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文檔簡介

愿望

湘教版小語文三年級上冊第一單元創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，寫的是發(fā)生在班級里的故事。

檢查預(yù)習(xí)，掌握生字。

1.檢查朗讀。

同學(xué)們，課前老師要求你們?nèi)プx這篇課文，現(xiàn)在大家讀得怎么樣？

（1）請兩個組的同學(xué)用開火車的形式來讀。

（2）一個同學(xué)讀第一個自然段，其他同學(xué)認(rèn)真聽。

(3)齊讀方楠的三個愿望。（4）指名說說方楠為什么有三個這么簡單的愿望？

2.學(xué)習(xí)生字。（1）這一課有12個生字，讓我們一起來記住它們。

弄nòng墻qiáng望wàng級jí愿yuàn笨bèn提t(yī)í批pī感g(shù)ǎn投tóu涌yǒng肩jiān

（2）讀讀寫寫以下詞語。dúzìxiàomīmixīrùnyāojǐnjǐnyǒushàn獨自笑瞇瞇濕潤邀緊緊友善

3.再讀課文，鞏固知識。

探究學(xué)習(xí)，深化感知探究學(xué)習(xí)方楠寫下自己的愿望時的內(nèi)心活動。

1.看看方楠的愿望是什么？

2.請同學(xué)們再把這個句子讀一讀，想想方楠的內(nèi)心感受。

3.在閱讀中認(rèn)真體會方楠的心情。

（1）請一位同學(xué)來范讀，其他同學(xué)思考問題。

（2）下面由老師來范讀，同學(xué)們認(rèn)真聽。

（3）討論：讀完后，你仿佛看到了怎么樣的方楠。

細(xì)讀課文，體會感情。

1.簡要總結(jié)課文主要講了一件什么事？

2.交流：方楠的愿望實現(xiàn)了嗎？3.把問題進行明確歸類。

（1）在自己讀書的過程中，有不明白的地方，請用筆畫下來，由老師來解答。

（2）各小組匯報自己小組對問題的思考，研討結(jié)果。

拓展談話，升華情感

1.什么是友善？結(jié)合《愿望》談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2.說說你的愿望是什么？

課時作業(yè)一加偏旁成新字再組詞原（）（）本（）（）是（）（）旁（）（）二查字典，理解加點字的意思。1.好幾個同學(xué)擁到方楠的桌前。()?2.我國擁有巨大的水力資源。()?3.方楠有三個愿望。()?4.他望著黑板發(fā)呆。()?三給加點字注音()()()行走一目十行兩三行??

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