如圖是教師里的學(xué)生座椅，乙圖是它的側(cè)面圖，要在C點(diǎn)用最小的力F使座椅繞A開始逆時(shí)針

轉(zhuǎn)動，請?jiān)趫D乙中畫出；①F的力臂②F的示意圖。

18、如圖所示，輕質(zhì)杠桿0A能繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動，請?jiān)诟軛U中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力

F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。

19、旅行箱在拉力作用下靜止于圖示狀態(tài)，0點(diǎn)為旅行箱的重心，A為拉力的作用點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出

旅行箱的重力以及最小拉力F的示意圖。

20、如圖所示，輕質(zhì)杠桿0A可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動，請?jiān)趫D中畫出杠桿OA的動力臂L.

21、如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，用帶有等間隔刻度的杠桿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前已調(diào)

杠桿水平平衡，在A點(diǎn)施加豎直向上的力，為使杠桿恢復(fù)水平平衡，請畫出在B點(diǎn)施加的最小力

F的示意圖及其力臂L。（標(biāo)出F大?。?/p>

22、如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞0點(diǎn)在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，請?jiān)趫D中畫出物體M所受重力G和使

杠桿保持平衡的最小力F的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)與探究

鉤碼重鉤碼上升的彈簧測力計(jì)繩子自由端移

裝置

/N高度/m示數(shù)/N動的距離/m

a20.11.50.21、提高機(jī)

b20.11.00.3械效率,

能夠更

c50.12.00.3

充分地

發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用，“測量機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置如圖(每個(gè)動滑

abc

輪重相同。忽略摩擦及繩重)。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)______拉動彈簧測力計(jì)。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中收集到a、b、c三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。計(jì)算出a組實(shí)驗(yàn)的：有用功______J,機(jī)械效

(3)比較a、b兩組的機(jī)械效率，它們的關(guān)系是：％取?若提升相同物重到相同高度，與a裝

置相比，b裝置的優(yōu)勢是。比較b、c滑輪組，它們機(jī)械效率的關(guān)系是：％加，影響

它們機(jī)械效率高低的因素是o

2、小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。

(1)為排除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)前把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，此

時(shí)應(yīng)將杠桿右端的螺母向調(diào)節(jié)(填“左”、“右”)，使杠桿在水平位置達(dá)到平衡。

(2)在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量相同規(guī)格的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡，這樣

做的目的是?

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在杠桿左側(cè)A位置(左邊位置第四格)先掛了3個(gè)鉤碼，如圖乙所示，則在右側(cè)

B位置(右邊位置第三格)應(yīng)掛個(gè)相同規(guī)格的鉤碼，杠桿可以重新在水平位置平衡。

(4)如圖丙所示，小明在A位置掛一個(gè)彈簧測力計(jì),在B位置掛了2個(gè)鉤碼?，F(xiàn)將彈簧測力計(jì)從C

位置移到D位置，在此過程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測力計(jì)示數(shù)(選填“變

大，，、“變小”或“不變，，)，原因是

3、在水平地面上有一物體A。

(1)如圖甲所示，用輕彈簧測力計(jì)水平向右勻速地拉物體A,測力計(jì)的示數(shù)

丙

放大后如圖乙，可讀得為N,物體所受地面給它的滑動摩擦力的大

小與彈簧測力計(jì)的示數(shù)(填“相等”或“不相等”)；

(2)若我們只有一個(gè)量程為2.5N的輕彈簧測力計(jì)，則可把方案改為如圖丙所

示。物體A用輕繩與一輕滑輪相連，輕滑輪上還繞著另一根輕繩，該輕繩

一端B固定在豎直墻上，另一端C用彈簧測力計(jì)水平向左勻速地拉著物體

A運(yùn)動(不計(jì)滑輪的摩擦)。此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于輕繩D對物體A

的拉力大小的(填“一半”或“一倍”或“兩倍”)；

(3)圖丙中，若物體A向左勻速運(yùn)動的距離為1m,則此過程中輕繩D對物體A的拉力做的功為

J。結(jié)合

所學(xué)的動滑輪的有關(guān)知識,可知彈簧測力計(jì)對繩的端點(diǎn)C做的功與輕繩D拉物體A做的功—

(填“相

等”或“不相等”)。

4、現(xiàn)有兩個(gè)品種相同的實(shí)心西瓜，形狀不同，在沒有直接測量質(zhì)量和重力工具的情況下，要判斷哪

個(gè)更重，在以下三種方案中

方案一：將西瓜分別裝入相同的網(wǎng)，分別掛在已調(diào)節(jié)好的等臂杠桿的兩端，觀察杠桿的傾斜情況；

方案二：將西瓜分別裝入相同的網(wǎng)，分別系在一條跨過定滑輪的繩子兩端，向上提滑輪，觀察哪

個(gè)先離開地面；

方案三：把兩個(gè)西瓜放在質(zhì)地均勻的同一塊海綿上，觀察海綿形變的大小。

你認(rèn)為方案不可行，原因是

5、小紅在探究杠桿的平衡條件時(shí)，找來一個(gè)量程為5N的彈簧測力計(jì)和若干個(gè)重均為0.5N

的鉤碼，實(shí)驗(yàn)前測得杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于2cm。請回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)前，小紅先將杠桿調(diào)至水平位置平衡，這樣操作的目的是。

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中測得一組數(shù)據(jù)如下表，于是他立即得出了杠桿的平衡條件："FixLx=F2xL2'\

你認(rèn)為是否合理，并說明理由：

Fi/NL/cmF2/NL2/cm

2634

(3)某次實(shí)驗(yàn)如圖所示，杠桿平衡，則以下生活中相關(guān)杠桿的應(yīng)用與此圖中杠桿類型相同的是

(選填“托

盤天平”、“核桃夾”或“筷子”）。

（4）在圖中，保持彈簧測力計(jì)的位置及拉力的方向和鉤碼的個(gè)數(shù)不變，鉤碼向左移動，若要保持杠

桿平衡，則

鉤碼到支點(diǎn)的距離不應(yīng)超過cm-

6、同學(xué)們在探究影響浮力大小的因素時(shí)，發(fā)現(xiàn)手中的彈簧測力計(jì)損壞了，聰明的小強(qiáng)同學(xué)利用刻度

均勻的杠桿和鉤碼（每只重0.5N）替代彈簧測力計(jì)順利地完成了該實(shí)驗(yàn)。以下是小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操

作，請你幫他完善該實(shí)驗(yàn)探究。

（1）將杠桿安裝在支架上，靜止時(shí)如圖1所示，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)，

使杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖2甲所示，將重2N的物體G掛在A點(diǎn)，兩只鉤碼掛在B點(diǎn)時(shí)，杠桿在水平位置平衡。

（3）將物體G部分浸入水中（如圖2乙所示），兩只鉤碼移到C點(diǎn)時(shí)，杠桿在水平位置平衡。

（4）將物體G浸沒于水中（如