廣東省佛山市城北中學2024屆九年級化學第一學期期中檢測模擬試題含解析

廣東省佛山市城北中學2024屆九年級化學第一學期期中檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘是指(

)A．原子 B．元素 C．分子 D．單質2．下列制品不需要經過化學反應就能直接獲得的是（）A．玻璃 B．鋼鐵 C．石材 D．塑料3．以下關于燃燒現象的描述，正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧C．氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出紅光 D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光4．下列各圖中●和○分別是兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是()A． B． C． D．5．屬于化學性質的是A．導電性 B．硬度 C．可燃性 D．密度6．下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是()A．水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B．如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大C．H2O和H2O2的化學性質有差異，是因為構成物質的分子不同D．化學變化中分子可分，原子不可分7．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．電解水一段時間 B．測定空氣中氧氣的含量C．加熱氯酸鉀 D．加熱一定量高錳酸鉀8．正確的實驗操作是科學探究的關鍵．下列實驗操作正確的是A．過濾渾濁液體 B．取用大理石C．排水法收集氧氣 D．滴管的使用9．原子的質量主要集中在A．質子 B．中子 C．電子 D．原子核10．ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為（）A．-2 B．-1 C．+2 D．+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）下列微粒①質子②原子③中子④電子⑤陽離子⑥原子核⑦陰離子，其中帶正電的是_____，帶負電的是_____．（填序號）（2）溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是______。（填標號）A分子B原子C元素（3）檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是_________________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：（1）a點的含義是_________________；（2）當計入NaOH溶液的質量為18g時，溶液中存在的陰離子有_____________；（3）稀硫酸中溶質的質量分數為____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某學生按下圖進行過濾操作。請你指出該生過濾操作中的錯誤。___________________________________________________，__________________________________________________。14．事物之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法。（1）能將下列物質:“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據是______________（2）結構決定性質。研究發(fā)現含有“過氧基（)”的物質具有很強的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是_________________(填數字序號)。（3）X元素1個原子的質量是mg,Y元素的相對原子質量為A．化合物XY2的相對分子質量是M，則wgXY2中含有Y的原子數是______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗，大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快．因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關，溫度越高，擴散越快．有同學提出了新的問題，品紅擴散的速率除了與溫度有關外，還與哪些因素有關？（提出假設）還可能與品紅顆粒的大小有關，顆粒越小，擴散越快．（實驗驗證）[實驗步驟]_____[實驗現象]_____[結論]_____（分析推理、獲取結論）假設_____（填“成立”或“不成立”）．16．興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究：（提出猜想）猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉。（查閱資料）①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。（實驗探究）小月、小妮分別對有關猜想設計方案并進行實驗:

實驗操作實驗現象實驗結論小月將白色粉末溶于水后,常溫下用pH試紙測定其酸堿度pH____7(填“>”“<”或“=”)

溶液呈堿性,猜想1成立小妮用下圖所示的裝置進行實驗試管A中有水珠產生,試管B中液體變渾濁猜想2成立,試管B中反應的化學方程式為_________。

（交流反思）大家一致認為小月和小妮的結論不準確:（1）小月實驗結論不準確的原因是_____________；（2）小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有_________。

（繼續(xù)探究）小威稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應，充分反應后生成二氧化碳的質量為ng，通過計算并分析實驗數據確定猜想3正確，則n的取值范圍為______(用含m的代數式表示)。

（結論分析）探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產生的。（拓展應用）下列物質常溫下放置一段時間質量不會發(fā)生改變的是____(填序號)。

A濃硫酸

B氫氧化鈉C氧化鈣

D氯化鈉

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

“高鈣奶”、“加碘食鹽”，這里提到的鈣、碘，不是以單質、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、碘”是強調存在的元素,故選B。2、C【解題分析】

A、玻璃是經過化學加工的制品,屬化學制品；B、鋼鐵是通過化學變化合成的,也是化學制品；C、石材是天然材料制品,不屬化學制品；D、塑料是通過化學變化合成的,也屬化學制品；故選：C?！绢}目點撥】本題考查的是化學制品和天然制品的區(qū)別,化工合成的物品屬于化學制品,自然界存在的物質都不是化學制品。3、D【解題分析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項錯誤。B、紅磷在氧氣中劇烈燃燒產生大量的白煙；故選項錯誤。C、氫氣在氧氣中燃燒有淡藍色火焰；故選項錯誤。D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光；故選項正確。故選：D。4、A【解題分析】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。故選A。B.屬于混合物；C屬于單質；D屬于單質。5、C【解題分析】

A、導電性，是不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質。

B、硬度，是不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質。

C、可燃性，是需要通過化學變化表現出來的性質，屬于化學性質。

D、密度，是不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質。。

故選：C?！绢}目點撥】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．6、A【解題分析】

A、水是由水分子構成的，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成的，銅是由銅原子直接構成的，故選項錯誤；B、空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大，故選項正確；C、H2O和H2O2的分子構成不同，因而化學性質不同，故選項錯誤；D、化學變化中分子可分，原子不可分，故選項正確。故選A。7、D【解題分析】試題分析：A．電解水時，生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1，錯誤；B、氧氣約占空氣體積的五分之一，故應該減少一體積的氣體，錯誤；C、氯酸鉀發(fā)生分解反應生成固體氯化鉀和氧氣，故反應后固體的質量不能為零，錯誤；D、加熱到一定溫度時，高錳酸鉀才發(fā)生分解反應生成氧氣，正確。故選D?？键c：圖表表示的化學信息。8、D【解題分析】試題分析：過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內，應該用玻璃棒引流；取用塊狀固體時要將試管橫放；用這套裝置收集氣體時，氣體要從短管進；滴管的使用要注意懸空滴加，不能接觸試管內壁。故選D.考點：實驗操作9、D【解題分析】試題分析：原子是由原子核和核外電子構成的，由于核外電子的質量很小，約是質子質量的1/1836，故可忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上。故選D考點：原子的定義與構成點評：理解和熟記原子的定義與構成，以及與之相關的知識，是解題的關鍵。10、D【解題分析】

在ClO2中氧元素顯-2，設：氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則有：x+（-2）×2=0，則x=+4。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①⑤⑥④⑦C用肥皂水，產生泡沫多的是軟水【解題分析】

（1）帶正電的是①⑤⑥，帶負電的是④⑦（2）溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是元素。（3）檢驗硬水還是軟水的簡單方法是用肥皂水產生泡沫多的是軟水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、當加入NaOH溶液的質量為16g時，硫酸與氫氧化鈉恰好完全中和硫酸根離子與氫氧根離子9.8%【解題分析】

（1）a點的含義是：當加入NaOH溶液的質量為16g時，硫酸與氫氧化鈉恰好完全中和．故填：當加入NaOH溶液的質量為16g時，硫酸與氫氧化鈉恰好完全中和．（2）當計入NaOH溶液的質量為18g時，氫氧化鈉過量，此時溶液中存在的陰離子有硫酸根離子與氫氧根離子．故填：硫酸根離子與氫氧根離子．（3）設10g稀硫酸中硫酸質量為x，解得x=0.98g，稀硫酸中溶質的質量分數為：。答：稀硫酸中溶質的質量分數為9.8%．【題目點撥】本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、沒有用玻璃棒引流漏斗下端沒有緊貼漏斗內壁【解題分析】

據圖可以看出，沒有玻璃棒引流，應該輕靠三層濾紙一側；漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內壁，應該緊靠燒杯內壁。14、都是單質②④【解題分析】

（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣屬于混合物；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質，氧氣、鐵粉、氮氣都屬于單質；水蒸氣、二氧化碳、氧化鐵都屬于化合物；故答案為：都是單質；（2）結構決定性質，含有“過氧基”（-O-O-）的物質是②④，具有很強的氧化性，可以消毒劑。

故答案為：②④；（3）wg化合物XY2中含有元素Y的質量=wg××100%=g，則wg化合物XY2中含有元素X的質量=wg-g=g

因此，wg化合物XY2中含有元素X的原子個數=＝，則wg化合物XY2中含有元素Y的原子個數=×2=；故答案為：．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、用兩個大小相同的燒杯分別取等質量的冷水，各加入質量相同但顆粒大小不同的品紅．顆粒小的品紅擴散更快顆粒越小，擴散越快成立【解題分析】

創(chuàng)設相同的環(huán)境，水的質量、溫度相同（都為冷水）；改變其中某一方面的條件（品紅的顆粒大小不同），比較品紅的擴散速度。實驗步驟：用兩個大小相同的燒杯分別取等質量的冷水，各加入質量相同但顆粒大小不同的品紅；實驗現象：顆粒小的品紅擴散更快；結論：顆粒越小，擴散越快；分析推理、獲取結論：成立?！绢}目點撥】加快固體物質擴散速度的方法主要有：攪拌，加熱，磨成粉末等，其中研成粉末狀是為了增加溶質溶劑的接觸面積。16、＞CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性碳酸鈉＜n＜C【解題分析】

[實驗探究]小月：由于碳酸鈉溶液呈堿性。所以溶液的pH＞7；

小妮：由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，反應的化學方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

[交流反思]（1）由于碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性，溶液的pH＞7，所以小月實驗結論不準確；

（2）由于碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物受熱也會生成了水和