下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGEPAGE42018年度學(xué)前教育系工作總結(jié)2018年,學(xué)前教育系緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院2018年工作要點(diǎn),在在教育學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全系教師的共同努力下,圓滿完成了2018學(xué)年度的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。同時(shí)在教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了喜人的成績(jī)。為總結(jié)過(guò)去,查找問(wèn)題,并推進(jìn)以后的工作,現(xiàn)對(duì)2018年度的工作進(jìn)行總結(jié)。一、教育教學(xué)1、2018年度我系教師除了承擔(dān)理論課程的教學(xué)外,還承擔(dān)了2014級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯、2015級(jí)學(xué)生的微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、學(xué)年論文撰寫(xiě)等實(shí)踐工作,高質(zhì)量地完成了上述各項(xiàng)活動(dòng)。2、在任課教師安排方面,根據(jù)教師自身的研究領(lǐng)域、學(xué)科專(zhuān)長(zhǎng)以及發(fā)展方向進(jìn)行排課,確保高質(zhì)量的完成各科教學(xué)任務(wù);其次在已經(jīng)形成的教學(xué)傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行并完善教學(xué)方法、考核方法的改革和創(chuàng)新,并引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)之中,增強(qiáng)課堂中師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)和頻率,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和問(wèn)題意識(shí)。3.組織教師開(kāi)展互相聽(tīng)課,相互交流聽(tīng)課感想。認(rèn)真落實(shí)了備課和聽(tīng)課制度,并進(jìn)行了多次磨課和研課活動(dòng)。4.配合教學(xué)秘書(shū)組織期中教學(xué)檢查工作。5、采用靈活多樣的教學(xué)方法。在教學(xué)上,我們要求教師力求創(chuàng)新,在對(duì)學(xué)科基本理論的講解的基礎(chǔ)上,大膽突破常規(guī)的教學(xué)方法,讓學(xué)生參與大課堂教學(xué)之中,通過(guò)模擬教學(xué)、案例教學(xué)、專(zhuān)題討論等形式,增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。6、采用多種教學(xué)評(píng)價(jià)方式。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院教務(wù)處有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的規(guī)定,做到形式靈活多樣,實(shí)行教育論文、教育調(diào)查、出勤、課堂討論、課程學(xué)習(xí)成果展示等和期末統(tǒng)考相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,使發(fā)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。7、指導(dǎo)學(xué)生各級(jí)參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)活動(dòng),以活動(dòng)引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展除了常規(guī)的講故事比賽、舞蹈比賽、三字一畫(huà)比賽、經(jīng)典誦讀比賽、玩教具制作比賽、專(zhuān)業(yè)匯報(bào)演出、師范生技能競(jìng)賽外,還開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)課程見(jiàn)習(xí)、課程結(jié)業(yè)成果展、校內(nèi)外課程實(shí)踐等活動(dòng)。8.本學(xué)年度,我系修定了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)方案、學(xué)年論文指導(dǎo)方案、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案、畢業(yè)論文答辯方案,修訂了2017版人才培養(yǎng)方案,并邀請(qǐng)校外專(zhuān)家指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作,最終形成了2018版的人才培養(yǎng)方案,并配套修訂了教學(xué)大綱。9.在本科教學(xué)水平評(píng)估中,全系教師齊同協(xié)力,出色地完成了評(píng)估中的各項(xiàng)任務(wù),每位老師同在不同的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。二、教科研情況序號(hào)教師姓名論文名稱(chēng)發(fā)表期刊發(fā)表時(shí)間1劉恩民價(jià)值與目標(biāo):幼兒園教學(xué)與游戲的雙向生成問(wèn)題合肥市師范學(xué)院學(xué)報(bào)2018.42黃勝梅民辦幼兒園教師流動(dòng)原因與對(duì)策探析廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)2018.53黃勝梅鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒教師流失意愿與幼兒園文化的相關(guān)研究成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)2018.114黃勝梅高師學(xué)前教育本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)2018.15盧長(zhǎng)娥學(xué)前教育公共服務(wù)均等化的多維度分析早期教育2018.96盧長(zhǎng)娥學(xué)前教育資源地區(qū)間配置差異的分解與分析陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)2018.10序號(hào)教師姓名教材名稱(chēng)出版社出版時(shí)間1黃勝梅國(guó)家教師資格考試(幼兒版)——下冊(cè)《保教知識(shí)與能力》中國(guó)和平出版社2018.12劉恩民職為成長(zhǎng)——大學(xué)生涯敘事精編上海交通大學(xué)出版社2018.7三、師資隊(duì)伍圍繞“引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、提高”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨,本專(zhuān)業(yè)通過(guò)專(zhuān)家引進(jìn)、專(zhuān)業(yè)教師外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家培訓(xùn)等方式加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。鼓勵(lì)教師到幼兒園進(jìn)行實(shí)踐研修、參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等方式促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。1.引進(jìn)新教師3人,晉升副教授1人,安徽省“教壇新秀”1人2.從淮南市教學(xué)一線外聘了3位教師為學(xué)生講授實(shí)踐類(lèi)課程。3.我系組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)及學(xué)術(shù)會(huì)議5人次;到美國(guó)進(jìn)行國(guó)際交流1人次;邀請(qǐng)本學(xué)科專(zhuān)家開(kāi)展講座2人次;我系教師外出開(kāi)展學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告2人次;4.實(shí)行青年教師導(dǎo)師制度,為新進(jìn)青年教師配備“導(dǎo)師組”,共同引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)四、平臺(tái)建設(shè)2018年,學(xué)前教育系加大“實(shí)訓(xùn)室、研究基地”的建設(shè)力度,新建了奧爾夫音樂(lè)廳實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、幼兒游戲?qū)嵱?xùn)室、蒙氏實(shí)訓(xùn)室、早教實(shí)訓(xùn)室、模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)室。發(fā)揮其服務(wù)功能,以提升本學(xué)科對(duì)我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐作用。五、組織管理1、本年度,我系組織教師進(jìn)行廣泛調(diào)研,反復(fù)研討,認(rèn)真完成了2018版學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(普招生和對(duì)口生)修訂工作,并根據(jù)教學(xué)要求制定了相應(yīng)教學(xué)大綱和考試大綱。2、認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。所有教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)完成,并都達(dá)到要求。3、備課、聽(tīng)課制度。根據(jù)教研室工作安排,采用定期抽查和不定期抽查相結(jié)合、自查與他查相結(jié)合的方式對(duì)教師備課、聽(tīng)課、上課、備課筆記進(jìn)行了檢查,根據(jù)抽查情況看,教師能夠按要求提前備課,認(rèn)真?zhèn)湔n,而且基本上在學(xué)期中段就能備完一學(xué)期課程的教案。4、對(duì)本系教師上學(xué)期的授課課程的考試試卷進(jìn)行復(fù)查。從復(fù)查結(jié)果看,基本上試卷命題難易程度適中、試卷的批閱認(rèn)真,試卷分析客觀,試卷參考答案規(guī)范、試卷裝訂完整,達(dá)到學(xué)校的要求。5、系部活動(dòng)有章有序。按照學(xué)前教育系工作計(jì)劃,一切活動(dòng)都按計(jì)劃有序開(kāi)展,并做了相應(yīng)的活動(dòng)有記錄。6、在課堂教學(xué)管理方面,通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,教師評(píng)學(xué)和學(xué)生評(píng)教等方式,以形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng);在考試評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),針對(duì)學(xué)前教育的特點(diǎn)以及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容的變化,考試評(píng)價(jià)體系也會(huì)相應(yīng)地加以完善和調(diào)整??荚噧?nèi)容和方式,試卷命題、評(píng)卷、試卷分析、歸檔等按照學(xué)校相關(guān)文件加以規(guī)范;實(shí)踐實(shí)訓(xùn)方面,由專(zhuān)任教師分組指導(dǎo),并提交指導(dǎo)記錄和相關(guān)資料(文字、圖片),歸檔保存;規(guī)范畢業(yè)論文寫(xiě)作。學(xué)生畢業(yè)論文工作在教師指導(dǎo)下進(jìn)行開(kāi)題、論證、撰寫(xiě)和答辯。六、工作成效1.教育教學(xué)方面,我系各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順利。同時(shí),完善了實(shí)踐實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的建設(shè),修訂了2018版人才培養(yǎng)方案。2.在課程改革和教學(xué)方法上有所改進(jìn),讓學(xué)生參與大課堂教學(xué)之中,通過(guò)模擬教學(xué)、案例教學(xué)、專(zhuān)題討論等形式,增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面更加注重實(shí)踐加的課程采用課程學(xué)習(xí)成果展示的方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。3.師資隊(duì)伍方面,通過(guò)走出去,引進(jìn)來(lái)的方式大大加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引進(jìn)新教師3人,外聘3位雙師雙能型教師,組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)及學(xué)術(shù)會(huì)議5人次;到美國(guó)進(jìn)行國(guó)際交流1人次;邀請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)化專(zhuān)家開(kāi)展講座2人次;我系教師外出開(kāi)展學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告2人次。教師獲獎(jiǎng)情況劉恩民:(1)指導(dǎo)2018年“創(chuàng)青春”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng);(2)指導(dǎo)第四屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)各1項(xiàng);(3)指導(dǎo)第十三屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)。張麗莉:(1)2018年榮獲淮南師范學(xué)院“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”;(2)2018年指導(dǎo)學(xué)生在安徽省大學(xué)生藝術(shù)展演中分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);(3)2018年指導(dǎo)學(xué)生在安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎(jiǎng);(4)2018年指導(dǎo)學(xué)生在安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中榮獲銅獎(jiǎng);曹麗:(1)2018年指導(dǎo)學(xué)生在安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎(jiǎng);4.學(xué)生參加安徽省師范生技能大賽獲獎(jiǎng)情況(1)在2018安徽省教育廳組織的第九屆安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽學(xué)前組二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。(2)2016級(jí)學(xué)生在教師資格考試筆試通過(guò)率較高5.圓滿地完成了本科教學(xué)評(píng)估工作七、存在問(wèn)題、改進(jìn)設(shè)想及下學(xué)期工作安排1.實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案有待完善,過(guò)程性材料的規(guī)范性以及收集整理工作需要進(jìn)一步加強(qiáng);2.教學(xué)方法、課程考核等方式方法有待進(jìn)一步改革。3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革,通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。4.通過(guò)教科研課題和成果無(wú)論在數(shù)量學(xué)是在質(zhì)量方面均有待進(jìn)一步提高方面。從目前現(xiàn)狀來(lái)看,高層次課題少,高級(jí)別論文少。因此,2019年需要進(jìn)一步加大教科研方面交流和合作,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。5.進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革與發(fā)展,緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)評(píng)估和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的目標(biāo)開(kāi)展工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度桶裝水配送與社區(qū)配送站建設(shè)合作協(xié)議3篇
- 2025年度海參產(chǎn)品租賃與使用合同3篇
- 2024年桐鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2025年度污水深度處理及回用工程合同3篇
- 互動(dòng)式影視內(nèi)容平臺(tái)
- 休閑徒步旅行:與自然親密接觸
- 酒店管理教師培訓(xùn)心得體會(huì)
- 隨機(jī)高斯型相位板的束勻滑特性-OALib
- 全聚德股份有限公司單店組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案
- NSCP質(zhì)量體系文件-國(guó)體認(rèn)證
- 水不同溫度的熱焓值
- 小品劇本《超級(jí)招聘》
- 空氣壓縮機(jī)檢驗(yàn)原始記錄表
- 叉車(chē)部件的涂裝工藝及體系
- DB32∕T 3261-2017 水利工程預(yù)拌混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 物理學(xué)習(xí)的8種思考方式
- 閱讀題賒小雞
- 中國(guó)風(fēng)圍棋對(duì)弈雅致文藝教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃版
- 鋼管購(gòu)銷(xiāo)合同
- 基于51單片機(jī)的簡(jiǎn)易計(jì)算器時(shí)間顯示(LCD1602顯示)
- 2022國(guó)開(kāi)大學(xué)電大專(zhuān)科《農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)》期末試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論