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

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文檔簡(jiǎn)介
1.3.1有理數(shù)的加法(1)1、經(jīng)歷思考、探究、合作,嘗試總結(jié)有理數(shù)的加法法則。2、熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想。學(xué)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí):1、按意義把有理數(shù)分為()、()和()。如果一個(gè)問(wèn)題中出現(xiàn)相反意義的量,我們可以用()和()分別表示它們。2、比較大?。海?)、-7和-11(2)-3和2-7>-11-3<23、(+5)+(+3)=()
(+5)+(0)=()思考:引入負(fù)數(shù)后,怎樣進(jìn)行加法運(yùn)算?有理數(shù)的加法又分為幾種呢?正數(shù)+0負(fù)數(shù)+0正數(shù)+負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)+負(fù)數(shù)正數(shù)+正數(shù)同號(hào)兩數(shù)相加同0相加絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加互為相反數(shù)的兩數(shù)相加異號(hào)兩數(shù)相加1、(+5)+(+8)=()(-5)+(-8)=();(+3)+(-8)=()(-3)+(-15)=();(+7)+(-7)=()0+(-5)=();
2、一個(gè)數(shù)為-5,另一個(gè)數(shù)比它的相反數(shù)大4,這兩數(shù)的和為()。3、(-5)+()=-8;()+(+4)=-9;4、土星表面的夜間平均溫度為150oC
,白天比夜間高27oC,那么白天的平均溫度是多少?基礎(chǔ)訓(xùn)練13-13-
18-50-54-13-13綜合訓(xùn)練1、在1、-1、-2這三個(gè)數(shù)中,任意兩數(shù)之和的最大值是()。A、1B、0C、-1D、-32、已知兩數(shù)和為正數(shù),則()A、一個(gè)加數(shù)為正,另一個(gè)加數(shù)為零B、兩個(gè)加數(shù)均為正數(shù)C、兩個(gè)加數(shù)一正一負(fù),且正數(shù)的絕對(duì)值大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值D、以上三種都有可能1、開(kāi)放題(1)、若a、b都是有理數(shù),且a+b=2,則a、b的值可以是()。(填上一組滿足條件的值即可)(2)、請(qǐng)你用生活實(shí)例解釋5+(-3)=2,(-5)+(-3)=-8的意義。2、已知lal=8,lbl=2,(2)、a<b,求a+b的值。(1)、求a+b的值。作業(yè)小結(jié)本節(jié)課你有哪些收獲……
本節(jié)課你還有哪些疑問(wèn)……
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