2023年小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（通用篇）

2023年小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（通用篇）小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案1

一、活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

二、活動內容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：

一至六年級：

1、參與中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參與社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵，增加對民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，加強對中華文化的理解。

2、做一件有意義事。激勵下學生在家長的帶領下參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛護和公益宣揚，為孤寡患病老人、殘疾人、農夫工做好事、獻愛心，主動宣揚節(jié)日文明禮儀和低碳生活學問，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為須要幫助的人做一件有意義的事。

3、編寫一條祝愿短信。設計一條祝愿短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信提倡自己動腦編寫，不強調語句的工整，注意短信內容所蘊含的祝愿。

4、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。

5、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團聚、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美妙生活的憧憬。

三至六年級：

6、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參與民俗活動，深化了解春節(jié)的文化內涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

7、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝愿。

8、編一幅新春對聯(lián)。提倡學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。

9、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

10、日行一善。結合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣。

三、活動要求

1、各班要把組織未成年人參與“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教化的重要契機，作為“做一個有道德的'人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體支配，制定方案，抓好落實。

2、“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”，有關班級下學期初各上交兩份。

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案2

一、活動目的

為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造快樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培育學生主動探究、分工合作、樂于共享的看法。

二、活動主題：

金豬迎春到，快樂鬧元宵

二、活動時間

20XX年寒假以及2月XX日下午，12：15起先

三、活動內容和詳細支配

（一）前期打算（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培育學生動手動腦的實力和節(jié)能環(huán)保的習慣。——班主任負責

（二）主題活動（元宵節(jié)當天）

1、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚語、童謠等，營造節(jié)日氛圍?！猉X負責

宣揚語——金猴迎春到，快樂鬧元宵?？鞓肤[元宵，你我齊歡樂。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設校內文化。感受風俗習慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情；做湯圓，體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校內花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校內不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——XX負責

（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些好玩的傳聞等?！猉X負責

（4）當天早晨（或提前至XX下午），各班依據活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜撠?/p>

2、“快樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領下，各班有序地到校內各處參觀學生和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜撠?/p>

3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。

食堂為每班供應糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——XX班主任負責

4、“快樂嘗元宵”活動（一三年級：約1：30起先；二四五年級：約2：00起先）

每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂）。——XX負責

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

四、攝影攝像：

五、通訊報道：

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案3

一、活動主題：

二、活動目的：

為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學校安排”項目，落實學校主題實踐活動課程，深化全學科閱讀，培育學生綜合素養(yǎng)，增進學生對傳統(tǒng)文化的認同，三年級全體師生特實行“XX鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動。進行校際間溝通，深化課題探討，做好課題中期總結展演與匯報。

三、活動時間：

20XX年X月X日上午9:00——12：00

四、主辦單位：

北京教化學院市級“節(jié)日文化教化課程開發(fā)”項目

五、承辦單位：

昌平區(qū)XX鎮(zhèn)小學

六、協(xié)辦單位：

小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭自莊學校

七、參加人員：

1、北京教化學院領導、現代教化報記者10人；

2、朝陽區(qū)芳草地國際學校師生30人；

3、市級“協(xié)同創(chuàng)新學校安排”項目組成員30人；

4、小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭子莊學校100人；

5、我校全部二、三年級學生、老師及部分家長預料（240）人。

八、活動地點：

多功能廳、翰墨軒和啟航館。（操場）

九、活動內容及形式：

1、吳京偉主題實踐活動課（三）年級30分鐘多功能廳；

2、春節(jié)嘉年華專場演出大約（50）分鐘

3、（1）活動體驗：四大版塊

◆知文化：（三1班承辦）（負責人：李榮會）

講傳聞、知習俗、誦詩詞、猜燈謎

◆食文化：（三2班承辦）（負責人：姚春君）

驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆

◆做文化：（三3班承辦）（負責人：李陽）

編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮

◆寫文化：（三4班承辦）（負責人：任立平）

描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字

◆翰墨軒參加觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：）

參加時間段：9:10——9:40

◆啟航館參加觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：）

參加時間段：9:10——9:40

◆翰墨軒參加觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：）

參加時間段：9:50——10:20

◆啟航館參加觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：）

參加時間段：9:50——10:20

◆10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）

◆10:30由吳經偉帶領部分領導和學生走進翰墨軒，由孫劍帶領部分領導和學生走進啟航館進行活動體驗。

（2）專場演出：多功能廳

◆以文藝演出形式向前來參與活動的客人展示春節(jié)嘉年華——呈現我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風”的藝術辦學特色。

◆多功能廳觀眾：芳草地國際學校學生和市級項目課題組成員

◆參加時間段：9:00——10:30

十、領導及專家點評（金釗博士）

1、11:30——12:00靜思殿活動總結點評：市級項目負責人金釗博士

2、北京教化學院領導及區(qū)教委領導講話

3、市級項目年度總結溝通展示：13:00——15:00

十一、領導小組：

總指揮：徐成

總執(zhí)行：王。

十二、職責分工：

1、吳京偉主題實踐活動課，指導老師：王春鳳

2、專場演出：任立平、王春鳳整體負責和協(xié)調，孫劍幫助。

3、翰墨軒：杜明麗整體負責和協(xié)調，李榮會幫助。

4、啟航館：王文剛整體負責和協(xié)調，吳經偉幫助。

5、現代教化報記者：李陽整體負責和協(xié)調。

6、攝影攝像：高穎鵬、閆講

7、后勤保障：姚春軍、王建民。

主要負責活動所需用品的統(tǒng)計、購置和活動當天現場的布置和平安巡察

8、活動體驗券設計制作：姚麗媛

十三、活動的內容及詳細分工

（一）全面協(xié)調組織：任立平

活動方案設計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調各個項目校參會活動支配事宜、制作來賓桌簽等。

（二）時間支配

1、8:30——8:50各個學校參會人員簽到

2、8:50任立平介紹各位來賓

3、9：00準時活動起先

（三）教學活動打算

1、吳經偉三年級主題實踐活動課（每個班五個人，一班五個同學講傳聞，二班五個同學介紹餃子的來歷和文化，三班剪窗花介紹種類和含義，四班介紹春聯(lián)）；

2、王春鳳負責指導備課；

3、李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉協(xié)作幫助；

4、下周二上午其次節(jié)支配一次備課

支配：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參加聽課

5、高影鵬攝像照相（22日當天全程參加）

(8:30門口、多功能廳照相9：00——9:30吳京偉的課錄像展演節(jié)書目像翰墨軒啟航館照相致遠殿照相)

（四）多功能廳第一會場布置——任立平負責

1、12月21日下午14:00起先布置會場

2、參加人員主要負責：

（1）姚主任、王建民、蘭師傅。負責舞臺前的六個燈籠分別放到后面橫幅兩側、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負責葛老師寫的一副對聯(lián)懸掛

（2）葛海霞：一副大對聯(lián)、三個空調上面貼上三個大福字

（3）劉海燕：中國結

（4）姚麗媛：蛋殼畫（粘貼對聯(lián)十二生肖）

（5）婁桂霞：剪紙窗花

（6）鄭曉彤：橡皮泥（餃子元宵年糕等）

（7）王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副室內懸掛部分燈籠

（8）百善學校的國畫和陶藝（10平米）十三陵中心小學的燙畫葫蘆。

(百善學校的相關負責人最好，21日下午14:00也到XX鎮(zhèn)小學來參加作品布置)

3、展演節(jié)目

（1）威嚴鑼鼓——亭自莊學校

（2）民俗秀——XX鎮(zhèn)小學

（3）傳統(tǒng)舞蹈——百善學校

（4）瑤族舞曲——XX鎮(zhèn)小學

（5）踩高蹺響扇——十三陵中心小學

（6）花鈸大鼓——小湯山中心小學

（7）健康歡樂動起來——XX鎮(zhèn)小學

（8）漫談中國節(jié)——XX鎮(zhèn)小學

（9）快樂地跳吧——XX鎮(zhèn)小學

（10）十二生肖大拜年——XX鎮(zhèn)小學

4、22日上午9:25多功能廳到位孫劍主持人（撰寫主持詞）負責傳遞舞臺上的話筒

5、22日上午9:25多功能廳到位姚麗媛負責提前借好筆記本播放每一個節(jié)目的背景圖21日下午把全部節(jié)目的背景圖跟負責人收集完畢走一遍保證沒有差錯

6、22日上午9:25多功能廳到位門新風負責支配每一個節(jié)目備場傳喚和保持后場的秩序，保持寧靜，不喧嘩

7、通知外校有展演節(jié)目的組長到位，了解詳細狀況

（五）翰墨軒其次會場布置——總負責人：杜明麗

1、負責人：李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳聞、知習俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場，時間從21日14:00起先打算。

2、負責人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場，時間從21日14:00起先打算。

3、負責人：任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場，時間從21日14:00起先打算。

4、負責設計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌

（六）啟航館第三會場布置——總負責人：王文剛

1、負責人：姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆

編布置會場，時間從21日14:00起先打算。

2、任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關的食文化視頻。

3、負責拉橫幅：姚春軍王建民蘭師傅

4、負責設計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌

（七）靜思殿第四會場布置——負責人：任立平

1、參會人員：市級項目組成員及現代教化報記者

2、市級項目負責人金釗博士北京教化學院領導及區(qū)教委領導講話

3、11:30—12:00孫劍負責打水、王東華負責領茶葉和紙杯并且款待客人。

4、任立平負責電子屏內容：

5、吳經偉負責照相。

6、市級項目年度總結溝通展示：13:00——15:00

（八）操場主席臺和學校大門口電子屏：王春鳳負責

操場主席臺屏幕顯示內容：

學校大門口屏幕顯示內容

（九）現代教化報記者8:30—8:50接待在致遠殿李陽負責

8:50帶到多功能廳10:30帶到翰墨軒和啟航館11:30帶到靜思殿陪伴直到中午活動結束。

（十）8:30—8:50任立平孫劍接待市、區(qū)級領導地點：班主任工作室

（十一）8:30—8:50杜明麗李榮會接待芳草地國際學校小摯友

地點：多功能廳（前三排就坐）

（十二）8:30—8:50王文剛接待亭自莊學校的威嚴鑼鼓在校門口兩側8：50帶到地下室休息，9:30備場打算演出

（十三）8:30—8:50王東華接待項目組學員，支配在多功能廳（4、5、6排就坐）

（十四）8:30——8:50王東華陶愛萍接待十三陵中心小學、百善學校和小湯山中心小學參展學生和帶隊老師到音樂教室1和音樂教室2，然后提示帶隊老師9:30在操場備場，隨時上臺演出。王東華負責：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小學踩高蹺在多功能廳門口表演時段，由十三陵中心小學帶隊老師看管學生。

（十五）12月22日上午一（1）班在錄課教室上課，一（2）班在科學教室上課。

（十六）22日上午10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：姚春軍劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）

（十七）

◆翰墨軒參加觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：李曉玉任麗莉）

參加時間段：9:10——9:40

◆啟航館參加觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：馬穎穎闞久玉）

參加時間段：9:10——9:40

◆翰墨軒參加觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：劉桂娥陳淑敏）

參加時間段：9:50——10:20

◆啟航館參加觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：蔡玉英段紅波）

參加時間段：9:50——10:20

（十八）12月22日8:20姚麗媛、王雪、付孝梅、鄭曉彤大門口迎接客人，姚麗媛負責發(fā)體驗券，每人兩張；鄭曉彤負責簽到，簽到表21日跟孫劍領??；

王雪和付曉梅負責引導各個參會地點。

（十九）12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領取體驗券

（二十）車輛引導、支配——李萌吳保飛保安

1、保安負責引導支配領導和記者車輛，停放在致遠殿前。李萌做好司機的款待工作（地點是家教探討中心，提前打印標識，布置好所需物品）。

2、保安負責指揮支配操場參會人員車輛，提前設計好擺放位置，做到心中有數，實在放不下的車輛，引導到老師宿舍樓。

3、吳保飛負責款待操場車輛司機，休息地點也設在家教探討中心，做好各項打算（水、杯子等）。

4、鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領取簽到表兩張，做好記錄，會后上交給孫劍，最終孫劍收齊上交給任立平備案。

（二十一）12月22日課間操暫停一次

（二十二）贈送禮物負責人：李陽

1、10:30觀看展演活動結束，在操場橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念，李陽贈送禮物。

2、11:30體驗活動結束，在童真園橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念。

（二十三）飲水處設置兩處（多功能廳外童真園會場）負責人：姚春軍

（二十四）廁所及校內衛(wèi)生工作

（1）校內環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳陶愛萍要求：不能有一張紙、一個塑料袋等

（2）每一位班主任做好對學生的文明禮儀教化，舉手投足體現儒雅少年風范。

（3）廁所衛(wèi)生——由專職打掃人員負責。要求：隨時清理老師和學生廁所，保證不能有異味、水漬，鏡子、水池干凈，備有洗手液和衛(wèi)生紙

（二十五）活動后期工作

1、影像資料編輯存檔——————高穎鵬

2、紙制文字材料整理存檔—----—任立平

3、信息撰寫——————————任立平

4、信息宣揚——————————李陽

5、信息報送——————————陶愛萍

（二十六）各部門負責人活動結束后自行進行整理整理。

（二十七）訂午餐負責人：姚春君

（二十八）布置會場學校購置的上交姚主任保管

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案4

在20XX年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校內生活，學校細心打算了一系列精彩的活動，通過“歡樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快歡樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參加的原則，要求全部的在職老師全部參與，從而真正達到老師歡樂度春節(jié)。

一、活動主題：

喜迎春節(jié)，歡樂游園

二、活動時間：

20XX年02月24日上午10：00—12：00

三、活動地點：

學校操場

四、活動目的：

通過“歡樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快歡樂樂的迎接新年。

五、活動對象：

全體在職老師

六、活動內容：

1、百發(fā)百中

活動規(guī)則：參加者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。

負責人：吳沖、周榮幸

2、盲人敲鑼

活動規(guī)則：老師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。

負責人：張孟、覃曉俊

3、歡樂投圈

活動規(guī)則：參加者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。

負責人：陳運全、覃祖杰

4、釣魚高手

活動規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。

負責人：周健德、周寬生

5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最終一個環(huán)節(jié)）

無敵風火輪是一個培育老師團隊精神的戶外素養(yǎng)拓展嬉戲，通過嬉戲還將培育會員的組織安排與協(xié)調實力，培育大家聽從指揮、一絲不茍的工作看法以及增加會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行競賽，贏得組每人可獲得獎品。

負責人：吳沖、覃曉俊

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案5

一、指導思想

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教化的有利契機。為了進一步增加民族驕傲感，加深學生對傳統(tǒng)文化的深化了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將實行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教化活動。

二、活動目的'

以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地動身，不斷推動社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深化開展。

三、組織機構

組長:宋景隆

組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。

四、活動內容：

弘揚傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)

活動打算時間：寒假

活動參加對象：全體學生

詳細內容：

1、一年級——詩意氤氳誦春節(jié)

有關春節(jié)的古詩有許多，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參與年級競賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內涵。

2、二年級——載歌載舞唱春節(jié)

二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡慶春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學后，先在班級里進行展示，選出小小歌頌家，再推選參與年級競賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的歡樂。

3、三年級——歡慶春節(jié)話民俗

有關春節(jié)的由來、習俗、傳聞、故事、民俗活動有許多，三年級各班可以發(fā)動本班學生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出優(yōu)秀選手參與本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內涵。

4、四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)

四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的快樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。

5、六年級——文采飛揚慶春節(jié)

六年級各班應及早布置，讓學生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學后年組進行評比，每班舉薦3～5篇上交。

五、活動要求：

1、本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人；

2、以上各項活動的打算時間均在寒假假期內，請務必在放假前布置；

3、中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參與實踐活動的真實感受；

4、開學后，請各年級各班依據周工作支配，在班級里深化開展相應的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進行展示評比，引導學生深化挖掘春節(jié)的文化內涵；

5、活動的詳細事宜，由該年級的組長負責。在活動過程中，各組長要留意搜集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料，剛好上交學校。

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案6

一、活動目的

1、通過活動，教化學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教化。

2、引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、活動內容：

相識春節(jié)：

春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的'初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在接著“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊蜂擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。

春節(jié)習俗：

1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2、祭灶公。農歷十二月二十四日實行“祭灶”，就是送灶公上天。

3、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

6、初四過大年，做大歲

明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵擾福建，占據寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據達兩個月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當時，莆田男女老少奮起抗拒，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅亡人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不行居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面整理破裂家園。這時，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天相互探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段凄慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。

主題活動：

1、舉辦書寫春聯(lián)活動。

2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習俗”征文活動。

噼里啪啦噼里啪啦，你是否感受到了一些年味兒？好心塞，悅姐好像沒有感受到一絲絲猶如兒時般的年味兒。你是不是跟悅姐一樣起先覺得過年越來越沒意思了？或許是因為，我們并沒有像祖輩們那樣恪守傳統(tǒng)習俗了。

如今的我們，睡覺玩手機、午夜飯搬到飯店、小區(qū)物業(yè)不讓放鞭炮、打麻將都用ipad，新年真的不似孩童般那樣人氣兒旺。而老皇歷的新年可不是這樣的，這一次讓悅姐帶你看看老皇歷初一到十五都在做什么，感受下古老的春節(jié)味兒。

正月初一，燒香、串門、免打掃

這一天，燒頭香了嗎？正月初一，稱為元日。金雞報曉，為新歲之首，春天起先。這一天，人們凌晨起來祭祖、拜神、焚香、放炮仗，意為“搶春”。敬拜天地神明，為新一年祈福。當然還有競相趕早噠，爭到寺廟里上第一炷香。

人們起先攜禮串門，名為“賀新歲”，晚輩給長輩拜年，壓住邪崇。而且家中有傳統(tǒng)信仰的初一要吃素，所謂“年初一吃齋，賽過吃一年齋”。

留意！留意！留意！這一天，掃帚可是不好惹的，你若勞駕掃帚，就會掃走運氣，導致破財，進而把掃帚星引來，招致霉運。所以，不能打掃，不倒垃圾，古代也是講究不能潑水的，所以洗澡是大大行的。愛干凈的你這一天可以歇歇了。

正月初二，開年飯、回娘家、放生

金吠報春，一大早，家中女性就要主持“開鍋”，就是做大餐啦啦，接下來就是香噴噴的“開年飯”，這也是新年伊始最隆重的一頓哦！接著還要出外拜年或祭祖，這也是民俗中回娘家的日子，當然嘍，回娘家拜年確定不能空手，一般帶些水果、年糕、冬菇等年貨就可以了。還有許多地區(qū)保留著“放生”的習俗，買活鯉魚，用紅紙蓋上魚眼，實行簡潔儀式之后到河塘放生，是不是感覺很有意義呢？

正月初三，大掃除、禁止串門兒

這一天可是傳統(tǒng)意義上的窮鬼日，家家戶戶一大早起床，第一件事便是放鞭炮、掃窮鬼，把初一起囤積下的垃圾掃出，掃走污穢和窮根。

記住了，這一天人們通常不會外出拜年。大年初三也是傳統(tǒng)的赤狗日，赤狗是口怒之神，遇到就簡單引起口角爭吵。所以要足不出戶，留在家中，免得遇上兇煞，招口舌是非。而假如有人串門，會被當作“窮鬼”趕出門，不過這些串門的人真是任性啊，假如果真遇到這些人，悅姐可是不好惹的，我會讓你狗帶！

正月初四，接財神、辦酒席

正月初四又稱為“羊日”。在老皇歷中占羊，故常說的“三羊開泰”乃是祥瑞的象征，灶王爺要查戶口。民間傳聞正月初五也是財神的生日，所以接下來最重要的活動就是接財神，在財神生日到來的前一天，各家置辦酒席，為財神賀辰。

俗話說“送神早，接神遲”，接神儀式一般在下午四時到晚上進行的，打算的供品便是三牲、水果、茶、糖果了。這時候廟會或有傳統(tǒng)氛圍的古鎮(zhèn)都會有迎財神的儀式，假如沒有，在家請客擺上有海鮮的宴席也有招財功效。

正月初五，吃餃子、串親戚、勿辛苦

這是傳聞中的牛日。艮牛耕春，五路接財神，東西南北中，財寶五路通。這一天，也是很好玩的。民間的食俗是吃餃子，俗稱“捏小人嘴”，根據舊的習慣要吃“水餃子”五日，五日呢？額，我想靜靜！過這樣可免除讒言之禍，就算吃個十日也是值得了。

此日俗稱破五，民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破，從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此；古代時婦女們也不再忌諱出門，起先相互走訪拜年、道賀。這一天可不宜勞作呢，否則本年內遇事破敗，所以還是少操些心為好。

正月初六，店鋪開門，接著送窮神

正月初六是馬日，馬到勝利。人們在這一可以起先出門做生意了。瀝酒拜街中，萬戶千門看，無人不送窮。開門迎客自然要掃除垃圾，接著“送窮”，“送窮”是我國古代民間一種很有特色的歲時風俗，就是祭送窮鬼或窮神。相傳窮鬼乃顓頊之子，身材贏弱矮小，性喜穿破衣爛衫，喝稀飯。即使將新衣服給他，他也扯破或用火燒出洞以后才穿。想想這些窮子也是蠻拼的，窮子的世界我們不懂。

正月初七，人類生日、請吃喝玩樂

正月初七乃為“人日”，是古老的漢族傳統(tǒng)節(jié)日，女媧造人日，也就是人類的生日。這一日，大家可以起先過生日了，人壽年豐，可喧鬧了。攤煎餅吃七寶羹，安排身心，養(yǎng)精蓄銳。一大早便有豐富的家庭筵席，又是聚餐吃喝，又是放花炮煙花的，來慶賀生日。悅姐貪杯，假如每天都是如此那該多好。

正月初八，出門不能回，可以看星星

初七七不去，初八八不歸。初七出門探親等人，初八不能回家，而要留在親戚家。上班的小摯友們悲催了?！捌呷税斯取?，初八也就是谷日了，又叫順星節(jié)。傳聞中這天是諸星下界的日子，天空星星最多，假如這一每天氣晴朗，那說明今年的稻谷收成很好；假如是天陰的話那就失收了。所以盼望著是好天兒吧！

正月初九，玉帝生日，請上香

初九是玉皇天誕，這是主宰宇宙最高的神呢！擺天壇，眾人上香，誠意祈禱，人們都會祭拜玉皇大帝，實行祭典以表慶賀，祈禱在新的一年要風調雨順，平安大吉。啊，真是好高的神，給跪了！

正月初十，石頭節(jié)，我并不會磨石頭好伐

石頭節(jié)，竟然還有這么一個節(jié)日～～“年初十，地生日。祭石感恩，有天還有地。比是爺娘不多異，人畜房屋都依地；米麥百谷都生地。菜蔬風味拿來祭，祭他生日他高興。人生忠孝與節(jié)義，地維賴以立；作事須求腳腳踏實地?！甭牰藛?？簡潔來說就是此日不能磨刀，不能研磨，不能制作石制用品，甚至許多地方會祭拜石頭。這一天，石頭可是個寶！一些地方的“老鼠娶親”習俗同樣也樂趣十足。

正月十一，打石仗、舞龍

相鄰兩個村子的小孩要在這兩天擲石子對打，小時候的你玩過嗎？哪個村子贏了就代表新年會更好，家長還要把這些對打的孩子趕回家，感覺挺危急的，還是換成棉花糖吧。正月十一舞“炮龍”也是常見的呢，這是一種祭祀儀式，“炮龍”所到之處，各家各戶燃放鞭炮、夾道相迎。炮震千山醒,龍騰百業(yè)興，炮龍承載著眾人的幻想，年復一年，代代起舞，終成獨特的地方文化。

正月十二，點燈火

其實就是為正月十五做打算啦。大街小巷、各家各戶都要點滿新燈，想想真的是燈火通明??！元宵節(jié)將近，搭建燈棚的時候到了！所以，這一天也夠我們忙活了！

正月十三，上燈了

這一天還是離不了燈這個話題。灶下點燈，預放元宵，從這一天起，巷陌橋道，皆編竹張燈。元宵節(jié)成為燈節(jié)并在唐代中期已成定俗。

正月十四，接灶神

民間舊俗接灶神乃是祭灶的一部分。臘月廿四是灶君向上天報告人間一年的善惡功過之日，臘月廿三家家戶戶都會祭送灶王爺上天，所以我們可要對灶君好點兒，免得惹灶君生氣把自己的壞事給兜出來。正月十四，各家又會迎接灶君回來，要焚香、點燭放鞭炮、擺果點，迎接灶神還將會換上新灶符，送時比較隆重，接時就會略遜一些嘍！

正月十五，吃湯圓、看花燈

最喜愛這一天了，因為要看花燈了，感覺整個人都變好了！此外，有些地區(qū)舊年生了男孩子的要在這一天掛一個燈籠在祖祠里，表示向祖宗報到。接下來的人生，就要靠自己努力了。

聽悅姐講完是不是感覺舊時的新年也很有意思呢？原來我們的老祖宗是這樣過年的。新年新氣象，雖然和之前有所迥異，但是我們還是很享受新年的氣氛。悅姐祝大家虎年樂樂樂！新年大吉！

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案7

一、活動目的：

培育小學生樹立認知優(yōu)良傳統(tǒng)、敬重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。

二、活動目標：

1、讓學生在品嘗春節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生劇烈的民族驕傲感和愛國情感。

2、開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團聚、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

3、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培育孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

4、我運動我健康我歡樂：每天要堅持熬煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習慣。

5、樹立正確的理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學生中開展“如何用好壓歲錢”的探討活動，引導學生合理運用壓歲錢，主動組織家長參加到此活動中來，形成互動，使學生深切感受壓歲錢寄予著長輩對晚輩殷切希望和深情關愛，學會感恩，更加注意其情感和激勵的價值。

三、活動時間

20XX年2月1日—3月5日

四、活動內容

1、網上拜大年

向師長、摯友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，提倡用無紙低碳方

式互致新春祝愿。

2、短信送祝愿

設計一條祝愿短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動以班級為單位，搜集整理小學生自己編寫的短信。提倡自己動腦編寫，不強調語句的工整，注意短信內容所蘊含的祝愿。

要求：

A、以辭舊迎新、祝愿祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，提倡文明風尚、社會和諧;表達親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美妙祝福和對新年的美妙希望。

B、內容健康有益、主動向上;語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強;形式喜聞樂見、適合傳播。

3、開展主題班會

學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參與民俗活動，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。

4、制作手抄報

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學初，三～六年級學生每班上交3份。在班級評比的基礎上，上交3篇征文參與校級評比。

5、做力所能及的事情

(一)一、二年級：為父母做一件事

通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教化，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的哺育之恩。

(二)三年級：制作燈謎

內容：結合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個燈謎。

(三)四年級：“豬年祥瑞如意”兒童畫繪畫競賽。

表現內容：新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳聞故事(年獸)、祝愿新年等。

(四)五年級六年級：制作小燈籠

在元宵節(jié)前，引導小學生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進行設計制作，在開學時帶來學校展示，每班上交5份作品，學校進行評比。

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案8

20XX年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20XX寒假特實行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。

一、活動要求

深化推動未成年人思想道德建設的教化，發(fā)揮學校、家庭和社會的功能，調動學生主動參加到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現代文明相結合的內涵豐富的教化形式?；顒觾热菀怀鲛o舊迎新、團聚平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和諧、安定團結、快樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教化意義。

二、活動內容

學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和諧、安定團結、快樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教化意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲得學問的拓展活動;也可選進社區(qū)關切關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。

三、參加方式

家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評比，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參與XX小學20XX年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。

四、上報時間：

開學后其次周周五前上交給班主任，班主任進行初級評比，第三周班主任將班內符合標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評比出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。

五、作品要求

1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。

2、要不同視角、多種活動內容。

3、制作精致、像素清楚，a4相紙能清楚打印。

小學傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案9

一、活動目的

在新年到來之際，以“收獲歡樂，祝愿20XX”為主題，通過活動，使學生感受新年的歡樂氣氛，放飛心情，展望美妙的將來。并教化學生懂得給親人帶去溫馨的祝愿，給摯友送去真誠