2024屆山東省青島市廣雅中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆山東省青島市廣雅中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體B．加熱銅綠時(shí)可以產(chǎn)生黑色固體C．自然界中的水過濾后變成純水D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體2．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．CaO B．CaCO3 C．O2 D．Ca(OH)23．除去下列物質(zhì)中所含少量的雜質(zhì)，所用除雜的試劑和提純方法均正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法ACO2O2Ca(OH)2溶液過濾BKC1KClO3MnO2加熱CCaOCaCO3H2O過濾DFeSO4CuSO4溶液Fe過濾A．A B．B C．C D．D4．物質(zhì)下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色 B．揮發(fā)性 C．可燃性 D．溶解性5．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的微粒一定是A．陽離子B．陰離子C．分子D．原子6．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法不正確的是（）A．甲一定是化合物 B．丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D．該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為8:17．某同學(xué)量取液體時(shí)，視線與液面凹液面的最底處相平，讀數(shù)為30mL．將液體倒出一部分，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．無法確定8．下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是A．進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃B．用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片C．實(shí)驗(yàn)室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳時(shí)，先將試管固定在鐵架臺(tái)上，再旋緊橡皮塞D．高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，再加熱藥品9．下列實(shí)驗(yàn)方法可以用來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳的是A．觀察顏色 B．用燃著的木條 C．聞氣味 D．通入到紫色石蕊試液中10．下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫不正確的是()A． B． C． D．11．下列示意圖中，表示陰離子的是A．B．C．D．12．下列說法正確的是()A．用活性炭可以除去水中的氯化鈉等雜質(zhì)B．碳的幾種單質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的，因此具有相似的性質(zhì)C．二氧化碳用來制汽水，說明它易溶于水D．為使石灰漿抹的墻快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，但剛開始反而潮濕二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組向?qū)W對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)。

(1)（實(shí)驗(yàn)一）將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到____，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。此實(shí)驗(yàn)是想從____角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是______，得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同。(2)（實(shí)驗(yàn)二）實(shí)驗(yàn)裝置圖所示(裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去)。（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶質(zhì)溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是____。過了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是______。此實(shí)驗(yàn)從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。14．某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題①寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_____；b_________②與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_________。③若用D裝置收集氧氣，將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____，當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿。④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣，求至少需要多少克氯酸鉀。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）___________⑤實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，請從上圖裝置中選擇實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置_____。（填編號(hào)）⑥實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______（填編號(hào)，寫一種），化學(xué)方程式是__________。15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：查閱資料：①濃硫酸可以吸收氣體中的水蒸氣，可以作為氣體干燥劑。②氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。③加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。④濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色。（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是__________。（2）寫出用圖A裝置制O2的化學(xué)方程式：______________，若在試管口塞一小團(tuán)棉花，則制O2的化學(xué)方程式為：_____________，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制O2的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置序號(hào))，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管_____端(填“a”或“b”)進(jìn)人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡_________________________的冒出時(shí)再收集。（3）英國化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到二氧化碳的人，實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為：_______________________________________，若用D裝置收集，驗(yàn)證已經(jīng)收集滿的方法是：_____________________________________。（4）制取氨氣的發(fā)生裝置可選用____(填裝置序號(hào))，若用F裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為___端（填“m”或“n”），驗(yàn)證氨氣集滿的方法是___________________________________________。16．如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_____________。（2）試管中所得氣體是________，檢驗(yàn)試管中氣體的方法是_________。（3）通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_______________（答出一點(diǎn)即可）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論測定空氣中_______的體積分?jǐn)?shù)白磷著火燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，活塞先向右移動(dòng)，然后再向左移動(dòng)，最后停在刻度約為____________（填整數(shù)）的位置上。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________________空氣的成分按體積計(jì)算，_____________約占21%（2）請回答：①白磷熄滅的原因是_________________________。②實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________。18．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量。進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：（查閱資料）（1）白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸。（2）銅絲在加熱條件下可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)的氧化銅。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。（步驟與現(xiàn)象）（1）測量試管的容積為；（2）檢查裝置的氣密性良好；（3）裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；（5）燃燒結(jié)束，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。（反思與交流）（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的______性，該方法的優(yōu)點(diǎn)是_________。（2）興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是________。（3）步驟（3）中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到______mL處（填整數(shù)）。（4）步驟（4）中觀察到的現(xiàn)象有：______________。（5）如果最終測量的結(jié)果偏小可能的原因有：___________。（6）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。（7）有同學(xué)認(rèn)為銅絲加熱消耗氧氣，故測量結(jié)果不準(zhǔn)確，______（同意、不同意），理由是：________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2化學(xué)式為：C17H14O6，長期食用會(huì)引起消化道癌變，請計(jì)算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量____;(2)黃曲霉素B2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_____(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體，放出大量的熱，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；B、加熱銅綠時(shí)生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是生黑色固體，故B正確；C、自然界中的水過濾后只是除去了水中的不溶性的雜質(zhì)，不能變成純水，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在空氣不以能燃燒，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態(tài)不同，鎂燃燒生成的是氧化鎂固體，描述用煙而不能用霧。2、A【解題分析】

氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物?！绢}目詳解】A、CaO是由鈣元素和氧元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、CaCO3是由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故B不正確；

C、O2由一種元素組成，是單質(zhì)，故C不正確；D、Ca(OH)2是由鈣、氧、氫三種元素組成的，不屬于氧化物，故D不正確。故選A。3、D【解題分析】A、CO2能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氧氣不與Ca（OH）2溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、Fe能與CuSO4溶液溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；故選：D。點(diǎn)睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變；除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。4、C【解題分析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。【題目詳解】A、顏色、狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；

B、揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B不正確；C、可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、溶解性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。5、B【解題分析】

核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，當(dāng)核電荷數(shù)=核外電子數(shù)時(shí)，微粒是原子，當(dāng)核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)時(shí)，微粒是陽離子，當(dāng)核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)時(shí)，微粒為陰離子，故選B。6、B【解題分析】

反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。甲反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，減少的質(zhì)量是48%-30%=18%，乙質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量是41%-25%=16%，丁質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量是19%-17%=2%，丙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，18%=16%+2%，該反應(yīng)是甲=乙+丁?！绢}目詳解】A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，甲是反應(yīng)物，一定是化合物，此選項(xiàng)正確；B、丙的質(zhì)量不變，可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑也可以與反應(yīng)無關(guān)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為16:2=8:1，此選項(xiàng)正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。7、A【解題分析】

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。該學(xué)生傾倒液體前視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL，實(shí)際體積等于30mL；倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為20mL，實(shí)際體積小于20mL，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于10mL。故選：A。8、A【解題分析】

A、氫氣屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇埃葯z驗(yàn)氣體的純度，再點(diǎn)燃，故A正確；B、用排水法收集滿氧氣后，先在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶從水中取出正放于桌面，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳時(shí)，先緊橡皮塞，再將試管固定在鐵架臺(tái)上，故C錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先加熱藥品，再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，否則會(huì)使收集的氣體不純，故D錯(cuò)誤。故選A。9、D【解題分析】

A、不可以用觀察顏色來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛际菬o色氣體，故錯(cuò)誤；B、不可以用燃著的木條來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛疾恢С秩紵?，故錯(cuò)誤；C、不可以用聞氣味來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛际菬o色無味氣體，故錯(cuò)誤；D、通入到紫色石蕊試液中能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不變紅的是氮?dú)?，故正確。故選：D。10、B【解題分析】

A.高錳酸鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，高錳酸根顯-1價(jià)，化學(xué)式為KMnO4，選項(xiàng)書寫正確；B.氧化鎂中，鎂元素為+2價(jià)，氧元素為-2價(jià)，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，選項(xiàng)書寫錯(cuò)誤；C.鋅是由鋅原子構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)Zn就是鋅的化學(xué)式，選項(xiàng)書寫正確；D.四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4，選項(xiàng)書寫正確。故選B。11、C【解題分析】

陰離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)?！绢}目詳解】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子，錯(cuò)誤；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，正確；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，錯(cuò)誤；故選：C。12、D【解題分析】A、活性炭可以除去水中的異味和色素，不能去除氯化鈉等可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的，C60是由碳分子構(gòu)成，物理性質(zhì)差別很大，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳用來制汽水，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，故錯(cuò)誤；D、為使石灰漿抹的墻快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，但剛開始反而潮濕，故正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、軟塑料瓶變癟反應(yīng)物消失二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象生成白色沉淀，氣球逐漸變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出裝置內(nèi)的二氧化碳三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁生成物的產(chǎn)生【解題分析】

探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)，將氫氧化鈉加入到充滿二氧化碳的塑料瓶中，瓶體變癟，不能說明二氧化碳一定和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶劑，氫氧化鈉作溶質(zhì)，因?yàn)樘妓徕c微溶于乙醇，所以根據(jù)反應(yīng)是否有沉淀可以驗(yàn)證二氧化碳是否和氫氧化鈉反應(yīng)?！绢}目詳解】(1)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，致使二氧化碳的量減少，因此該實(shí)驗(yàn)是想從反應(yīng)物消失角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。(2)①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，此時(shí)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，生成的碳酸鈉微溶于酒精，則有沉淀生成，因此觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，氣球逐漸變大。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是排出裝置內(nèi)的二氧化碳。過了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水，生成的氣體導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大，因此觀察到的現(xiàn)象是：三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從生成物的產(chǎn)生角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。14、錐形瓶集氣瓶能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可）出現(xiàn)連續(xù)氣泡時(shí)集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外溢出（冒出）2.45gCA或BH2O2H2O+O2【解題分析】

①儀器a的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；儀器b的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。②與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流，故填能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可）。③用排水法收集氣體時(shí)，開始收集氣體的適宜時(shí)刻是導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時(shí)，故填導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時(shí)；排水法收集氣體收集滿的標(biāo)志是集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出），故填集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出）。④解：0.03mol氧氣的質(zhì)量為0.03mol×32g/mol=0.96g設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x245：96=x：0.96gX=2.45g答：需要氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g.⑤實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填C。⑥實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣是固體和液體常溫反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填A(yù)或B；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。【題目點(diǎn)撥】制取氣體時(shí)，發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。15、水槽2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ba連續(xù)均勻CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿An將濕潤的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍(lán)，則滿【解題分析】

（1）儀器甲是水槽；故填：水槽；（2）圖A裝置是固固加熱型，且試管口沒有放棉花，是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若在試管口塞一小團(tuán)棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制O2不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管a端進(jìn)人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)再收集。故填：2KClO32KCl+3O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；a；連續(xù)均勻。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D裝置收集，驗(yàn)證已經(jīng)收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。（4）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，若用F裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為n，驗(yàn)證氨氣集滿的方法是：把濕潤的紅色石蕊試紙放到m導(dǎo)管口處，如果試紙變藍(lán)色，則集滿。故填：A；n；將濕潤的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍(lán)，則滿。16、增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣將帶火星的木條伸入試管b中，如木條復(fù)燃，則是氧氣。水由氫元素和氧元素組成【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。（2）電解水實(shí)驗(yàn)，與電源正極相連生成的是氧氣，與電源負(fù)極相連生成的是氫氣，故試管a中所得氣體是氫氣；根據(jù)氧氣具有助燃性，故檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管b中，如木條復(fù)燃，則是氧氣。（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是水由氫元素和氧元素組成三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、氧氣8磷+氧氣五氧化二磷氧氣白磷沒有與氧氣接觸裝置漏氣（或未