高三語文每日專練課時作業(yè)388

高三語文每日專練課時作業(yè)（第388練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1-3題。鄉(xiāng)土社會秩序的維持，（）。可是所不同的并不是說鄉(xiāng)土社會是“________”，或者說“無需規(guī)律”。的確有些人這樣想過。返璞回真的老子覺得只要把社區(qū)的范圍縮小，在________而不相往來的小國寡民社會里，社會秩序無需外力來維持，單憑每個人的本能或良知，就能________了。這種想法也并不限于老子。就是在現(xiàn)代交通之下，全世界的經(jīng)濟(jì)已________到成為一體時，美國還有大多數(shù)人信奉著古典經(jīng)濟(jì)學(xué)里的自由競爭的理想，反對用人為的“計劃”和“統(tǒng)制”來維持經(jīng)濟(jì)秩序，而認(rèn)為在自由競爭下，冥冥之中，自有一雙看不見的手，會為人們理出一個合于道德的經(jīng)濟(jì)秩序來的。不論在社會、政治、經(jīng)濟(jì)各個范圍中，都有人認(rèn)為“無政府”是最理想的狀態(tài)，當(dāng)然所謂“無政府”決不是等于“混亂”，就是一種“秩序”，一種自動的秩序，一種不需規(guī)律的秩序。是“無治而治”的社會。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．無法無天雞犬相聞相安無事密切相關(guān)B．無所顧忌雞犬桑麻相安無事休戚相關(guān)C．無法無天雞犬桑麻平安無事密切相關(guān)D．無所顧忌雞犬相聞平安無事休戚相關(guān)2．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．在各個方面和現(xiàn)代社會秩序的維持是不相同的B．有很多方面和現(xiàn)代社會秩序的維持是不相同的C．在各個方面和西方社會秩序的維持是不相同的D．有很多方面和西方社會秩序的維持是不相同的3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．當(dāng)然所謂“無政府”決不是等于“混亂”，而是一種自動的秩序，一種不需規(guī)律的秩序，一種“秩序”，是“無治而治”的社會。B．當(dāng)然所謂“無政府”決不是等于“混亂”，就是一種不需規(guī)律的秩序，一種自動的秩序，種“秩序”，是“無治而治”的社會。C．當(dāng)然所謂“無政府”決不是等于“混亂”，就是一種“秩序”，一種不需規(guī)律的秩序，一種自動的秩序，是“無治而治”的社會。D．當(dāng)然所謂“無政府”決不是等于“混亂”，而是一種“秩序”，一種不需規(guī)律的秩序，一種自動的秩序，是“無治而治”的社會。閱讀下面的文字，完成4-5題。有人曾提出“煤由海生植物變成”的見解。然而這一看法經(jīng)過進(jìn)一步的地質(zhì)學(xué)研究與顯微鏡下對煤的觀察，__①__。如果把煤磨成光面或作成透明的薄片，用顯微鏡來觀察，（），甚至是原來植物的細(xì)胞組織。這些組織是生活于陸地上的植物所具有的，在海藻等較低級的海生植物中不可能存在。植物學(xué)的研究也證實：海藻等在死亡以后，__②__，不會在海底大量集積。至于位置在煤層上面或下面的海相巖層，據(jù)地質(zhì)學(xué)看來，只是反映了在煤層生成前后的海陸界限的遷移及海水進(jìn)退的動蕩。而且除了少數(shù)的煤層以外，一般都還有過渡的巖層，表示當(dāng)時由海到陸或由陸到海的環(huán)境變換過程，所以不能認(rèn)為煤層與這些海相巖層__③__。4.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.往往可以很清楚地看到其中有些植物顯出的部分組織B.往往可以看到其中有些部分顯出很清楚的植物組織C.往往可以看到其中有些植物很清楚的部分組織。D.往往可以很清楚地看到其中有些部分的植物組織5.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個字。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題茂陵①李商隱漢家天馬出蒲梢②，苜蓿榴花遍近郊。內(nèi)苑只知含鳳嘴③，屬車無復(fù)插雞翹④。玉桃⑤偷得憐方朔，金屋修成貯阿嬌⑥。誰料蘇卿⑦老歸國，茂陵松柏雨蕭蕭?！咀ⅰ竣倜辏簼h武帝劉徹的陵寢。②蒲梢：古代駿馬名。③含鳳嘴：詩中指打獵時膠泥黏合破損的武器。④雞翹：皇帝出巡時，侍從在車上插有用羽毛裝飾的旗。⑤玉桃：傳說人吃了可長生不老的仙桃。傳說，東方朔曾偷玉桃。⑥阿嬌：漢武帝陳皇后的小名。傳武帝年幼時曾說，如得阿嬌為妻，將筑金屋以藏之。⑦蘇卿：蘇武。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌為懷古之作，多用典故是本詩的特點，用典大多與茂陵的主人有關(guān)。B.頷聯(lián)寫漢武帝休閑時刻喜歡打獵，也經(jīng)常微服私訪，體察下面的民情。C.頸聯(lián)用了兩個典故，分別批評了漢武帝沉迷長生不老和貪戀美色。D.全詩第二、八句重點寫自然之景，一句生機(jī)勃勃，一句滿目蕭然，對比鮮明。7.清代紀(jì)昀說這首詩“前六句一氣，七八掉轉(zhuǎn)作收”，請結(jié)合詩歌所抒發(fā)的感情，談?wù)剬Ρ驹娊Y(jié)構(gòu)的理解。三、名篇名句默寫8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》中通過列舉舟的浮動對水的依賴性的實例，得出大鵬鳥的飛翔對風(fēng)有依賴性的結(jié)論句子是：“，?！保?）《逍遙游》中表達(dá)真正的無所待即無所憑借應(yīng)該會達(dá)到時空無際的境界的兩句是“，”。（3）《滕王閣序》中表現(xiàn)大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被譽(yù)為“寫盡九月之景”的語句是“，。”【綜合訓(xùn)練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。青衣閻秀麗①定妝、勒頭、貼片、梳扎……②香玲看著鏡子里的自己，嘴角不由得翹起一彎笑，她把腮紅又用指肚小心地往下拉了拉，讓她的圓臉顯得修長了些。著裝完畢，香玲靜靜地坐在木凳上，不敢去看金鳳。她知道金鳳的眼睛里正在噴火，她能感覺到周身被灼傷時的隱痛。③金鳳是村里紅透半邊天的臺柱子。④香玲是小劇團(tuán)里名不見經(jīng)傳的配角。金鳳臉上的嗔、喜、笑、怒、傷感、嬌羞，詮釋著世間凡塵女子的煙火風(fēng)情。女人似乎能從她那里找到自己的一生。⑤所以，金鳳有了架子，是角兒的架子。每次上臺，都需要劇團(tuán)里的幾個頭面人物去請。要一請、二請，直到三請，金鳳才笑著說：“喲，干嗎還來好幾個人??？讓誰知會一聲就行了。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，哪來的那些說道兒！”⑥“您可千萬別這么說，咱們的小劇團(tuán)能少得了您嗎？全指著您給撐場呢?！雹呓瘌P嘴角便噙著淡淡的笑，搖擺著腰身出了門。⑧這是這些年唱戲時的規(guī)矩，人家金鳳要的就是這個面兒！誰讓村里人好這口呢。正月沒事，唱唱大戲，扭扭秧歌，人們便有滋有味地過完了年。⑨香玲喜歡青衣。青衣在舞臺上水袖飛揚時的飄忽和眼眸流轉(zhuǎn)時的風(fēng)情讓香玲著迷。香玲看青衣，就像看自己。⑩而今天，她只是被臨時抓來救場的。?老規(guī)矩，請了金鳳三次。金鳳托著腮，只是說嗓子疼了，開不得口，今兒是唱不了。?頭面人物中的九叔便急得跳了腳。唱戲有唱戲的規(guī)矩，鑼鼓聲已經(jīng)在村里密集地響起，這戲不能歇。但是，沒有主角兒的戲是沒人看的，何況今天是個特殊的日子：正月十五！?年輕力壯的人過完年就都外出打工了，但村里該熱鬧還得熱鬧。正月十五唱大戲，卻不想金鳳會撂挑子，難怪九叔跳腳了。跳腳歸跳腳，這戲還得唱，別的角兒都收拾妥當(dāng)了，斷不能臨場改戲。九叔思忖良久，心里便有了譜兒。?香玲！?金鳳和香玲一個村東一個村西，一個主角一個配角。?金鳳在縣劇團(tuán)學(xué)過一段時間，無論是扮相、身段，還是唱腔，都是專業(yè)水準(zhǔn)，能自然地演繹出青衣的一腔心事。香玲是山野里長出來的花兒，沒有在縣劇團(tuán)里熏陶過，卻有著一副天生的好嗓子，唱起來低回婉轉(zhuǎn)，別有一番風(fēng)韻。但是虧就虧在了臉蛋和做派上，香玲自是多了一份山野間的氣息。所以無論是大家閨秀還是小家碧玉，都自然而然地成了金鳳的專屬角色。?九叔找到了香玲，香玲點頭。香玲不想讓九叔為難，九叔眉頭緊鎖著的疙瘩讓香玲的心也揪在了一起。?揪在一起的心會疼?？粗攀宓谋秤埃懔彷p輕地嘆了口氣。九叔的眼睛里只有金鳳，這是村里人都心知肚明的事兒，香玲也知道，但是香玲的心還是會疼。?香玲出門的時候，外面下起了雪，雪花很大，把夜晚的村莊罩上了一層白色的紗衣。?誰也沒有想到，金鳳會突然闖進(jìn)來。?金鳳面無表情，只是在門口靜靜地站著。?外面的雪花依然在飄，兩扇門在她身后尷尬地一張一合，挑釁似的吞吐著寒氣。?香玲趕緊從坐著的椅子上挪到一個小木凳上，燈光明明暗暗地在她的臉上滑過。?定妝、勒頭、貼片、梳扎……?旋即，另一個青衣裝扮的人穩(wěn)坐在燈光下，如冰如雪，凜然不可侵犯。?九叔撓了撓頭，看了看金鳳，張了張嘴，什么話也沒說出來；又看了看香玲，還是撓了撓頭，什么話也沒說出來。?外面的雪下得越發(fā)大了起來，孩子不扛凍，老人們便帶著孩子一個個離開戲場。可九叔依然亮著嗓子吼：“開場！”?鑼鼓聲響，響徹了整個村子。?村子瞬間變得熱鬧起來，鑼鼓聲和絲弦聲擠滿了空蕩蕩的村莊。雪花飛舞著，和臺上紅紅綠綠的戲服相襯，竟然有著說不清的魅惑。?兩個“青衣”從左右幕側(cè)飄然而出，青衫鼓蕩，水袖飄忽，一個云手，一個盤腕，隨著絲弦聲起，咿咿呀呀地唱起來。?九叔把胡弦的調(diào)門兒調(diào)得高，金鳳使足了勁頭兒，香玲也毫不示弱。兩個青衣的唱音勢如裂帛，穿透飄舞著的雪花，穿透莽莽的群山，綿延不絕。?不知在什么時候，金鳳從香玲的眼睛里看到了自己，另一個自己。嬌俏的蘭花指，嫵麗的面龐，水袖輕顫，眼波流轉(zhuǎn)，亦真亦幻，是她的形，也是她的魂，風(fēng)情萬種。金鳳的心顫了一下。?金鳳的聲音愈發(fā)清脆高亢，香玲的聲音低回婉轉(zhuǎn)，摻雜在一起，竟然有著意想不到的和諧。那和諧讓金鳳的心又顫了一下，竟覺得自己和自己的戲都與以往有了不同，進(jìn)入了一個全新的境界……?九叔眼里飄進(jìn)了雪。?他轉(zhuǎn)頭望了望臺下，低下頭，雪花從眼里流出來，變成點點晶瑩，落在他的弦弓上。EQ\o\ac(○,36)臺下早已空無一人，那些零星的腳印已經(jīng)被大雪掩蓋。EQ\o\ac(○,37)臺上依然是水袖飛揚，在漫天飛雪中如三月楊花襲人面。1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.文中寫透過金鳳臉上的各種表情，“女人似乎能從她那里找到自己的一生”，“香玲看青衣，就像看自己”，其中兩個“自己”代表的對象有別，含義雋永，意味深長。B.文中先寫老人們帶著孩子一個個離開現(xiàn)場，后文又寫“臺下早已空無一人”，一方面是緣于天氣寒冷，另一方面也表明青衣的角色淡出人們的視野、淡出歷史舞臺的命運。C.文中前后兩次寫到“金鳳的心顫了一下”，分別表現(xiàn)了金鳳從香玲的眼睛里看到了自己、對今日香玲與自己形魂兼似的驚詫感，對自己今日表演不同往日的新奇之感。D.文中寫“雪花從眼里流出來，變成點點晶瑩，落在他的弦弓上”，形象地表現(xiàn)了九叔內(nèi)心既有對金鳳、香玲表演和諧的感動，也有對臺下無人觀看的落寞、傷感。2.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.小說中反復(fù)寫到了“雪花”，這一自然景物并不尋常，既交代了故事發(fā)生的背景，又推動了小說情節(jié)的發(fā)展并趨向高潮，同時還有利于渲染現(xiàn)場的氣氛，烘托人物形象。B.小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，如開頭寫香玲“不敢去看金鳳”時的心理與后文“金鳳面無表情，只是在門口靜靜地站著”等細(xì)節(jié)形成照應(yīng)，表現(xiàn)香玲面對金鳳時的惶恐與不安等復(fù)雜心情。C.小說多處將金鳳與香玲進(jìn)行對比，不僅表明兩人角色、地位的不同，還突出了金鳳無論在扮相、身段，還是在唱腔功夫上較之香玲，都更勝一籌、更令人敬佩。D.小說以“青衣”為題，全文采用全知視角、倒敘的方式對故事展開了敘述，講述了正月十五那天發(fā)生的兩個青衣女子的故事，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，令人余味無窮。3.文中兩處畫線句寫九叔“什么話也沒說出來”，他想說什么？又為何都沒說出來？請分別加以簡要分析。（4分）4.有文學(xué)評論家說過：“寫結(jié)尾是對一個作家最好的獎賞，一個好的結(jié)尾更是對讀者最好的饋贈?！边@篇小說的結(jié)尾耐人尋味，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N。（6分）四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。太宗貞觀元年春正月丁亥，上宴群臣奏秦王破陳樂上曰朕昔受委專征民間遂有此曲雖非文德之雍容然功業(yè)由茲而成不敢忘本封德彝曰：“陛下以神武平海內(nèi)，豈文德之足比?！鄙显唬骸瓣瑏y以武，守成以文，文武之用，各隨其時。卿謂文不及武，斯言過矣。”德彝頓首謝。上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，敕令自首，不首者死。未幾有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏“據(jù)法應(yīng)流”。上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”對曰：“救者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂?！庇因斝l(wèi)大將軍長孫順德受人饋絹，事覺，上曰：“順德果能有益國家，朕與之共有府庫耳，何至貪冒如是乎？”猶惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹！”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益?！毕奈逶拢猩蠒埲ヘ颊?，上問：“佞臣為誰？”對曰：“臣居草澤，不能的知其人。愿陛下與群臣言，或陽怒以試之。彼執(zhí)理不屈者，直臣也，畏威順旨者，佞臣也。”上曰：“君，源也。臣，流也。濁其源而求其流之清，不可得矣。君自為詐，何以責(zé)臣下之直乎？朕方以至誠治天下，見前世帝王好以權(quán)譎小數(shù)接其臣下者，常竊恥之。卿策雖善，朕不取也。”畿內(nèi)有蝗。上入苑中，見蝗，掇數(shù)枚，祝之曰：“民以谷為命，而汝食之，寧食吾之肺腸?！迸e手欲吞之，左右諫曰：“惡物或成疾。”上曰：“朕為民受災(zāi)，何疾之避?！彼焱讨Ｊ菤q，蝗不為災(zāi)。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》）5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.上宴群臣／奏秦王破陳樂／上曰／朕昔／受委專征／民間遂有／此曲雖非文德之雍容／然功業(yè)由茲而成／不敢忘本B.上宴群臣／奏秦王破陳樂／上口／朕昔受委專征民間／遂有此曲／雖非文德之雍容／然功業(yè)由茲而成／不敢忘本C.上宴群臣／奏秦王破陳樂／上曰／朕昔／受委專征／民間遂有此曲／雖非文德之雍容／然功業(yè)由茲而成／不敢忘本D.上宴群臣／奏秦王破陳樂／上曰／朕昔受委專征／民間遂有此曲／雖非文德之雍容／然功業(yè)由茲而成／不敢忘本6．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.資蔭，在我國古代封建時期，后代子孫憑先代勛功或官爵而得到授官封爵。B.饋絹，饋贈的絹。饋絹是唐代人際交往時互贈貴重禮品的一種正常的行為。C.大理，古代負(fù)責(zé)審理和復(fù)核重大案件的國家機(jī)構(gòu)，有的朝代也稱“大理寺”。D.畿內(nèi)，古王都周圍千里以內(nèi)的地區(qū)，古代常見的“京畿”一詞指兩個轄區(qū)。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.唐太宗提出文武皆有所長、應(yīng)因時制宜的觀點，以此來駁斥封德彝“文不及武”的論調(diào)，封德彝謝罪。B.戴胄反對唐太宗處死冒受恩蔭的人，對他的過度執(zhí)法進(jìn)行諫諍，終使唐太宗接受失小信于天下的結(jié)果。C.長孫順德受絹事件暴露，唐太宗沒有懲罰，反而另外賞絹，以此方式進(jìn)行羞辱和提醒，讓他自行糾錯。D.為了去佞臣，有人上書建議太宗以假裝發(fā)怒的方式辨別忠奸，唐太宗認(rèn)為此方雖好，但可恥，沒有采用。8．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）陛下以神武平海內(nèi)，豈文德之足比。（2）見前世帝王好以權(quán)譎小數(shù)接其臣下者，常竊恥之。9．誠信是中華美德，結(jié)合你對文章的理解，請概括唐太宗如何踐行“誠”“信”？（3分）2024屆高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析（第388練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．A【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一處，無法無天：舊指不顧國法和天理，任意干壞事?，F(xiàn)多形容違法亂紀(jì)，不受管束。無所顧忌：沒有什么顧慮和懼怕。此處與后面的“無需規(guī)律”連用，使用“無法無天”恰當(dāng)。第二處，雞犬相聞：指人煙稠密。雞犬桑麻：鄉(xiāng)村的安靜生活。此處強(qiáng)調(diào)的是范圍之小，用“雞犬相聞”恰當(dāng)。第三處，相安無事：指彼此相處平安和睦，沒有什么爭執(zhí)或沖突。平安無事：平平安安，沒出什么事故。此處強(qiáng)調(diào)的是雙方的關(guān)系，用“相安無事”恰當(dāng)。第四處，休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害一致。密切相關(guān)：彼此間關(guān)系親近。此處強(qiáng)調(diào)全世界的經(jīng)濟(jì)彼此間關(guān)系親近到成為一體時。故填“密切相關(guān)”較合語境。故選A。2．B【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。分析文段可知，文本對比的是“現(xiàn)代社會”，不是“西方社會”，排除C、D兩項，“在各方面”說法絕對，排除A、C兩項。故選B。3．D【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句存在兩個錯誤，一是關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，此處句子的關(guān)系應(yīng)是轉(zhuǎn)折的，“不是……就是”表并列，應(yīng)將“就是”改為“而是”；據(jù)此排除B、C項；第二處錯誤是語序不當(dāng)，按照邏輯順序排列，強(qiáng)調(diào)“無政府”是一種“秩序”，接下來應(yīng)強(qiáng)調(diào)其“不需規(guī)律”，然后是“自動”的。“不需規(guī)律”應(yīng)放在“自動”前面，故可排除A項。故選D。4.B5.（1）被證明是不成立的；（2）很快便被分解破壞；（3）在同一條件下生成。（意思對即可）6.B【解析】本題考查學(xué)生分析、理解古詩內(nèi)容和鑒賞古詩表達(dá)技巧的能力。B.“體察下面的民情”錯誤。頷聯(lián)“內(nèi)苑只知含鳳嘴，屬車無復(fù)插雞翹”說漢武帝一味地愛打獵，弓弦斷了，就將西海國獻(xiàn)來的用麟角和風(fēng)喙煮成的“續(xù)弦膠”拿來，用嘴濡濕粘好再射；經(jīng)常微服私游，不用插“雞翹”標(biāo)志的隨從車隊陪駕，而屢冒風(fēng)險。所以，頷聯(lián)寫漢武帝迷戀游獵，荒廢政事，不是體察民情，語帶諷刺。故選B。7.①詩歌的前三聯(lián)是針對漢武帝生前事跡委婉抒發(fā)感情的，沒有“悲”的意味。②尾聯(lián)用典和寫景相結(jié)合寫出人們只能看到瀟瀟雨中的松柏，而不見有作為的君主，倍感凄然。③所以，詩歌的結(jié)構(gòu)可以說是“前六句一氣，七八掉轉(zhuǎn)作收”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解作者的感情和鑒賞古詩結(jié)構(gòu)技巧的能力。①首聯(lián)“漢家天馬出蒲梢，苜蓿榴花遍近郊”，詠漢武征討大宛，出使西域，獲取了“蒲梢”千里馬，——這好比唐武宗皇帝抗擊回鶻，迎接太和公主歸國，又誅殺了昭義叛將劉稹等一樣，均可算得上是名動朝野，“武功”堪夸。頷聯(lián)“內(nèi)苑只知含鳳嘴，屬車無復(fù)插雞翹”，說漢武一味地愛打獵，弓弦斷了，就將西海國獻(xiàn)來的用麟角和風(fēng)喙煮成的“續(xù)弦膠”拿來，用嘴濡濕粘好再射——這又和唐武宗迷戀游獵，荒廢政事，如出一轍。頸聯(lián)“玉桃偷得憐方朔，金屋修成貯阿嬌”，感嘆漢武空好神仙，重色輕才，不愛惜東方朔般的賢士，卻只知寵愛陳阿嬌之類的后妃——這又和唐武宗迷戀游獵，荒廢政事，如出一轍。首聯(lián)以駿馬贊揚漢武帝之武功，中間兩聯(lián)寫漢武帝好聲色、求神仙、戀女色，以體現(xiàn)其欲望頗多。可見，詩歌前三聯(lián)是針對漢武帝生前事跡委婉抒發(fā)感情的，沒有“悲”的意味。②尾聯(lián)“誰料蘇卿老歸國，茂陵松柏雨蕭蕭”，借用蘇武的典故，寫等到在匈奴持節(jié)牧羊十九載的忠臣蘇武回到長安，奉旨哭祭長眠茂陵的漢武帝時，一切都成過去，連武帝陵冢上的松柏也在秋雨蕭蕭聲中，散發(fā)出無盡的惋惜和哀愁。從李商隱的角度看問題，同樣是想說：我丁母憂剛回京不久，武宗皇帝就大駕歸天！從此國家和個人的前途都令人悵望灑淚，憂心忡忡了。尾聯(lián)用典和寫景相結(jié)合寫出人們只能看到瀟瀟雨中的松柏，而不見有作為的君主，倍感凄然。③本詩借詠漢武帝功過，在象征和隱寓中抒發(fā)了作者對唐武宗的影射式的批評。詩歌前六句分別敘說漢武帝的生平盛事，一氣敷陳，不著議論；后二句掉筆收結(jié)，惋嘆不盡而議論自出。所以，詩歌的結(jié)構(gòu)可以說是“前六句一氣，七八掉轉(zhuǎn)作收”。8．（1）風(fēng)之積也不厚則其負(fù)大翼也無力（2）若夫乘天地之正而御六氣之辯（3）潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫【綜合訓(xùn)練】1.B。“青衣的角色淡出人們的視野、淡出歷史舞臺”理解牽強(qiáng)，過度解讀。2.C?！岸几鼊僖换I”錯，“更令人敬佩”文中無據(jù)。3.第一處：九叔想問明原因，并想對她說已經(jīng)請了香玲，不用她出演了（1分）；金鳳是臺柱子，說出來怕得罪了她，影響劇團(tuán)以后的發(fā)展（1分）。第二處：九叔想說現(xiàn)在主角金鳳來了，讓她把演出的機(jī)會還給金鳳（1分）；香玲在自己情急無奈之際勇于救場，現(xiàn)在回絕她，怕傷了香玲的心（1分）。4.①“臺上依然水袖飛揚“與上文“臺下早已空無一人”形成鮮明對比（1分），表現(xiàn)了兩個青衣女子表演的投入、專注，對中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的癡迷與堅守（1分）。②“三月楊花襲人面”以暖春三月、楊花襲面的比喻，生動表現(xiàn)了兩個青衣女子同臺表演形成的獨特的藝術(shù)氛圍（1分），在寒冷的自然環(huán)境中給人溫暖、欣慰之感（1分）。③以場景描寫收束全文，讓金鳳在與香玲的合作中回歸自我藝術(shù)本真（1分），凸顯了藝術(shù)美、人情美（1分）。5.D（上宴群臣，奏秦王破陳樂。上曰:“朕昔受委專征，民間遂有此曲，雖非文德之雍容，然功業(yè)由茲而成，不敢忘本?！保?.B（“饋絹是唐代人際交往時互贈貴重禮品的一種正常的行為?！卞e，根據(jù)語境可以推知，接受饋絹是一種受賄行為）7．D（張冠李戴，內(nèi)容錯位。“上書”錯，建議太宗的事是上書之后的回答）8．（1）陛下憑借神武平定天下，哪里是文德能夠比擬的。（“以”，憑借；“平”，平定；“豈”，哪里，怎么，“足”能夠，每點1分，共4分）（2）看到前朝的帝王喜歡用多變欺詐的小伎倆對待臣子，常私下感到可恥。(“好”，喜歡；“數(shù)”伎倆，手段；“接”，對待；“恥”，意動，