《歸園田居（其一）》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

《歸園田居其一》同步練習(xí)古詩(shī)文背誦默寫(xiě)是積累文言語(yǔ)匯，形成文言閱讀語(yǔ)感的重要途徑，尤其是課標(biāo)列出的經(jīng)典名篇，更值得去探究，通過(guò)系統(tǒng)歸納訓(xùn)練，能夠達(dá)到積累的目的，更能提升古文素養(yǎng)，從而輕松應(yīng)對(duì)古詩(shī)文閱讀。一、基礎(chǔ)識(shí)記與正確書(shū)寫(xiě)在空白處補(bǔ)填上文中的句子。歸園田居·其一【東晉】陶淵明少無(wú)適___，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。_____戀舊林，池魚(yú)思____。開(kāi)荒南野際，守拙歸____。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳______，桃李羅堂前。_____遠(yuǎn)人村，依依____煙。狗吠深巷中，雞鳴______。戶庭無(wú)塵雜，____有余閑。久在____里，復(fù)得返自然。二、語(yǔ)言能力提升按語(yǔ)境默寫(xiě)1.(2021新高考II)陶淵明《歸園田居》(其一)中“______，________”兩句，用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。2.本詩(shī)中“________，________”兩句，表明了詩(shī)人躬耕自食、不爭(zhēng)名利的決心。3.本詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人歸隱田園后寧?kù)o、閑適的生活狀態(tài)的句子是:“________，______”4.陶淵明《歸園田居(其一)》中“_____，______”兩句寫(xiě)雞狗的叫聲，運(yùn)用了以聲襯靜的手法，襯托出一個(gè)和諧、安寧的意境。5.本詩(shī)中用比喻手法寫(xiě)出詩(shī)人脫離官場(chǎng)、回歸田園后的喜悅心情的句子是“_______,_____”6.本詩(shī)中“_______，________”兩句表露了作者清高孤傲的性格，為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一處伏筆,它是詩(shī)人進(jìn)人人官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因。8.本詩(shī)中“_____，________”兩句，寫(xiě)詩(shī)人為了供養(yǎng)家小，不得不違逆自己的“韻”和“性”,奔波于官場(chǎng)。三、鞏固與提升練習(xí)閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。（9分）歸園田居(其三)[東晉]陶洲明種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。1.下面對(duì)本詩(shī)賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)。(3分)A.這首詩(shī)描繪出勞動(dòng)中淳樸真率的生活情態(tài)。語(yǔ)言自然而平易近人，不加雕飾，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)于歸田隱居、棄絕塵世的精神追求。B.“帶月荷鋤歸"為我們描繪了一幅美好的月夜歸耕圖,其中洋溢著詩(shī)人歸隱的愉悅和自豪之情。C.五六句看似平淡,但這種平淡正好映射了結(jié)尾這一一句“但使愿無(wú)違”。這里的“愿”更蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的意思。D.“種豆南山下”與“采菊東籬下”有著同樣的韻律、同樣的韻味。采菊是十分認(rèn)真的，種豆則是漫不經(jīng)心的。2.蘇東坡評(píng)價(jià)陶詩(shī)“質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴”，請(qǐng)結(jié)合此詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（6分）3.結(jié)合《歸園田居(其三)》與《歸園田居(其一)》，概括陶淵明筆下的田園生活有哪些特點(diǎn)，并體會(huì)作者情感。答案一、略二、語(yǔ)言能力提升情境默寫(xiě)1.羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵2.開(kāi)荒南野際，守拙歸園田3.戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑4.狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛5.久在樊籠里，復(fù)得返自然6.羈鳥(niǎo)戀舊林池魚(yú)思故淵7.少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山8.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年三、鞏固與提升練習(xí)1.D[解析]“種豆則是漫不經(jīng)心的”錯(cuò)誤。2.這首詩(shī)樸素如隨口而出，“種豆南山下，草盛豆苗稀”“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”之語(yǔ)不見(jiàn)絲毫修飾，但是其中蘊(yùn)含的意境、傳達(dá)的情感又是那么豐富。其中,有因“草盛豆苗稀”而產(chǎn)生的焦慮和不安，有勞動(dòng)一天后“戴月荷鋤歸”的愉悅和滿足,更有不畏勞動(dòng)艱苦，只盼莊稼豐茂的愿望和希翼。詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸，形象又鮮明如畫(huà)，