河南省鶴壁市淇縣第一中學2024屆生物高二第一學期期末教學質量檢測試題含解析

河南省鶴壁市淇縣第一中學2024屆生物高二第一學期期末教學質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是與人體內尿液形成與排出相關的部分調節(jié)簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經通路，下列說法錯誤的是（）A.沒有大腦皮層的調控，排尿反射依然可以進行B.若損傷①②，則不能產生尿意，但能完成排尿反射C.若損傷②③，則不能產生尿意，不能完成排尿反射D.若損傷③④，則不能產生尿意，不能完成排尿反射2．美國科考團在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此不明類型細菌，并獲得了該未知細菌的DNA，以下敘述正確的是A.該細菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂B.該細菌無高爾基體，無法形成細胞壁C.該細菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團，且其遺傳特征主要由DNA決定D.與酵母菌相比，結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核3．雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發(fā)生對等交換，導致新的配子類型出現(xiàn)，其原因是在配子形成過程中發(fā)生了（）A.基因重組 B.染色體重復 C.染色體易位 D.染色體倒位4．在榕樹花期，榕果由于有苞片，可以防止非傳粉小蜂進入其內產卵。只有頭部楔形的傳粉小蜂才能鉆過苞片進入榕果交配、產卵，并幫助榕樹傳粉。楊氏榕樹金小蜂為一種非傳粉小蜂，但可以利用傳粉榕小蜂咬出的通道更快速地進入榕果并完成產卵。科研人員研究了進入榕果內產卵小蜂種類對榕果種子產量及小蜂產生后代數(shù)量的影響，統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)，結果如下表所示。下列相關分析不正確的是（）榕果內產卵小蜂種類榕果內種子數(shù)量傳粉小蜂后代數(shù)量楊氏榕樹金小蜂后代數(shù)量傳粉榕小蜂5.5108.50楊氏榕樹金小蜂+傳粉榕小蜂10.010.580.7A.楊氏榕樹金小蜂與傳粉榕小蜂體型可能相似B.榕果內傳粉榕小蜂比楊氏榕樹金小蜂具有更強的資源競爭能力C.楊氏榕樹金小蜂進入榕果內產卵有助于榕樹傳粉D.傳粉榕小蜂與榕樹的關系為互利共生5．下圖是某地自然區(qū)域內植物的分布圖，其中a、b、c分別代表高山、森林、海洋。據(jù)此判斷，下列說法正確的是（）A.研究圖中b地區(qū)的范圍和邊界屬于群落水平上研究的問題B.圖中b地區(qū)苔蘚植物已經不存在，被占據(jù)優(yōu)勢的木本植物完全取代C.圖中c地區(qū)藻類植物占據(jù)不同的生態(tài)位，有利于對環(huán)境中O2的利用D.圖中影響植物分布的關鍵因素：a、b、c區(qū)域都是光照強度6．基因型為AaBb的某二倍體動物體內的一個細胞分裂后產生了4個基因型為Aab、Aab、B和B的配子。下列相關敘述正確的是（）A.該二倍體動物為雌性動物，其進行的是有性生殖B.若該細胞正常分裂，則會產生4種基因型的生殖細胞C.出現(xiàn)上述基因型配子的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離D.該細胞發(fā)生了染色體結構變異二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）當人被銀環(huán)蛇咬了之后會引起機體出現(xiàn)一系列反應。如圖1是銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫反應的部分示意圖。請分析回答：（1）圖1中細胞①的名稱是__________________（2）在圖1的①-⑤細胞中，不能識別銀環(huán)蛇毒的細胞是______________（填代號），物質B與銀環(huán)蛇毒結合的場所是_______________________。（3）人被毒蛇咬傷后會產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有_________________________。8．（10分）下圖1是某動物（2N=4）的精子形成過程中的不同時期細胞分裂圖像，圖2是其精子形成過程中不同時期細胞中DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關系。請分析回答：（1）圖1中，細胞A含有_____對同源染色體，從染色體的行為和數(shù)目分析，該細胞處于減數(shù)第_____次分裂，該細胞的名稱是_____。其下一個時期細胞內的染色體數(shù)目為_____。（2）圖1中，細胞B含有_____條染色體，從染色體的行為和形態(tài)分析，該細胞處于減數(shù)第_____次分裂，該細胞分裂產生的子細胞名稱是_____。（3）圖1中，細胞A所含的DNA、染色單體、染色體數(shù)量相當于圖2所示的_____時期。（4）圖2中，②時期所示的DNA、染色單體、染色體的數(shù)量關系表明該時期的細胞處于減數(shù)第_____次分裂。9．（10分）長期壓力會導致人體內環(huán)境紊亂，嚴重時會引發(fā)抑郁。5-羥色胺是使人產生愉悅情緒的神經遞質，其信號傳遞機制如圖1所示。腦內5-羥色胺等單胺類遞質功能失調（突觸前膜再攝取過多）是解釋抑郁病因的經典理論。SSRI是一類新型抗抑郁藥，其作用如圖2所示。請回答：（1）當神經沖動到達突觸前神經元軸突末梢時，突觸小泡膜與突觸前膜融合，5~羥色胺以______________的方式釋放后再與______________結合，實現(xiàn)了神經元之間的信息傳遞。（2）據(jù)圖分析SSRI的抗抑郁的作用機制_____________。（3）抑郁癥患者除接受必要的藥物治療外，還可通過哪些方式來應對情緒波動，請?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh________。（答出一點即可）10．（10分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程。據(jù)圖分析回答：（1）人感染H7N9病毒后經常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是在細胞因子刺激下，有關腺體分泌的____和_______激素（直接作用）的量增加，從而使產熱增加。（2）B淋巴細胞在輔助性Ｔ細胞、__________的刺激和__________的作用下，進行增殖、分化，小部分形成__________細胞。當H7N9病毒侵入人體細胞時，機體消滅該病毒的免疫過程首先是__________，再次是____________。（3）H7N9病毒和HIV侵入人體后都會影響免疫細胞的活性，但HIV和H7N9病毒相比，HIV最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用，其原因是___________。（4）DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細胞進入患者體內后，還可誘導細胞毒性T細胞迅速產生______精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于______免疫。11．（15分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于_____，兔屬于_____A．生產者B．消費者C．分解者（2）該食物網中有_____條食物鏈，鼠屬于第_____營養(yǎng)級（3）鷹和兔的種間關系是_____（A．捕食B．競爭）（4）該食物網的各種生物中含有能量最多的是_____．該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自_____（5）根據(jù)科學研究的結果，能量從草傳遞到兔和鼠的過程中，傳遞效率大約是_____A．50%B．100%C．10%～20%D．0

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】題圖分析：①和②表示大腦與脊髓之間的神經通路，③表示傳出神經，④表示傳入神經，⑤表示抗利尿激素通過體液運輸作用于腎臟。【詳解】A、沒有大腦皮層的調控，只要排尿反射的反射弧是完整的，則排尿反射依然可以進行，A正確；B、若損傷①②，位于脊髓的低級中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級中樞，則不能產生尿意，且大腦皮層不能對脊髓中的排尿中樞控制，因此能完成排尿反射，但不能受意識支配，B正確；C、若損傷②就意味著位于脊髓的低級中樞失去了大腦皮層高級中樞的控制，但可以產生尿意，若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，即損傷②③，能產生尿意，但不能完成排尿反射，C錯誤；D、若損傷④（傳入神經），興奮不能到達脊髓的低級中樞，更無法到達大腦皮層高級中樞，則不能產生尿意，不能完成排尿反射，D正確。故選C。2、D【解析】細菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜包被的典型的細胞核、沒有核仁與染色體，DNA是裸露的，只有核糖體一種細胞器。它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體、遺傳物質是DNA?！驹斀狻緼細菌屬于原核生物，不含有染色體，細菌的繁殖方式為二分裂，無絲分裂是真核細胞的分裂方式，A錯誤；B細菌具有細胞壁，B錯誤；C細菌擬核DNA是環(huán)狀結構，環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團，C錯誤；D酵母菌屬于真核生物，與青母菌相比，結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核，D正確；故選D?！军c睛】注意無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細胞所特有的分裂方式。3、A【解析】本題考查基因重組的相關知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，尤其是基因重組的類型，再結合題干信息做出準確的判斷即可?；蛑亟M的兩種類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發(fā)生對等交換”可知，在配子形成過程中發(fā)生了交叉互換型的基因重組，進而導致配子具有多樣性。A正確，B、C、D錯誤，故選A。【點睛】要注意區(qū)分基因重組和染色體易位，前者是同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發(fā)生交叉交換，后者是非同源染色體之間交換片段。4、B【解析】分析題意可知：榕樹依靠傳粉榕小蜂為之傳粉，傳粉榕小蜂在榕樹榕果中產卵，為其幼體唯一的棲息場所和食物來源，說明是互利共生關系；另外非傳粉楊氏榕樹金小蜂也將卵產在榕果內，說明傳粉榕小蜂和非傳粉楊氏榕樹金小蜂之間形成競爭關系。【詳解】根據(jù)“楊氏榕樹金小蜂可以利用傳粉榕小蜂咬出的通道更快速地進入榕果并完成產卵”可說明楊氏榕樹金小蜂與傳粉榕小蜂體型可能相似，A正確；傳粉榕小蜂單獨進入榕果內時，傳粉小蜂后代數(shù)量為108.5，而楊氏榕樹金小蜂+傳粉榕小蜂共同進入榕果內時，傳粉小蜂后代數(shù)量為10.5，可見榕果內楊氏榕樹金小蜂比傳粉榕小蜂具有更強的資源競爭能力，B錯誤；由表格數(shù)據(jù)，只有傳粉榕小蜂進入榕果產卵時，榕果內種子數(shù)量為5.5，而楊氏榕樹金小蜂+傳粉榕小蜂共同進入榕果產卵時，榕果內種子數(shù)量為10.0，說明楊氏榕樹金小蜂進入榕果內產卵也有助于榕樹傳粉，C正確；傳粉榕小蜂為榕樹傳粉，榕樹為傳粉榕小蜂的幼蟲提供營養(yǎng)，說明二者的關系為互利共生，D正確。故選B。【點睛】本題考查種間關系、共同進化等相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。5、A【解析】a地區(qū)不同的海拔高度分布著不同的群落，b地區(qū)一個群落內部有垂直結構、水平結構和時間結構，其中影響植物分布的主要是光強度，c地區(qū)是不同光質的光，到達深水層的光主要是短波長的光?！驹斀狻緼、某地區(qū)分布的所有生物的集合體稱為群落，研究b地區(qū)的范圍和邊界屬于群落水平上研究的問題，A正確；B、圖中b地區(qū)苔蘚植物仍然存在，木本植物是優(yōu)勢取代，不是完全取代，B錯誤；C、圖中c地區(qū)藻類植物占據(jù)不同的生態(tài)位，有利于對環(huán)境中不同光質的利用，C錯誤；D、圖中影響植物分布的關鍵因素：a區(qū)域是溫度，b區(qū)域是光照強度，c區(qū)域是不同光質的光，D錯誤。故選A。6、C【解析】根據(jù)題意本題考查減數(shù)分裂的過程，正常情況下1個精原細胞產生4個精子，1個卵原細胞產生1個卵細胞，3個極體。【詳解】A、二倍體動物體內的一個細胞分裂后產生了4個的配子，應為雄性，A錯誤；B、若該細胞正常分裂，則會產生2種基因型的生殖細胞，B錯誤；C、產生的配子中正常情況不含等位基因，題中產生配子含等位基因，應是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，C正確；D、該細胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).吞噬細胞(2).⑤(3).內環(huán)境(4).神經調節(jié)和體液調節(jié)【解析】1、分析圖1：①是吞噬細胞、②是T淋巴細胞、③是B淋巴細胞、④是記憶B細胞、⑤是漿細胞；物質A為淋巴因子、物質B為抗體；2、體液免疫過程為：(1)感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；(2)反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；(3)效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。【詳解】（1）由以上分析可知，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，所以圖1中細胞①是吞噬細胞。（2）圖1中，①是吞噬細胞、②是T淋巴細胞、③是B淋巴細胞、④是記憶B細胞、⑤是漿細胞，其中只有⑤漿細胞不能識別抗原；物質B是抗體，主要分布在內環(huán)境中，因此其與抗原(α銀環(huán)蛇毒)的結合發(fā)生在內環(huán)境中。（3）人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，感覺需要神經系統(tǒng)的參與，而甲狀腺激素和腎上腺素調節(jié)生命活動屬于體液調節(jié)，故使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式是神經調節(jié)和體液調節(jié)。【點睛】本題主要考查體液免疫過程，需要考生掌握基礎知識并根據(jù)題圖分析體液免疫過程，并對知識的綜合運用。8、(1).2(2).一(3).初級精母細胞(4).4(5).4(6).二(7).精細胞(8).①(9).二【解析】分析圖1：A細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；B細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。分析圖2：①中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于減數(shù)第一次分裂過程；②中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；③中染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，無染色單體，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻浚?）圖1中，細胞A含有2對同源染色體，該細胞中同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期，稱為初級精母細胞，減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目不變，仍為4條。（2）圖1中，細胞B含有4條染色體，該細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級精母細胞，其分裂產生的子細胞是精細胞。（3）圖1中，細胞A所含染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，相當于圖2所示的①時期。（4）由以上分析可知，圖2中②時期染色體數(shù)目減半，故所示的DNA、染色單體、染色體的數(shù)量關系表明該時期的細胞處于減數(shù)第二次分裂前期和中期。【點睛】本題結合細胞分裂圖和柱形圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，并結合所學的知識準確答題。9、（1）①.胞吐②.突觸后膜上的5-羥色胺受體（2）SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉運載體，阻止遞質的回收，進而提高突觸間隙內的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀（3）為了緩解抑郁，除了必要的藥物刺激外，為了緩解抑郁需要患者學會放松，釋放壓力，同時保持愉悅的心情，這樣會緩解人體的內環(huán)境紊亂，緩解抑郁癥狀?！窘馕觥颗d奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元，引起下一個神經元興奮或抑制。【小問1詳解】當神經沖動到達突觸前神經元軸突末梢時，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與突觸后膜上的5-羥色胺受體結合，引起突觸后膜離子通透性改變，從而實現(xiàn)了神經元之間的信息傳遞。【小問2詳解】長期心情低落有可能引發(fā)抑郁，腦內的單胺類遞質（如5-羥色胺等）系統(tǒng)功能失調可引發(fā)抑郁。SSRI是目前應用最廣的一類新型抗抑郁藥，圖中顯示，SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉運載體，阻止遞質的回收，進而提高突觸間隙內的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀?！拘?詳解】題意顯示長期壓力會導致人體內環(huán)境紊亂，嚴重時會引發(fā)抑郁。為了緩解抑郁，除了必要的藥物刺激外，為了緩解抑郁需要患者學會放松，釋放壓力，同時保持愉悅的心情，這樣會緩解人體的內環(huán)境紊亂，緩解抑郁癥狀?！军c睛】理解內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性是解答本題的關鍵，明確題干信息并能挖掘題目中的有用信息是解答本題的另一關鍵。10、（1）①.腎上腺素②.甲狀腺（2）①.抗原②.細胞因子③.記憶B④.細胞免疫⑤.體液免疫或非特異性免疫（3）HIV主要破壞輔助性T細胞（4）①.（新的）細胞毒性T細胞②.細胞【解析】1、據(jù)圖分析，H7N9病毒→輔助性T淋巴細胞釋放淋巴細胞因子→下丘腦體溫調節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞