山西省大同市第一中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省大同市第一中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生產(chǎn)白色固體C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生產(chǎn)黑色固體D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體2.與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是A.鋁原子的核外電子數(shù)B.鋁原子的最外層電子數(shù)C.鋁元素的相對原子質(zhì)量D.鋁元素的核電荷數(shù)3.下列化學(xué)用語表達正確的是()A.兩個氫分子:2H B.三個氧原子:3OC.一個鋅離子:Zn+2 D.兩個硝酸根離子:2NO34.已知O2與O3是氧元素的兩種不同單質(zhì),單質(zhì)硫主要以S8式存在.加熱時S8會轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2等,當溫度達到750℃時,硫蒸氣主要以S2形式存在占92%).下列說法中正確的是()A.S8轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2屬于物理變化 B.不論哪種硫分子,完全燃燒時都生成SO2C.常溫條件下單質(zhì)硫不存在分子 D.把硫單質(zhì)在空氣中加熱到750℃即得S25.下列化學(xué)符號中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是()A.2CO-表示2個一氧化碳分子B.NO2-表示二氧化氮中含有2個氧原子C.Ca2+-表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷D.-表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價6.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.滴加液體C.過濾河水 D.檢驗裝置的氣密性7.用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是()A.紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最終上升至1處 D.水槽中液面下降8.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.蠟燭燃燒過程中放出大量熱,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體物質(zhì)9.下列各選項中,是考試用紙所具有的化學(xué)性質(zhì)的為()A.白色 B.柔軟 C.可燃 D.易撕碎10.下列說法正確的是()A.濃鹽酸在空氣中會形成白煙B.醋酸溶液可使紫色石蕊溶液變藍C.稀釋濃硫酸時,一定要把水注入濃硫酸中D.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小11.下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是()A.制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱C.用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線D.用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動游碼12.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.潔凈的空氣 C.食醋 D.冰水混合物13.下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A.用鐵、鋁作炊具 B.紅磷制作煙幕彈 C.用金剛石切割玻璃 D.用銅制作導(dǎo)線14.根據(jù)植物的光合作用:CO2+H2O淀粉+O2,可推斷淀粉()A.由碳、氫、氧三種元素組成B.由碳、氫兩種元素組成C.含有碳、氫兩種元素組成,但不能判斷是否含有氧元素D.條件不足,無法推斷15.元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的()A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.電子層數(shù)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,方便我們表達和交流化學(xué)信息。Ⅰ.請用化學(xué)符號填寫(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體____________;(2)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體_____________;(3)家用天然氣的主要成分_____________;(4)未來最理想的能源______________;(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價_____________;(6)2個氯離子_____________;Ⅱ.“氫氣在空氣中燃燒”,這一化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為:,請根據(jù)此例,寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并在后面的括號中注明基本反應(yīng)類型。(1)鎂條在空氣中燃燒________________(______________);(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________(______________)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題:(1)第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是________________。(2)11號元素形成氧化物的化學(xué)式是___________。硫離子的化學(xué)符號是_________。(3)第35號元素是溴元素,如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值為______,溴元素應(yīng)該排在_________元素的下方(填序號)。A鈉B硫C氯D氬18.(8分)一個乒乓球不慎被壓癟了,沒有裂痕,請用兩種方法使其恢復(fù)原狀,并說明微觀原理①_________;②_________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某研究小組發(fā)現(xiàn),將一片土豆片放入過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學(xué)進行了如下探究。(提出問題)土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?(作出猜想)土豆能做過氧化氫分解的催化劑。(實驗驗證)實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃②在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g土豆,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡,木條復(fù)燃③待②中反應(yīng)結(jié)束,將試管里的剩余物進行過濾、洗滌、擦干、稱量稱得固體質(zhì)量為0.5g④將③中所得固體放入試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡,木條復(fù)燃(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)(1)實驗③證明土豆在反應(yīng)前后________沒有發(fā)生變化。(2)實驗④證明土豆在反應(yīng)前后________沒有發(fā)生變化。結(jié)論:土豆可以做過氧化氫分解的催化劑。(3)寫出土豆做催化劑時過氧化氫分解的符號表達式__________。(實驗拓展)(1)該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗(如圖)。實驗時均以生成25mL氣體為準。其他可能影響實驗的因素均忽略不計。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:實驗編號3%過氧化氫溶液體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ10mL鮮土豆片0.5gaⅡ10mL二氧化錳0.5gb①用量筒收集氣體的優(yōu)點____________。②該實驗還需控制的量有____________。③上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指_________。(2)研究小組繼續(xù)開展“尋找過氧化氫分解的新催化劑”活動。小明用坩堝鉗夾取一點光亮的銅絲。放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑(此物質(zhì)是氧化銅),然后迅速地插入一只裝有10ml3%的過氧化氫溶液的試管中。觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過氧化氫的分解。小組同學(xué)認為這個結(jié)論不可靠。原因是使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能與_______有關(guān)。請你重新設(shè)計實驗方案__________。(3)你能說出本題提到的影響催化劑的催化效果的因素是_________、_______。你知道還有_______、________也可以。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】

A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,故A錯誤;B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,故B正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故C正確;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D錯誤。故選AD。2、B【解題分析】原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);選B3、B【解題分析】

A、兩個氫分子為2H2,故A不正確;B、三個氧原子為3O,故B正確;C、一個鋅離子為Zn2+,故C不正確;D、兩個硝酸根離子為2NO3-,故D不正確。故選B。4、B【解題分析】

A、S8轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2過程中有新物質(zhì)生成,故是化學(xué)變化,故錯誤;B、不論哪種硫分子,完全燃燒時都生成SO2,正確;C、單質(zhì)硫是分子晶體,故錯誤;D、把硫單質(zhì)在空氣中加熱到750℃時,硫與空氣中的氧氣反應(yīng),故生成了二氧化硫,故錯誤。故選B。5、B【解題分析】

A、2CO中的數(shù)字“2”表示2個一氧化碳分子,該A正確;B、NO2中的數(shù)字“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子,故B錯誤;C、Ca2+中的數(shù)字“2”表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷,故C正確;D、中的數(shù)字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價,故D正確。故選B?!绢}目點撥】化學(xué)符號前面的數(shù)字,表示微粒的個數(shù);化學(xué)符號右下角的數(shù)字,表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目;化學(xué)符號右上角的數(shù)字,表示一個該離子所帶的電荷數(shù);化學(xué)符號正上方的數(shù)字,表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。6、D【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;C、過濾時應(yīng)用玻璃棒引流,以免液體濺出,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確。故選D。7、C【解題分析】

A、紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,說明氧氣支持燃燒,不能說明氧氣的含量,故錯誤;B、瓶中液面先下降,后上升,說明反應(yīng)放熱,不能具體的說明氧氣的含量,故錯誤;C、瓶中液面最終上升至1處,說明空氣中氧氣占總體積的1/5,正確;D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少,不能具體的說明氧氣的含量,故錯誤。故選C。8、B【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗的結(jié)論,不是現(xiàn)象,故錯誤;B、蠟燭燃燒過程中放出大量熱,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,正確;C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,故錯誤;D、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒,故錯誤。故選B。9、C【解題分析】

A、物質(zhì)的顏色不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),不符合題意;B、物質(zhì)的硬度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),不符合題意;C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),符合題意;D、試卷用的紙張易撕碎不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),不符合題意。故選C。10、D【解題分析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧,而不是白煙,錯誤;B、醋酸能使紫色石蕊溶液變紅色,錯誤;C、濃硫酸溶于水放出大量的熱,稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸注入水中,錯誤;D、濃硫酸具有吸水性,濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量增加,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小,正確。故選D。點睛:濃硫酸稀釋時,一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進濃硫酸里??梢院営洖椋骸八崛胨仄鞅?,慢慢倒,不斷攪”。11、A【解題分析】

A、制備氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,在確認氣密性良好后,再裝藥品,如果氣密性不好,則需檢查裝置或更換實驗儀器,選項A不正確;B、用試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱,這樣做可以防止試管受熱不均勻而引起破裂,選項B正確;C、用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線,選項C正確;D、用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動游碼,選項D正確。故選A。12、D【解題分析】

A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等,屬于混合物;故選項錯誤;

B、空氣中有氧氣、氮氣等,屬于混合物;故選項錯誤;

C、食醋中有醋酸、水等,屬于混合物;故選項錯誤;

D、冰水混合物中只有水分子,屬于純凈物;故選項正確;

故選:D【題目點撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。13、B【解題分析】

A、用鐵、鋁作炊具是利用金屬的導(dǎo)熱性,屬于物理性質(zhì),錯誤;B、紅磷制作煙幕彈是利用紅磷的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),正確;C、用金剛石切割玻璃,硬度屬于物理性質(zhì),錯誤;D、用銅制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),錯誤。故選B。14、C【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中:二氧化碳由碳、氧元素組成,水由氫、氧元素組成,即反應(yīng)前為碳、氫、氧三種元素;生成物氧氣由氧元素組成,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,生成物的元素也應(yīng)該是碳元素、氫元素、氧元素,可以推斷淀粉中一定含碳、氫元素,但不能判斷是否含有氧元素。故選C?!绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是對化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的理解與掌握。此題中反應(yīng)物中的氧元素可能全部進入氧氣中,也有可能部分在氧氣,部分在淀粉中,若要確定該物質(zhì)中是否含有氧元素,需要通過相關(guān)方面的數(shù)據(jù),進行計算可以確定是否含有氧元素。15、C【解題分析】

A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),與質(zhì)子無直接關(guān)系,故A錯誤。B、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),與核內(nèi)中子數(shù)無關(guān),故B錯誤。C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),故C正確。D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),與核外電子層數(shù)無直接關(guān)系,故D錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、O2CO2CH4H22Cl-化合反應(yīng)化合反應(yīng)【解題分析】

(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,其化學(xué)式為:O2;(2)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;(3)家用天然氣的主要成分甲烷,其化學(xué)式為:CH4;(4)氫氣燃燒后產(chǎn)物只有水,無污染,未來最理想的能源氫氣,其化學(xué)式為:H2;(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價表示為:;(6)離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù),2個氯離子表示為:2Cl-;Ⅱ.(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂:,該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng);(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵:,該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、電子層數(shù)相同Na2OS2-7C【解題分析】

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同;故填:原子核外電子層數(shù)相同;(2)11號元素為鈉元素其氧化物是氧化鈉;硫原子的最外層電子數(shù)為6,易得到兩個電子形成帶兩個單位負電荷的硫離子;故填:Na2O;S2-;(3)第35號元素是溴元素,如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值為:35-2-8-18=7,溴元素應(yīng)該排在氯元素元素的下方。故填:7:C。18、放在熱水中,分子間有一定的間隔,分子間的間隔隨溫度升高而增,能使其恢復(fù)原狀放在真空環(huán)境中,乒乓球內(nèi)壓強高,分子間的間隔增大,能使其恢復(fù)原狀【解題分析】

(1)放在熱水中,分子間有一定的間隔,分子間的間隔隨溫度升高而增大,能使其恢復(fù)原狀;(2)放在真空環(huán)境中,乒乓球內(nèi)壓強高,分子間的間隔增大,能使其恢復(fù)原狀。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)便于更好觀察收集的氣體的體積土豆和二氧化錳顆粒的大小收集25mL氣體所需的時間溫度用坩堝鉗夾取一點光亮的銅絲,放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑,冷卻后將銅絲插入一只裝有10m

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