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文檔簡(jiǎn)介
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章
整式的加減
同類(lèi)項(xiàng)大荔實(shí)驗(yàn)初中雷艷學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,在具體情景中,認(rèn)識(shí)同類(lèi)項(xiàng)。
2.體會(huì)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步建立符號(hào)感,發(fā)展抽象思維能力。3.通過(guò)數(shù)學(xué)探究活動(dòng),提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,在小組活動(dòng)中體會(huì)合作與交流的重要性。重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同類(lèi)項(xiàng)的概念【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的概念在多項(xiàng)式中找同類(lèi)項(xiàng)?!緦W(xué)習(xí)方法】
學(xué)會(huì)用類(lèi)比的方法探究新知。在觀察、比較、交流中發(fā)現(xiàn)同類(lèi)項(xiàng)的特征。自主探究運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算,并思考相關(guān)問(wèn)題.
探究一:(1)100×2+252×2=_______________
100×(-2)+252×(-2)=___________
這兩道題可以運(yùn)用
進(jìn)行運(yùn)算。
(2)100t+252t=______________
這里t可以看成是一個(gè)共同的因數(shù),因此也可以用
來(lái)進(jìn)
行計(jì)算。自主探究探究二:.請(qǐng)根據(jù)上面得到結(jié)論的方法探究下面各式的結(jié)果:
(1)100t-252t=(
)t
(2)3x2+2x2=(
)x2
(3)3ab2-4ab2=(
)ab2上面的題我們都可以運(yùn)用
進(jìn)行運(yùn)算。原因是___________________________2.3x2+3y2能用上述方法進(jìn)行運(yùn)算嗎?為什么?
初試牛刀觀察下列各單項(xiàng)式,把你認(rèn)為是同類(lèi)項(xiàng)的式子歸為一類(lèi)。8x2y,-mn2,5a,-x2y,7mn2,9a,0,0.4mn2,2xy2.
火眼金睛判斷下列說(shuō)法是否正確,正確地在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)3x與32x是同類(lèi)項(xiàng)。()(2)2ab與-5ab是同類(lèi)項(xiàng)。()(3)3x2y與-3yx2是同類(lèi)項(xiàng)。()(4)5ab2與-2ab2c是同類(lèi)項(xiàng)。()(5)23與32是同類(lèi)項(xiàng)。()笑傲提升指出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng):(1)3x-2y+1+3y-2x-5;
(2)3x2y-2xy2+5xy2-7yx2。
拓展提升
已知-7xmy與0.5xyn+1的和是一個(gè)單項(xiàng)式,則m=______,n=_____,這個(gè)和為_(kāi)_____.方法提煉判斷同類(lèi)項(xiàng),必須注意:①兩個(gè)相同:____相同,____________相同②兩個(gè)無(wú)關(guān):與_____無(wú)關(guān),與________無(wú)關(guān)③所有的常數(shù)項(xiàng)______(填:是或不是)同類(lèi)項(xiàng)④所含字母相同,但相同字母的指數(shù)不全相同的兩個(gè)項(xiàng)_____(填:是或不是)同類(lèi)項(xiàng)課堂練習(xí)基礎(chǔ)題:將下列同類(lèi)項(xiàng)用線條連接起來(lái)。2x3-7xy2xy23x-5x2.50
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