2024屆浙江省臺州院附中九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆浙江省臺州院附中九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是A．稱量氯化鈉 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．讀取液體體積2．今年國慶舉行了盛大的70周年閱兵儀式，下列情景蘊含著化學(xué)變化的是A．歌聲遠揚 B．彩旗飄飄 C．燃放煙花 D．氣球升空3．有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B．用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣C．魚能在水中生存，因為氧氣易溶于水D．氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料4．下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是()A．空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分數(shù)為78%B．地球上淡水資源不足全球水儲量的1%C．地球上除少數(shù)不活潑的金屬有單質(zhì)形式存在外，其余金屬都以化合物的形式存在D．在生活和生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、氫能、可燃冰等5．下列說法不正確的是：（）A．將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大B．點燃氫氣前必須檢驗純度C．金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陰離子D．混合物可能含有一種元素6．下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（）A．蘋果腐爛 B．鐵釘生銹 C．人的呼吸 D．蠟燭燃燒7．由化學(xué)方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分別是（）A．4、8、2 B．1、2、3C．2、4、1 D．4、4、28．許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不正確的是A．空氣中CO2含量過高會造成溫室效應(yīng)B．CO2有毒會使人窒息死亡C．利用干冰升華吸熱可進行人工降雨D．“碳酸水”澆灌植物對光合作用有利9．用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是A．水結(jié)冰，是因為水分子停止了運動B．酒精溫度計遇冷讀數(shù)下降，是因為分子的體積縮小C．加入糖的水變甜，是因為分子不停地做運動D．1L大豆與1L小米混合總體積小于2L,是由于分子間有間隔10．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17C．丙可能是單質(zhì)也可能是化合物D．丁一定是該反應(yīng)的催化劑11．下列有關(guān)玻璃導(dǎo)管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）A．排空氣法收集氧氣，從a端進氧氣B．排水集氣法C．用高錳酸鉀制氧氣D．向上排空氣法12．為了貫徹落實全國、全省生態(tài)環(huán)境大會精神，哈爾濱市從2018年9月15日至12月10日，翌年3月10日至5月15日實行全域禁止露天焚燒秸稈，從而使哈爾濱入冬以來的空氣質(zhì)量狀況有很大提高。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康B．計入空氣污染指數(shù)的項目有：臭氧、二氧化硫、二氧化碳、可吸入顆粒物C．空氣是一種混合物D．空氣的組成一般是比較固定的13．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是A．氮氣N2 B．二氧化硫SO2 C．氧化鋁AlO D．氯化鈉NaCl14．下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A．2O—2個氧元素B．P2O5—五氧化二磷C．H2—2個氫原子D．—鈣離子15．下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．硫粉在足量的氧氣中充分燃燒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．將下列滅火時采取措施的原理填在橫線上。（1）家里煤氣起火時,應(yīng)先關(guān)閉閥門_____；（2）油鍋著火,用鍋蓋蓋滅_____；（3）用嘴吹滅蠟燭_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：（1）請你將乙圖補充完整，使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。_______（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：__________。（3）氯化氫在水中會解離出________________________________________。18．（8分）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶?；卮鹣铝袉栴}：(1)加活性炭的作用是_________(2)長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_____。(3)生活中你是如何節(jié)約用水的(請舉一例)_____。下列做法會造成水體污染的是____A禁止使用含磷洗衣粉B工業(yè)廢水達標處理后排放C往河里傾倒垃圾D農(nóng)業(yè)上提倡施用農(nóng)家肥，合理使用農(nóng)藥化肥四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小宇查閱資料得知：氯酸鉀在二氧化錳、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑條件下可生成氯化鉀和氧氣。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的效果產(chǎn)生了探究興趣。（提出問題）氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好？（設(shè)計實驗）小宇以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列幾組實驗。序號KClO3其它物質(zhì)的質(zhì)量溫度收集氧氣的體積反應(yīng)時間①10.0g無330℃100mLt1②10.0g氧化鐵1.5g330℃100mLt2③10.0g二氧化錳1.5g330℃100mLt3④10.0g二氧化錳xg380℃100mLt4（結(jié)論與反思）（1）若t1________t2（選填“>”、“=”或“<”），說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后氧化鐵的________和________不變。（2）若t2>t3，說明氧化鐵對氯酸鉀分解的催化效果比二氧化錳________（填“強”或“弱”）。（3）寫出實驗④所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。（4）實驗④中MnO2的質(zhì)量x為________g，若t3>t4，則化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______________。（5）氯酸鉀的分解速率可能還與_____________________因素有關(guān)，需設(shè)計實驗進一步證明。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、托盤天平使用，左物右碼，圖中操作錯誤，A錯。B、傾倒法取用液體藥品，瓶塞需倒放，瓶口需緊靠試管口，圖中操作錯誤，B錯。C、不能用一盞酒精燈，去點燃另外一盞酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)，C錯。D、讀取液體體積時，視線與凹液面最低處相平，D正確。故選：D。2、C【解題分析】

A、歌聲遠揚過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、彩旗飄飄過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、氣球升空過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3、B【解題分析】

A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣，B選項敘述正確，符合題意；C、魚能在水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，C選項敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項敘述不正確，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。4、C【解題分析】A、空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分數(shù)為21%，錯誤；B、地球上淡水資源占水資源量2.53%，其中可供人類使用的淡水資源卻不到全球水儲量的l%，錯誤；C、元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定，金、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與自然界中的其他物質(zhì)不易反應(yīng)，可以以單質(zhì)的形式存在；其它化學(xué)性質(zhì)活潑的以化合物的形式存在，正確；D、目前生產(chǎn)和生活中人們經(jīng)常利用的能源有化石能源，氫能不是常用的能源，錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，降低溫度，沒有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大，故A正確；B、氫氣屬于可燃性氣體，點燃氫氣前必須檢驗純度，故B正確；C、金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陽離子，故C不正確；D、混合物可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故D正確。故選C。6、D【解題分析】

A、蘋果腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；B、鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；C、人的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；D、蠟燭燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確。故選D?！绢}目點撥】緩慢氧化是指反應(yīng)進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)。7、A【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)都不會改變的原則可以斷定X、Y、Z分別是4、8、2。故選A。考點：質(zhì)量守恒定律8、B【解題分析】

A、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生主要因為大氣中二氧化碳的含量增加，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，故評價正確；

B、CO2無毒，CO2不能供人呼吸，過多會使人窒息死亡，故評價不正確；

C、干冰升華時會吸收大量的熱，可使溫度減低，使水蒸氣遇冷凝結(jié)形成降水，故評價正確；

D、碳酸水分解能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳；故評價正確；

故選：B。9、C【解題分析】

A、冰中的水分子在固定位置上振動，不符合題意；B、酒精溫度計遇冷讀數(shù)下降，是因為分子的間隔變小，不符合題意；C、水加入糖后，蔗糖分子因為不斷運動，使整杯水變甜，符合題意；D、大豆和小米都是宏觀物質(zhì)，不符合題意。故選C。10、B【解題分析】

A、由圖可知，反應(yīng)前丙的質(zhì)量分數(shù)為：1-70%-14%-10%=6%，反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：1-42%-40%-10%=8%，故反應(yīng)后甲乙的質(zhì)量分數(shù)減小，故是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量分數(shù)增加，是生成物，丁可能是催化劑，故該反應(yīng)的化合反應(yīng)，故錯誤；B、設(shè)固體的總質(zhì)量為100份，則參加反應(yīng)乙物質(zhì)的質(zhì)量為14-8=6份，生成丙物質(zhì)的質(zhì)量為40-6=34份，反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比6:34=3：17，故正確；C、由圖可知，丙的質(zhì)量分數(shù)增加，是生成物，故丙不可能是單質(zhì)，故錯誤；D、由圖可知，丁的質(zhì)量沒有改變，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故錯誤。故選B。11、A【解題分析】

A、排空氣法收集氧氣，氧氣從a端進，因為氧氣的密度比空氣的密度大，故選項正確；

B、用排水法集氣導(dǎo)管應(yīng)略伸入集氣瓶口，便于水的排出，故選項錯誤；

C、用高錳酸鉀制氧氣導(dǎo)管伸入試管內(nèi)要短一些，有利于氣體排出，故選項錯誤；D、向上排空氣法集氣導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部，便于把空氣排凈，故選項錯誤；

故選A。12、B【解題分析】

A、焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康，不符合題意；B、計入空氣污染指數(shù)的項目有：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物，不包括二氧化碳，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的混合物，不符合題意；D、空氣的組成一般是比較固定的，因為空氣本身有自凈能力，不符合題意。故選B。13、C【解題分析】

A、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2，故選項化學(xué)式書寫正確；B、由氧化物的名稱方法以及化學(xué)式的寫法可知，二氧化硫的化學(xué)式為SO2，故選項化學(xué)式書寫正確；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3，故選項化學(xué)式書寫錯誤；D、氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為：NaCl，故選項化學(xué)式書寫正確。故選C?！绢}目點撥】單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零。14、B【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O表示2個氧原子，此選項錯誤；B、P2O5可表示五氧化二磷，此選項正確；C、2H表示2個氫原子，此選項錯誤；D、化合價標在元素符號的正上方，正負號在前，價數(shù)在后。表示鈣元素的化合價為+2，此選項錯誤。故選B。15、B【解題分析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣，有無催化劑的區(qū)別是反應(yīng)速率的快慢，并不會改變生成氧氣的質(zhì)量，正確，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量不變，但由于高錳酸鉀固體加熱生成了氧氣，使得總質(zhì)量減少，故固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)不斷增大，直至反應(yīng)結(jié)束不變，錯誤，C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，隨著反應(yīng)時間的進行，氧氣不斷增加，直至不變，正確，D、硫粉在足量的氧氣中充分燃燒，隨著反應(yīng)的進行，硫不斷被消耗，直至全部反應(yīng)，正確，故選B考點：圖像題的解答二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、清除可燃物隔絕助燃物降低溫度至著火點以下【解題分析】

（1）家里煤氣起火時,應(yīng)先關(guān)閉閥門：清除可燃物；（2）油鍋著火,用鍋蓋蓋滅：隔絕助燃物（或空氣）；（3）用嘴吹滅蠟燭：降低溫度至著火點以下；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成H+、Cl-【解題分析】

（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在乙圖中補出一個氫原子和兩個氯原子，即可使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律，如圖：；（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成；（3）氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸在水中會解離出H+、Cl-?！绢}目點撥】通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。18、吸附溶于水中的雜質(zhì)、除去異味肥皂水用