初三家長會課件

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努力拼搏創(chuàng)佳績20XX年初三第一學期期末家長座談會姓名：XXX時間：20XX.下午好!首先，讓我代表我班所有老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時鬧來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示表心的感謝!各位家長一期末考試成績分析二淺析中考招生政策三如何應對青春期的孩子四關于寒假的一些建議五假期安全注意事項目錄期末考試成績分析第一部分—20XX年初三第一學期期末家長座談會—期末考試單科第一輸入姓名語文輸入姓名數(shù)學輸入姓名英語輸入姓名政治輸入姓名歷史輸入姓名地理輸入姓名生物首先是成績分析，班級成績單，請家長們查看孩子桌子上的表格。期末考試進步之星姓名分數(shù)排名進步代用名6555名（+2）代用名65010名（+2）代用名64330名（+10）代用名623100名（+10）代用名620110名（+5）代用名600150名（+20）第一多數(shù)同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質、按量、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題。通過考試看到的問題第二有些同學在一定的階段表現(xiàn)不錯，之后不能堅持對自己的嚴格要求，放松了自己，導致期末復習階段上課精力不集中，聽講效果差，也不太接受同學和老師對他的教育，成績出現(xiàn)了大幅度的下滑。第三、有部分同學出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象一方面，對于政治、歷史、地理和生物學科學生重視程度不夠，上課不好好聽，課下不用心背，凡是這幾門成績不好的同學原因都在于此。另一方面，語文、數(shù)學、英語等學科的學習上的投入不是以學好為標準，而是以感興趣為標準。所以重視程度有很大的差異。第四、缺乏吃苦精神學習的自覺性、刻苦些、踏實性不夠，玩的時間比較多，如周末很多同學的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會利用周末的空余時間自學，周末僅僅完成作業(yè)課余時間利用差，不會充分利用課間時間找老師詢問，解決學習中的疑難困惑問題，而是課間的時候，在教室里、走道上追逐打鬧……0102第五、交友不慎來到新學校，結識新同學，認識新朋友，隨之而來的是有些其他班，甚至是其他年級的一些品行不端的同學來找，需要我們家長教會孩子正確的處理、面對這些關系，否則就會出現(xiàn)一些影響學習的情況發(fā)生。淺析中考招生政策第二部分—20XX年初三第一學期期末家長座談會—政策依據(jù)《教育部關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟稾X《教育部辦公廳關于進一步加強曾通高中招生管理工作的通知》XXX《XX市進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟稾XX《XX市高中階段學校招生錄取改革實施辦法》XXX一、《關于20XX年本市高中階段學校招生工作的若干意見》工作目標投索建立初中學業(yè)水平考試與綜合素質評價相結合的多元招生錄取機制，進一步完善中招管理體制和運行程序，踐行“陽光招生”，保證中招工作公開、公平、公正依托市、區(qū)兩級中招信息平臺，統(tǒng)一程序、統(tǒng)一標準、規(guī)范操作，保證中招工作平穩(wěn)有序進行。二、20XX年高中階段學校招生以初中學業(yè)水平考試計分科目總成績?yōu)榛疽罁?jù)(與2022年初中學業(yè)水平專試相同)計分科目語文數(shù)學外語編合測試道德與法治歷史體育與健身總分物理化學跨學科案例分析考試形式考試時長滿分分值如何應對青春期的孩子第三部分—20XX年初三第一學期期末家長座談會—青春期孩子叛逆不能任其發(fā)展，或強制教育，可能會導致孩子心理發(fā)育受阻，將會形成人格發(fā)育不健全——即人格障礙。青春期孩子需要正確性引導，要給予充分的尊重和理解，要以孩子和家長都能接受的方式作有效溝通和教育。假期是我們家長跟孩子相處最長的時間，家長們尤其要重視！孩子在學校不聽老師的話、不接受老師的教導、常與老師頂嘴、和老師對著干等現(xiàn)象。個別學生明知自己做錯了事，面對老師的批評、家長的指責、同學的勸告，不但聽不進，反而反感、抵觸甚至采取過激的言行。01在家，孩子越來越不好管了，你說什么他就偏不做什么。有時候你剛要說話他就非常煩躁，不愿意聽你說下去。02家長經常會碰到這樣的情況：家長要正確認識青春期心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾。心理斷乳與精神依賴之間的矛盾。心理閉鎖性和開放性之間的矛盾。成就感與挫折感的交替。青春期叛逆是孩子成長的需要。比如，讓孩子利用周末嘗試做家長，由他們安排各個成員的活動，這不僅展示了孩子的獨立能力，同時使他們做到了換位思考，加強了與父母的情感。1、走進孩子內心世界表揚、贊美是一種認可、一種肯定，更能使孩子朝著積極健康的方向發(fā)展。2、用“贊揚”杜絕“破窗”家庭教育孩子切忌一個管、一個護；一個嚴、一個寬。那樣會被孩子鉆空子，使家長失去威信，以致根本無法糾正孩子的不良行為。家長在教育孩子時要意見統(tǒng)一，配合默契，有不同看法可過后再說。3、教育措施一致有時理解和寬容比訓斥和懲罰更有力量。

4、多些理解和寬容成長中的兒童常需要父母的親昵和愛撫，對行為不良的孩子不能討厭，應該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻。心理需求，不僅能加深親子之情，也能使孩子變得聽話、懂事。5、給予愛撫和關心父母應該為孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。7、發(fā)揮表率作用青春期的孩子心理上開始封閉自己，開始有自己的想法。8、用書面溝通代替口頭語交流。孩子需要被人們所接納，歸屬他所在的社會、家庭、班級和同伴群。因此家長應該讓孩子參與日常議事、制訂計劃及集體活動等，使孩子充分感到自己是社會、家庭、群體中的一分子，并承擔起自己的一份責任，從而嚴格要求自己，改正不良行為。6、滿足歸屬需要教育子女的忌語1.言過其實2.人身攻擊千萬不要！3.威脅恐嚇4.冷若冰霜每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。5.居高臨下6.冷嘲熱諷挖苦7.絕對否定8.打罵、體罰9.哄騙、利誘10.溺愛、遷就關于寒假的一些建議第四部分—20XX年初三第一學期期末家長座談會—學習規(guī)律學習是一個連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅持學習，才能使所學知識扎實牢靠。溫故知新寒假是絕佳的復習時期，學生們可以用寒假的時間來消化和鞏固本學期學到的知識。寒假的重要性寒假建議過一個扎實的寒假，為以后的學習奠定基礎。豐富生活，進行運動、旅游、學習廚藝等長高點，曬黑點，成熟點。反思舊的一年，計劃新的一年。01合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進，保持學習狀態(tài)延續(xù)性02多與小孩溝通，成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經歷的期待03堅持每天學習，勞逸結合，讓學習成為每天的習慣，成為每天生活的一部分04多讀好書，讓閱讀成為習慣讓小孩靜下來，學會沉潛寒假建議學校經常性向家長告知相關安全知識和防范要求，提供指導和提醒。家長應主動學習安全防范知識，掌握安全要求，認真開展家庭安全教育，履行監(jiān)護責任。孩子假期外出活動，家長要知去向、知內容、知歸時、知同伴，提前做好安全教育防范。學校和家長要積極支持學生參與政府組織的安全教育宣傳活動，增強安全工作合力。家校協(xié)作對家長的要求假期安全注意事項第五部分—20XX年初三第一學期期末家長座談會—放假時間安排假期勞逸結合，制定好每日計劃，注意安全！2月XX日返校，8:30-11:00，帶好所有假期作業(yè)，掃除用品3月1日正式開學，入學需結合疫情防控政策做好相關準備。過馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車。不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時不看手機、不聽音樂，不在機動車道騎車。不坐無客運資質的車輛，不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛，發(fā)現(xiàn)立即報警。不在暴雨、雷電等天氣環(huán)境和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等地質災害環(huán)境逗留、玩耍。交通安全不在飄窗、陽臺上嬉鬧，不到無護欄的平臺玩耍，不擁擠、攀爬護欄設施。在大眾場所出口、樓道要慢行、不擁擠，講究通行秩序，遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。不在設有危險標志處停留，不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。不玩色情、暴力等不健康游戲，不沉迷網絡和電子游戲，慎交網友，不與陌生網友見面。防范電信、網絡詐騙，不去網吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。外出活動安全關注疫情防控和疾病預防知識，自覺遵守疫情防控要求，做好個人防護，維護公共衛(wèi)生安全。講究個人清潔，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛。保持室內清潔、干燥，定期通風換氣，不隨意把室外不清潔、未消毒的物品帶入室內，垃圾分類投放。不吃“三無”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水；少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。堅持適當?shù)捏w育鍛煉，增強體質，保持良好的、充沛的精力。防疫衛(wèi)生安全初三期末家長會?調整心態(tài)迎中考

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