2023學(xué)年完整公開課版《羚羊木雕》3

羚羊木雕岐山中學(xué)譚琳輝羚羊木雕讀準(zhǔn)字音看清字形怦怦樹杈攥著逮捕寒顫逮著玩顫抖pēngchàzuàndàidǎizhànchàn

反悔抹淚m?hu?比一比，看一看，誰的反應(yīng)快!搶答題1、課文寫了哪幾個人物？2、圍繞羚羊木雕發(fā)生了一件什么事情？3、我為什么要把羚羊木雕送給萬芳？5、父母為什么逼我要回木雕？4、贈送木雕這一件事在敘述中運(yùn)用的是什么記敘順序?有什么作用？揣摩角色1、以四人小組為單位，分角色朗讀1～15段，揣摩人物心理。2、分配角色：媽媽、爸爸、我、奶奶、萬芳、萬芳媽。3、要求：落落大方、語氣連貫、語調(diào)符合人物性格。媽媽：那只羚羊哪里去了？

我：爸爸不是說給我了嗎？媽媽：我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？

我：我把它收起來了。媽媽：放在哪兒了？拿來我看看。要說實話

……是不是拿出去賣了？

我：沒有賣……我送人了。媽媽：送給誰了？告訴我！

我：送給萬芳了，她是我最好的朋友。媽媽：你現(xiàn)在就去把它要回來！那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！

我：不?。ㄍ蝗唬ㄐ÷暤兀ㄊ謬?yán)厲）（聲音發(fā)抖）（堅定）（哭著喊）爸爸：小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不象一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？

我：您已經(jīng)給我了。爸爸：是的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人?。寢專翰皇菋寢尣欢览?，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人?。。ㄑ凵裰型嘎冻隽缪蚰镜竦馁F重)奶奶：算了吧，這樣多不好。媽媽：您不知道那是多么名貴的木雕?。曇羝届o不可抗拒）萬芳：咱倆先換過來，我媽是高級裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)都看不出來。（跳起來拍著屁股）

我：為什么你不說褲子是我的？萬芳：我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道。（嘿嘿笑著）萬芳：算了吧，反正我已經(jīng)站了一個鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個鐘頭……(滿不在乎)我：送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)?。樱┪遥喝f芳……（不肯往前走）萬芳：你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？（奇怪地看著我）我：沒有……你能不能把羚羊還我……萬芳：昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？萬芳媽：萬芳，你是不是拿了人家什么東西？萬芳媽：哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她！我：阿姨，羚羊是我送給她的，都怪我……萬芳：你拿著，咱倆還是好朋友……分析人物性格一個

仗義、明理

嚴(yán)厲、固執(zhí)、重財輕義一個一個

真誠、

軟弱、重義輕財

的我的媽媽的萬芳一個沉穩(wěn)、冷靜的爸爸一個明白事理卻無能為力。的奶奶一個坦率正直的萬芳媽1、文章以“可是，這能全怪我嗎”的問句