Module9Unit2第一課時(shí)學(xué)歷案九年級(jí)英語上冊

九上Module9Unit2讀寫課學(xué)習(xí)主題Module9GreatInventionsUnit2WillbooksbereplacedbytheInternet?課型讀寫課課時(shí)1設(shè)計(jì)者課標(biāo)要求課標(biāo)摘錄：詞匯三級(jí)目標(biāo)：1.了解英語詞匯包括單詞、短語、習(xí)慣用語和固定搭配等形式；2.理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義，以及在特定語境和語篇中的意義、詞性和功能；理解性技能目標(biāo)：6.梳理書面語篇的脈絡(luò)、梗概和發(fā)展變化，提取關(guān)鍵信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn);學(xué)習(xí)能力三級(jí)目標(biāo)：能根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞；能提取、整理、概括稍長語篇的關(guān)鍵信息、主要內(nèi)容、思想和觀點(diǎn)，判斷各種信息的異同和關(guān)聯(lián)。課標(biāo)分解:學(xué)什么：認(rèn)讀詞匯：lookthrough;printing;development;trade;result;spread;amount;store;single;replace;connection;direction...閱讀語篇：關(guān)于“WillbooksbereplacedbytheInternet?”的文本信息。怎么學(xué)：詞匯知識(shí)：結(jié)合圖片以及語境認(rèn)讀本課時(shí)相關(guān)詞匯；語篇知識(shí)：運(yùn)用多種閱讀策歸納文章大意，提取關(guān)鍵信息；閱讀、理解內(nèi)化信息并完成輸出；學(xué)到什么程度：詞匯：會(huì)讀、會(huì)譯、會(huì)用；語篇：能歸納主題，并能提煉出紙張、印刷術(shù)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的原因、過程和結(jié)果，并能圍繞“主題信息”簡單復(fù)述文章。教材分析What:本單元的文本以家庭成員的日?；顒?dòng)為鋪墊，分別介紹了造紙，印刷術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的過程和特點(diǎn)，并探討書是否會(huì)被網(wǎng)絡(luò)取代；Why：文本通過介紹造紙術(shù)、印刷術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和特點(diǎn)，讓學(xué)生們明白中國的發(fā)展進(jìn)程和科技發(fā)明，并辯證地思考發(fā)明的優(yōu)缺點(diǎn)。How：本篇是一篇說明文，文本通過時(shí)間順序介紹造紙術(shù)，印刷術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，并運(yùn)用作比較的方式對比書本和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)，留下開放式問題引發(fā)讀者思考學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在情境中借助圖片及句子識(shí)讀本單元單詞；2.通過閱讀能找出文章及段落大意，并能分別找出造紙、印刷術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)信息，根據(jù)時(shí)間線復(fù)述文章內(nèi)容；3.小組討論書本和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)，明白事物都有兩面性，要辯證地看待問題。評(píng)估任務(wù)與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估任務(wù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)在語境中會(huì)讀、會(huì)譯、會(huì)用相關(guān)詞匯（對應(yīng)目標(biāo)一）能根據(jù)圖片的提示正確說出單詞并運(yùn)用相關(guān)詞匯準(zhǔn)確組織句子。通過看、讀能預(yù)測文本大意（對應(yīng)目標(biāo)二）通過觀察文章插圖、標(biāo)題以及速讀找關(guān)鍵信息歸納文章大意。分段讀、分別歸納三大發(fā)明的關(guān)鍵信息（對應(yīng)目標(biāo)二）通過詳細(xì)閱讀每段文章能準(zhǔn)確獲取三大發(fā)明的細(xì)節(jié)信息以及完成相關(guān)練習(xí)；思考、歸納文本內(nèi)容，根據(jù)提示簡單復(fù)述文章（對應(yīng)目標(biāo)三）根據(jù)提示，能否完整、流利、準(zhǔn)確完成課文復(fù)述。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.正確拼讀詞匯并能用其完成句子。2.運(yùn)用不同的閱讀策略獲取三大發(fā)明的關(guān)鍵信息并復(fù)述。學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)看著詞匯表根據(jù)音標(biāo)自己拼讀U2的單詞并記住其漢語意思：lookthrough;printing;development;trade;result;spread;amount;store;single;replace;connection;direction...同桌互相檢查糾錯(cuò)評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)音標(biāo)準(zhǔn)確讀出單詞能準(zhǔn)確地讀出所有單詞。A有個(gè)別單詞讀音不準(zhǔn)，但是能在同學(xué)的幫助下讀出單詞。B課中學(xué)習(xí)Step1.Checkandlearnthewords(檢查并學(xué)習(xí)單詞)通過看圖片能快速準(zhǔn)確說出相對應(yīng)單詞評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果看圖說單詞A:能根據(jù)圖片準(zhǔn)確說出單詞B:能說出單詞，但是有個(gè)別單詞讀音不準(zhǔn)C:看著圖片有個(gè)別單詞說不出來填空并翻譯A:能正確填空并準(zhǔn)確翻譯句子B:填空有錯(cuò)誤，或者翻譯句子表達(dá)有誤BrainstormWhatdoyouknowaboutthesegreatinventions?評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果回答問題、描述圖片能準(zhǔn)確用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，沒有語言錯(cuò)誤。A能用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有少量語言錯(cuò)誤但不影響理解B語言錯(cuò)誤比較多，影響理解CStep2.Reading(讀文章)讀中思1.看標(biāo)題、快速瀏覽每段內(nèi)容，匹配段落大意：2.讀第一段找出關(guān)鍵信息填空，并根據(jù)圖片提示進(jìn)行復(fù)述。3.閱讀第二段回答問題：1）Whydidfewpeoplehavethechancetolearntoreadatthattime?2）Ifyoulived2.000yearsago,what’syourfeelingaboutthephenomenon(現(xiàn)象)?3）Findoutthedevelopmentofthewaypeopleread.4.讀第三段內(nèi)容回答問題。1）Whenandwherewasprintinginvented?PrintingwasinventedinChinaduringSuiandTangDynasties.2）Whatwerecausedbyprinting?3）Whatdoyouthinkofprinting?互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容回答問題：6.讀第五段有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容回答問題：評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果讀文章，提煉關(guān)鍵信息并完成表格能準(zhǔn)確填出關(guān)鍵信息的單詞，沒有語言錯(cuò)誤A能填出關(guān)鍵信息的單詞，但是有12處錯(cuò)誤B能填出關(guān)鍵信息的單詞，但是有3處或多于3處的錯(cuò)誤C讀文章思考并回答問題能準(zhǔn)確找出問題答案，需要思考的開放題觀點(diǎn)積極向上，能正確用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，沒有語言錯(cuò)誤。A能準(zhǔn)確找出問題答案，需要思考的開放題觀點(diǎn)積極向上，能用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有少量語言錯(cuò)誤但不影響理解。B問題答案不準(zhǔn)確，需要思考的開放題觀點(diǎn)積極向上，用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)語言錯(cuò)誤比較多，影響理解。C第一段和第三段的小段復(fù)述能準(zhǔn)確流利地復(fù)述A能準(zhǔn)確復(fù)述但不是很熟練B能復(fù)述但有的單詞發(fā)音不準(zhǔn)，或有語言錯(cuò)誤C讀后練A.再讀文章，根據(jù)框架進(jìn)行復(fù)述評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果總結(jié)復(fù)述文章要點(diǎn)要點(diǎn)總結(jié)齊全，沒有語言錯(cuò)誤A要點(diǎn)總結(jié)齊全，有少量語言錯(cuò)誤B要點(diǎn)總結(jié)不全，語言錯(cuò)誤較多CB.GroupDiscussionMakealistofadvantagesanddisadvantagesofthebooksandInternet.達(dá)標(biāo)檢測developments,direction,introduction,powerful,replace,spread,trade一、用方框中的單詞或短語的適當(dāng)形式完成句子developments,direction,introduction,powerful,replace,spread,tradeBookswereexpensiveafterpaperwasinventedbecausetheyweremadebyhand,but(1)__________inprintingmadeitcheaperandfastertomakebooks.A(n)(2)_________inbooksresulted,andknowledge(3)_________morequicklythaneverbefore.The(4)__________oftheInternethaschangedtheworldinasimilarway,andtheInternetismuchmore(5)_________.WithmoreandmorepeopleusingtheInternet,the(6)_________thattraditionalprintingwilltakeinthefutureisuncertain,andputersmay(7)_________booksoneday.二、完成句子1.我們努力學(xué)習(xí)，結(jié)果考試獲得了好成績。Weworkedhard.__________________,wegothighgradesintheexams.2.猴王贏得了全中國孩子的心。MonkeyKinghaswon__________________childrenalloverChina.3.不是所有的人都喜歡古典音樂。____________thepeoplelikeclassicalmusic.4.他的新毛衣是手工織的。Hisnewsweater________________________.5.在周末孩子們總是把房間搞得亂七八糟。Thechildrenalways__________________intheroomatweekends.作業(yè)布置1.Searchforsomeinformationaboutthedevelopmentandimpact(發(fā)展和影響)ofmoderninventions.(必做)2.Ifyouarethewriter,describetraditionalprintinganditsfuture.（選做）(Usetheusefulsentenceswehavelearnt)學(xué)后反思教師評(píng)價(jià)課后作業(yè)一、根據(jù)語境用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.AliceandBettyareboth________(member)ofourschoolvolleyballteam.2.Judyhasakind________(heart).Shealwayshelpsothers.3.IshallgotobedbecauseI’mso________(sleep).4.TodayBillatenothing.Helookedmuch________(weak)thanhewasyesterday.5.MrSmithenjoys________(exercise)andheswimstwiceaweek.二、根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞。1.你何不借著帶這條狗散步運(yùn)動(dòng)一下呢？Whydon’tyouexercise______________thedog_____________________?2.組建一支女子足球隊(duì)不容易。________________________________________isn’teasy.3.我爸爸總是乘地鐵去上班。Myfatheralwaysgoestowork________________.4.從那時(shí)起，跳舞已經(jīng)成為我奶奶生活的一部分。________________,dancing________________________________mygrandma’slife.

5.今天我們教練太忙了，不能和我們一起訓(xùn)練。Todayourcoachis________________________________withus.6.他面帶微笑走上前來。Hecameup________________________onhisface.三、完形填空（先通讀短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇可以填入空白處的最佳答案）Whatishealth?Ithink“health”meanseatingwellanddoingenough1____.Eatdifferentkindsoffood,especiallyfruitandvegetables.Weallknowthatfruitandvegetableshelpustokeep2____,butmanyofusonlyeatourfavouritefood.3____thatwecanonlygetwhatourbodyneedsbyeatingallkindsoffood,orweget4____easily.Wemustoftendrinkwaterandmilk.Everyoneknowsthatwateris5____.Besideswater,kidsalsoneedtodrinkmilk.Ibegantodrinkmilk6____Iwasachild.Ithinkit'sgoodforme.Whenweareeating,weshouldnoticehowourbodyfeels.Whenour7____isfull(滿的),stopeating.Eatingtoomuchmakes8____beefatandfeelterrible.Don't9____toomuchtimewatchingTVorplayingputergames.Weshould10____allkindsofsports,suchasrunning,swimmingandsoon.Inthisway,wecanbewell.()1.A.sports B.projects C.time D.s