江蘇省南京市溧水區(qū)五校2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省南京市溧水區(qū)五校2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中共有四種原子B．A中氮元素的化合價(jià)為+3C．A中各元素的質(zhì)量比為14：1D．該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：72．下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A．正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性 B．產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1C．水是由氫氣和氧氣組成的 D．該實(shí)驗(yàn)證明在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分3．下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質(zhì)是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．氫氣4．對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣幼兇罅薆．緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的C．稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．濕衣服再陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快5．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A．H B．H2O C．2H D．H26．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下碳具有穩(wěn)定性B．氧氣常溫下呈氣態(tài)C．SO2氣體具有刺激性氣味D．銅絲呈紫紅色7．在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟指的是()A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．離子8．下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（）A．氧氣可用于醫(yī)療急救 B．氧氣可用排水法收集C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．氧氣可以做燃料9．切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,這說明A．微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)B．微粒間有間隙C．微粒體積小D．微粒質(zhì)量小10．化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是（）A．元素種類 B．分子種類 C．原子個(gè)數(shù) D．原子種類11．下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（）A．炭粉和二氧化錳粉末（看顏色） B．蒸餾水與雙氧水（加二氧化錳）C．二氧化碳與氮?dú)猓映吻迨宜?D．硬水和軟水（加肥皂水）12．下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．①電解水B．②加熱一定量高錳酸鉀C．③兩份質(zhì)量完全相同氯酸鉀在有無二氧化錳的情況下D．④一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳13．稀土元素又稱21世紀(jì)黃金”廣泛用于電子、軍事等城，硝酸鈰銨Ce(NH4)2（NO3)6是稀士元素鈰Ce化合物，其中鈰元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+4 D．+514．正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中錯(cuò)誤的（）A．讀出液體體積 B．聞氣體的氣味 C．檢查裝置氣密性 D．加熱液體15．節(jié)約用水，人人有責(zé)，下列圖標(biāo)表示節(jié)約用水的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．A、B、C、D表示四種物質(zhì)在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。（1）每個(gè)A分子是由__________個(gè)原子構(gòu)成的。（2）反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為______________。（3）下列結(jié)論中，正確的是___________。①B和C屬于氧化物②反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變③反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變④反應(yīng)前后原子種類發(fā)生了改變（4）生成物C和D的質(zhì)量比為_____________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知，a試管內(nèi)收集的氣體是：____,b試管內(nèi)收集到的氣體是：_________。（2）檢驗(yàn)試管a中氣體的方法是____________；檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是_____________。（3）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是__________。（4）該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為__________________________。（5）通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是______________。（答出一點(diǎn)即可）18．（8分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在______℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。（3）t2℃時(shí)，把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。（問題）氧化銅能不能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑呢？（猜想）______。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一常溫下,在試管中加入的溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡產(chǎn)生,木條沒有復(fù)燃常溫下分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣實(shí)驗(yàn)二常溫下,在裝有的溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃______（過論與反思）經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探充實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)三：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄縚_____。（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量少量的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)過濾,洗滌,干燥,稱量；③對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。（討論）如果______,則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小茗同學(xué)認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明,還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證______。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,請寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：______。（拓展探究）同種催化劑,你還知道那些因素會(huì)影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果？假設(shè)：______。方案：______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

由粒子模型知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O【題目詳解】A.由化學(xué)方程式知該反應(yīng)中有氮、氫、氧三種原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.A中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，求出氮元素化合價(jià)為-3價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（1×3）=14：3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為：（3×2×16）：（2×2×14）=12：7，故選項(xiàng)正確。故選D。2、D【解題分析】

A、正極得到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，沒有可燃性，該選項(xiàng)說法不正確；

B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，該選項(xiàng)說法不正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，該選項(xiàng)說法不正確；

D、該實(shí)驗(yàn)證明在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分，該選項(xiàng)說法正確。

故選：D。【題目點(diǎn)撥】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。3、C【解題分析】

A.氧氣支持燃燒，此選項(xiàng)不符合題意；B.二氧化碳是支持燃燒的化合物，此選項(xiàng)不符合題意；C.氮?dú)馐遣恢С秩紵臍怏w單質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；D.氫氣是不支持燃燒的氣體單質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)氣體是否支持燃燒、單質(zhì)的概念進(jìn)行分析解答。4、A【解題分析】

A、溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣娱g的間隔變大了，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項(xiàng)解釋正確；C、稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確；D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因?yàn)榍缣毂汝幪鞙囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。5、D【解題分析】

氫氣由氫分子構(gòu)成，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子，分子用化學(xué)式表示，即H2。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】6、A【解題分析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！绢}目詳解】A、常溫下，碳具有穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)，故A正確；B、氧氣常溫下呈氣態(tài)，物質(zhì)的狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、SO2氣體具有刺激性氣味，物質(zhì)的氣味屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、銅絲呈紫紅色，物質(zhì)的顏色屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解題分析】

“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品，這些商品中所強(qiáng)調(diào)的碘、鐵、鈣、硒、氟，都是說明這些物質(zhì)的存在了這些元素，而不管以什么形式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明，因此理解為元素。故選A。8、D【解題分析】

A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故B正確；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故C正確；D、氧氣只有助燃性，沒有可燃性，不可以做燃料，故D錯(cuò)誤。故選D。9、A【解題分析】

解：切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠笫[中的氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，和分子的體積、質(zhì)量及分子間隔沒有直接關(guān)系。故選A。10、B【解題分析】

解：化學(xué)變化的判斷從物質(zhì)的角度是新物質(zhì)的生成，而新物質(zhì)必然是新的分子，所以這并不違背，其實(shí)分子種類的改變是微觀分析，而新物質(zhì)屬于宏觀的變化。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是新物質(zhì)的形成，這個(gè)過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合，在這個(gè)過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。11、A【解題分析】

A、炭粉和二氧化錳粉末都是黑色的，看顏色無法區(qū)分，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；B、蒸餾水與雙氧水中分別加入二氧化錳，有氣泡冒出的是雙氧水，無變化的是蒸餾水，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳與氮?dú)庵蟹謩e加入澄清的石灰水，變渾濁的是二氧化碳，無變化的是氮?dú)?，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、D【解題分析】

A、①電解水中，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，故錯(cuò)誤；

B、②加熱一定量高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以最終固體的質(zhì)量不會(huì)變?yōu)榱?，故錯(cuò)誤；

C、③在此反應(yīng)中，二氧化錳加快了化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能增加氧氣的產(chǎn)量，故錯(cuò)誤；

D、④在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳，雙氧水分解生成水和氧氣，水的質(zhì)量一開始不為零，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，一段時(shí)間后，水的質(zhì)量不再變化，故正確；

故選：D。13、C【解題分析】

銨根顯+1，硝酸根顯-1，設(shè)鈰元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-1）×6=0，則x=+4。

故選C14、A【解題分析】

A.讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.聞氣體的氣味，手在瓶口處輕輕地扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，此選項(xiàng)正確；C.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)正確；D.給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，此選項(xiàng)正確。故選A。15、A【解題分析】

A、A為節(jié)約用水圖標(biāo)。故A符合題意；B、B為禁止火種圖標(biāo)。故B不符合題意；C、C為禁止燃放煙花爆竹圖標(biāo)。故C不符合題意；D、D為可循環(huán)使用圖標(biāo)。故D不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、5①【解題分析】

由微觀示意圖可知，A是甲烷，B是水，C是一氧化碳，D是氫氣，反應(yīng)是甲烷和水高溫生成一氧化碳和氫氣?！绢}目詳解】（1）A是甲烷，化學(xué)式為，故每個(gè)A分子是由個(gè)原子構(gòu)成的。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為1:3。（3）①B是水，C是一氧化碳，B和C屬于氧化物，故正確；②反應(yīng)前后碳和氫的化合價(jià)均發(fā)生了改變，但氧元素的化合價(jià)沒有變化，故不正確；③反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變，故不正確；④由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)均不變，故不正確。故選①。（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為，生成物C和D的質(zhì)量比為?！绢}目點(diǎn)撥】由質(zhì)量守恒定律可知，元素的質(zhì)量和種類均不變，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)均不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氫氣（或H2）；氧氣（O2）點(diǎn)燃，能燃燒即是氫氣插入帶火星的木條檢驗(yàn)，能復(fù)燃即是氧氣增強(qiáng)水的導(dǎo)電性水氫氣+氧氣（或H2OH2+O2）水是由氫元素和氧元素（或H和O）組成的【解題分析】

（1）水通電時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1。根據(jù)圖示可知，a管與電源負(fù)極相連，產(chǎn)生氣體多，其中是氫氣，b管與電源正極相連，產(chǎn)生氣體少，其中是氧氣；（2）氫氣點(diǎn)燃時(shí)，能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，檢驗(yàn)試管a中氣體的方法是點(diǎn)燃，能燃燒即是氫氣；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是插入帶火星的木條檢驗(yàn)，能復(fù)燃即是氧氣；（3）純水的導(dǎo)電能力弱，因此在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（4）電解水生成氧氣和氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為：水氫氣+氧氣（或H2OH2+O2）；（5）電解水生成氧氣和氫氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，在化學(xué)變化中元素的種類不變，此實(shí)驗(yàn)可推出水由氫元素和氧元素組成。18、t1B50g【解題分析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B；（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是25g，所以把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水-75g=50g。故答案為：（1）t1；（2）B；（3）50g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑溶液在CuO催化作用下分解速率變快,放出很多氧氣CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變過氧化氫水氧氣過氧化氫溶液的濃度或催化劑的顆粒大小等將等質(zhì)量,顆粒大小相同的二氧化錳加入等質(zhì)量的濃度不同的過氧化氫溶液中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可或?qū)⒌攘俊⒌葷舛鹊倪^氧化氫溶液與等質(zhì)量的不同顆粒大小的同種催化劑充分混合,觀察產(chǎn)生氣泡的速率即可【解題分析】

[猜想]CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；故填：CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)二：在裝有溶液的試管中加入少