學(xué)生會年度個人工作總結(jié)

學(xué)生會年度個人工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？這次美麗的我為您帶來了學(xué)生會年度個人工作總結(jié)【優(yōu)秀4篇】，希望能夠幫助到大家。

職高學(xué)生個人安排總結(jié)篇一

“光陰似箭，日月如梭”時間真得很快就過去，現(xiàn)在的我也即將邁出學(xué)校的大門，走向社會這個大舞臺，展放在校所學(xué)的才能，在校期間，學(xué)到的專業(yè)技術(shù)，科目許多，也為在出去社會工作奠定了根的基礎(chǔ)，更加深了在社會的應(yīng)辯實力，所以很感謝學(xué)校帶給我的學(xué)問和才能。現(xiàn)將二年來的狀況總結(jié)如下：

一、在校期間的主要學(xué)習(xí)和成果。

在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些協(xié)助課程，如專業(yè)課：物流概論、第三方物流、會計電算化、會計原理等；及協(xié)助課：公共關(guān)系、經(jīng)濟法、英語等。所學(xué)到的學(xué)問，雖說都是理論學(xué)問，聽起課會覺得很枯燥，相對跟上機操作的課程比，但老師說得很具體，活靈活現(xiàn)，相當(dāng)?shù)煤猛?，學(xué)得不錯，不論專業(yè)課程還是協(xié)助課程，總得來說成果是可以的，也獲得第一的獎學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

二、在校期間的實踐

每年的寒暑假，我都會去工廠或酒店進行實踐工作，如做服務(wù)員，一般員工。到開學(xué)時就回校。學(xué)校也曾組織過到工廠實習(xí)，因從前有過實習(xí)閱歷，在工廠實習(xí)也很快適應(yīng)。在實踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理素養(yǎng)及應(yīng)辯實力，讓自己升華，長大了許多。的收獲是讓我知道學(xué)校和社會是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué)的愛包圍著，不受損害，在社會中，沒有人會憐惜你，他們只會為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成果讓別人看，你是不錯的人才，沒有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，假如你不努力的，就什么都不屬于你最終也讓人更看不起你。實踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會，知道社會原本的樣子，了解社會的現(xiàn)實，比較社會的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣，回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的將來，做出更好的準(zhǔn)備。

一些體會：

學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé)，無論什么時候，人都必需學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)做人等，正所謂“活到老學(xué)到老”。無論身在何方，處于什么樣的狀況，自己都要努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的用在社會上，為社會創(chuàng)作利益，為人民謀福；用在自己身上，提高個人價值，協(xié)助加深自己在社會上的實力，在社會上學(xué)到閱歷傳達給別人，讓每一個人都知道和學(xué)習(xí)這么一個道理，一項技能。雖然有些學(xué)不精，但今后我會更加努力學(xué)習(xí)，遇到問題會虛心請教每個人，成為社會上有用的技術(shù)人才。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個人總結(jié)篇二

3月25日，對我來說是嶄新的一頁，我伴同51名追夢的孩子到遵義縣職校進行他們的追夢旅程。這一學(xué)期，對我來說，是一個短暫緊湊的學(xué)期。是一項全新而又充溢挑戰(zhàn)學(xué)期，這次有機會參與職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環(huán)境、新的模式、新的問題讓我誠惶誠恐，但又因獲得向很多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的機會，又讓我激烈不已。

本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個、各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持、幫助下，并充分發(fā)揮學(xué)生“自我教化、自我管理、自我服務(wù)”實力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進管理方法，整體上完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了肯定的成果。

一、完善管理機制，努力實現(xiàn)學(xué)生自主管理。

1、規(guī)范請假制度，強化常規(guī)管理，著力培育學(xué)生自律意識。

在進住職校的其次天，我便要求學(xué)生盡快熟識、了解新學(xué)校的作息時間、一日常規(guī)及其它規(guī)章制度，并與學(xué)生一起來適應(yīng)、遵守。努力變更學(xué)生生活無規(guī)律、學(xué)習(xí)無目標(biāo)的不良習(xí)慣。為了進一步規(guī)范學(xué)生的出勤，對學(xué)生的請假進行仔細(xì)核實，激勵學(xué)生克服困難，戰(zhàn)勝自我放縱的心理，做到小事、小病妥當(dāng)解決，不隨意請假。倘如學(xué)生真有要事、急事或生病嚴(yán)峻的，主動給學(xué)生排憂解難。這樣通過制度約束和人文關(guān)懷的有機結(jié)合，以此漸漸增加了學(xué)生的自律意識。有效地變更了學(xué)生隨意請假的習(xí)慣。

2、選好用好班干，增加集體意識，著力培育學(xué)生的責(zé)隨意識。

剛好選出了班干部，并要求學(xué)生干部做好帶頭模范作用，要求他們在軍訓(xùn)期間對學(xué)生寢室進行一日一查，軍訓(xùn)之后以周為單位進行隨機抽查等形式，實時了解同學(xué)們的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、身體等狀況，并剛好向我匯報。同時也告知全體同學(xué)，你們雖然沒有在同一班求學(xué)，但是你們來至同一所學(xué)校，大家在相互幫助的同時要團結(jié)新的同學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要用最佳的心理，最快的時間融入到新的壞境中，要求班團干部不斷提高自己的組織實力和協(xié)調(diào)實力，全面發(fā)展自己，增加自己的責(zé)隨意識，敢于擔(dān)當(dāng)，不躲避，不放棄，力爭成為職校幾千學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。

3、俯下身體傾聽、敏捷機動調(diào)整、著力突出學(xué)生的主體地位。

由于住管工作的特別性，學(xué)生分布在不同的班級，班會課在什么地方實行，以什么形式開展，又是擺在我面前的一大難題。想起學(xué)生每每在教室聽班主任說教時無聊的神情，我靈機一動，把班會課的課堂搬到了操場，變更了以前的傳統(tǒng)模式，學(xué)生也很興奮。在每一次的班會課上，都讓學(xué)生說說自己近期的感受，共享學(xué)習(xí)上的閱歷，談?wù)勛约旱目鄲赖鹊?。而我，只是一個發(fā)起者，組織者。學(xué)生們自己提出的問題，在每一次的探討中又得以解決。讓學(xué)生學(xué)會了自主管理，又充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

班主任的工作辛苦而特別，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特別，就更應(yīng)當(dāng)俯下身體傾聽學(xué)生的心聲。在進校的時候我便告知學(xué)生，我到職校的身份很特別，是你們的心理詢問師；是你們的出納、會計；是你們的兄長、摯友；是你們的服務(wù)員；是你們的護士；

是你們身邊的法官。我會和你們在職校同吃同住，共享你們的苦與樂，同時也會監(jiān)督你們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學(xué)生的敬重與信任，也樹立自己的威信。

事實證明，俯下身體和學(xué)生溝通，是走向?qū)W生心理的大門，但它是主動的而不是被動，不是為了討好學(xué)生，不是因為怕學(xué)生而遷就學(xué)生。而是讓學(xué)生感受到老師的愛。從人格上老師和學(xué)生是同等的，但從教化上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導(dǎo)學(xué)生，教化學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會在老師的嚴(yán)與愛中得到健康的成長。反之，學(xué)生也會更加愛戴和敬重老師。

二、抓好“三個教化”，為學(xué)生終身教化奠基。

1、細(xì)微環(huán)節(jié)教化

就讀職校的學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)薄弱，自控實力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。但千萬別忽視了這些問題，它們是學(xué)生變壞前提，也可能是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒規(guī)則、衣冠不整、見老師、長輩不問候等等。這些小細(xì)微環(huán)節(jié)，往往學(xué)生無所謂，而這些恰恰是一個人素養(yǎng)的最基本體現(xiàn)，要剛好進行訂正，并放在肯定的高度來要求，毛病小，這樣學(xué)生簡單接受，改起來也簡單。一旦變好，就馬上表揚，學(xué)生也因此而有了成就感。對于他以后的教化也就會更簡單。積少成多、按部就班，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，漸漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

2、機會教化

在教化學(xué)生的過程中，機會教化尤其顯得重要和有效。假如一個學(xué)生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應(yīng)馬上賜予大張旗鼓的確定，表揚，并號其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。反之，假如一個同學(xué)犯了錯誤，甚至只有錯誤的跡象也要即時的訂正，并說明其危害程度，依據(jù)狀況進行背后指責(zé)，也可以在全班賜予剖析教化。機會教化的剛好性，對學(xué)生觸動會很大，并且會防止學(xué)生犯更大的錯誤。這樣，好的會得到剛好表揚，會更好，壞的被剛好訂正，沒能進一步擴大，還會向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進行正反兩面的機會教化是很必要的，也是最有成效的。

3、著眼于將來發(fā)展教化

現(xiàn)在學(xué)生一切行為習(xí)慣都會在他以后社會工作中反應(yīng)出來。因此，在教化學(xué)生時，不應(yīng)只局限于眼前問題的對與錯，而應(yīng)用發(fā)展的觀點來引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思索，現(xiàn)在所做的一切，對自已將來的人生、工作、生活可能造成的后果，假如會導(dǎo)致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應(yīng)保持和發(fā)揚，

學(xué)生還年輕，但會漸漸長大，將來必需擔(dān)負(fù)自已的家庭和社會責(zé)任。如何才能負(fù)得起這個責(zé)任，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，將來才可能做什么，這些要引導(dǎo)他們自已去思索。也告誡學(xué)生明白，他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間有限，要學(xué)會珍惜，注意自己實踐實力的培育。把學(xué)問轉(zhuǎn)化為實力、動力。真正做到學(xué)即有得、學(xué)能致用，為將來實現(xiàn)自己的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過以上幾種教化途徑，學(xué)生的一些不良習(xí)慣得到了有效的限制，部分學(xué)生還成為班上的佼佼者，老師的得力助手。以往望見老師

就避而遠(yuǎn)之學(xué)生也能放開心扉的向我說他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭以及他們的幻想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢的孩子也從最初的51名增加到61名。

班主任工作是一項長期、耐性的工程，只有長期堅持用愛教化，學(xué)生才會漸漸接受你的思想，才能理解到你良苦專心，他們才會從內(nèi)心敬重你。從而變更他們自己。

此次的職校之行，如同北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對學(xué)生管理有了更加充分的相識，以后我將轉(zhuǎn)變思想，變更管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。

學(xué)生會年度個人工作總結(jié)篇三

時間消逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間XX將要離我們而去，帶著祝愿與期盼我們即將迎來XX年。新的一年會有新的挑戰(zhàn)與收獲。

進入高校已經(jīng)一學(xué)期了，進入學(xué)生會工作也有三個月了。從起先的面試到留在學(xué)生會秘書部工作，層層的選拔是對自己的確定，也是對自己的熬煉。有付出總會有回報的，在學(xué)生會我學(xué)到了許多東西。

秘書部是連接學(xué)生會內(nèi)部的橋梁和紐帶，促進各部門之間、主席團與各部之間的溝通和溝通，以保證學(xué)生會高效運作的部門。秘書部的工作職能主要為：1、幫助主席團工作，做好每次大型活動之前的工作打算；2、學(xué)生會人員考勤，會議通知，會議記錄；3、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作大記事，起草每項活動的策劃書、簡報、總結(jié)。

我部與學(xué)習(xí)部共同舉辦了“文明禮儀”辯論賽，在辯論賽的舉辦過程中我部成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計參賽選手的名單，辯論賽當(dāng)晚負(fù)責(zé)參賽選手的簽到和號碼牌的制作。賽后，對本次活動進行總結(jié)。平常例會主席講話前，對全部成員進行考勤、點名，已明確、加強學(xué)生會管理制度；會議通知，主席確定召開會議后，做好上傳、下達工作，發(fā)飛信通知其他學(xué)生會成員開會的時間地點；開會時，做好會議記錄，以便學(xué)期末的總結(jié)與評估。

在學(xué)生會工作的這幾個月，我的感受良多，學(xué)到了許多對自己有用的東西。在學(xué)生會的工作中讓我有機會接觸相識更多的摯友，使自己交友更廣也提高了自己的工作實力。在肯定程度上熬煉了自己，讓自己能更清晰的相識到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學(xué)會了團結(jié)合作，團體的力氣是巨大的，一個人，不管你實力有多強，沒有集體的協(xié)作你也是取得不了勝利的。剛進秘書部時，一切都是新的事物，每個人都干勁十足，在整理檔案時，相互協(xié)作不好，一些小細(xì)微環(huán)節(jié)沒留意到，以至于出現(xiàn)很多錯誤，奢侈了許多時間。在以后的工作中，大家要相互溝通，要相互協(xié)作，這樣才能按質(zhì)按量完成任務(wù)。

在平常，各部門之間應(yīng)當(dāng)多溝通。學(xué)生會是一個大家庭，大家只有心往一處想，力往一處使，才能把系學(xué)生會發(fā)展的更好。平常的工作中，各部門應(yīng)相互幫助，淡化部門與部門間的界限，共同努力把活動辦的更好。秘書部是主席團與各部門之間的紐帶，所以我們更應(yīng)當(dāng)與學(xué)生會各成員搞好關(guān)系，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，使各活動分工明確，每個人都能找到自己的位置，同心協(xié)力，把各活動辦的更好。

在學(xué)生會工作的這半年也學(xué)到了以下這些閱歷：

1、在一項任務(wù)下達之后我們要把前因后果進行分析，理清思路，分析好要做什么、怎么做。

2、要學(xué)會獨立，不能產(chǎn)生依靠心理，要今日事，今日畢。

3、學(xué)會堅持，遇到困難時，要英勇的去戰(zhàn)勝并堅持究竟。

在學(xué)生會這半年，我學(xué)到了很多學(xué)問，使自己得到了很大的熬煉。XX年，我會更加努力的去學(xué)習(xí)去工作，在學(xué)習(xí)與工作中相識自己的不足并加以改正，最大程度的熬煉自己。信任明天會更好。

職校學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四

三年的探討生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自己這一年半的學(xué)習(xí)狀況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。

20__年9月起先了自己的河北高校行政管理專業(yè)的探討生涯，第一個學(xué)期的課程支配比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。根據(jù)專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自己這個學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)供應(yīng)了許多的幫助和學(xué)問的補充，受益頗多的一個學(xué)期。

一年的時間很快，已經(jīng)來到了探討生階段的其次個年頭，研二的這個學(xué)期也是探討生階段最終一個支配課程的學(xué)期，顯得特別珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最終一個學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時的老師，均是很有個人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得特別的高；而自己還有一個緣由，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很仔細(xì)的聽課，記筆記。根據(jù)老師給出的書單，正在讀HR方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有的著作，使自己對HR方面的理解更加的深化與通透，也對自己的畢業(yè)論文的思路供應(yīng)了很大的幫助。

以上基本就是自己這一年半探討生總共三個學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)狀況的概況，學(xué)問來自于生活的各個方面，而不僅僅在課堂，生活中到處可以有收獲，通過與人的溝通，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時間里，除了上課時與讀專業(yè)著作所獲得的學(xué)問以外，還通過其他的一些途徑獲得了很多有益的學(xué)問。

首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進入探討生階段，同學(xué)們都經(jīng)驗了高校時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間溝通起來顯得更加的從容與便利，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，溝通之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的學(xué)問內(nèi)容，比猶如學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟學(xué)方面的學(xué)問，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的溝通更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，常常有集體活動，比如一起去K歌，吃飯，自助等等，閑聊之余，增進了彼此的友情，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對象，也是自己將來的財寶。

如今的時代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時間獲得重要的國際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事務(wù)、小悅悅事務(wù)，讓我們有時間去對自己的道德思索與對社會的反思和拷問；歐元危機對歐盟的沖擊以及中國對歐盟救濟所提出的三個條件等等，無一不吸引著我們的眼球。

除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對于我們已經(jīng)具有獨立思索實力的并且已經(jīng)讀過高校的成年人來說，我們所汲取與關(guān)注的只是異域文化的了解與新奇心的滿意。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿意電影愛好者的口味，而且對于我國各個層次的、各個方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是很多人所期盼的；風(fēng)靡一時的《friends（六人行）》也是很多英語老師強力舉薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必需看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak（越獄）》、《lost（迷失）》、《thevampirediaries（吸血鬼日記）》、《gossipgirl（緋聞女孩）》、《thebigbang（生活大爆炸）》，更是吸引了多數(shù)的青少年的熱忱，信任通過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠供應(yīng)很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異樣，我們也要有選擇性的汲取，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自己的的學(xué)問的積累供應(yīng)更廣袤的平臺，而我們同時要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。

自己從本科起先越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與學(xué)問，對自己的學(xué)問的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。

生命在于運動，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會每天給自己支配各種運動，這也與自己愛好運動有關(guān)，自己體育愛好非常廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的愛好所在，所以自己從不為每天的運動發(fā)愁，通過每天的運動也同樣能夠獲得學(xué)問，有些運動是團隊項目，比如足球、籃球，只有通過相互協(xié)作，團隊合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個人項目須要足夠多的技巧與閱歷的積累，每一項體育運動都能夠讓自己有所受益；在從事每一項運動的同時，自己結(jié)交了很多的摯友，在足球場，自己相識幾個常常一起踢球的球友，常常相約一起踢球，一起看球，溝通心