2022-2023學(xué)年北京朝陽區(qū)外國語學(xué)校初二（上）期中語文試卷及答案

2022北京朝陽外國語學(xué)校初二（上）期中語文分）16分）閱讀下面文段，完成問題。．家凈化的筆墨、①閑熟的技法中更顯得___（別有情韻．②③④（眼花繚亂．⑤勞碌，縱情自然的變幻。（1）在文段中加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是A．屏息（bng）隱匿（nì）崎嶇（qū）．．．B．屏息（png）隱匿（nì）崎嶇（q?）．．．C．屏息（png）隱匿（mì）崎嶇（qū）．．．D．屏息（bng）隱匿（mì）崎嶇（q?）．．．（2）在文段劃線的五個詞語中，有兩個詞語有錯別字，請找出并改正。①②（3）在文段中橫線處依次選填成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．別有情韻B．抑揚(yáng)頓挫C．別有情韻D．抑揚(yáng)頓挫眼花繚亂眼花繚亂異彩紛呈異彩紛呈26分）下面是“偉大決策?輝煌成就”展覽的序言。閱讀文字，完成問題。1978年月日至化建設(shè)的偉大時代。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，使億萬人民努力拼搏，創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌成就。南水北調(diào)工程這些年來，____，________。正是昔日偉大的決策，成就了今日輝煌的偉業(yè)。（1項(xiàng)是①，神舟巡天，②；大橋飛架，③，民心和順萬事興。A.①高鐵交織B.①高鐵交織C.①高鐵成網(wǎng)D.①高鐵成網(wǎng)②偉業(yè)輝煌澤華夏②國策英明千業(yè)振②偉業(yè)輝煌澤華夏②國策英明千業(yè)振③蛟龍深潛③蛟龍?zhí)胶＂垓札執(zhí)胶＂垓札埳顫摚?）在序言的橫線處填寫內(nèi)容，順序正確的一項(xiàng)是①重大科技成果層出不窮②基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成就顯著③經(jīng)濟(jì)發(fā)展新空間得到有效拓展A.①③②B.②③①C.①②③D.②①③（3）語段中畫線句子表達(dá)欠妥當(dāng)，請修改。34分）閱讀下面的這段文字，完成下面小題。??就是書法作品中注重作者主觀情感的作用，不被章法布局的規(guī)則所束縛，失去自我。蘇軾初到黃州第一年，他心存朝廷很快便能召回他的期盼，內(nèi)心并不沮喪，在黃州遇到朋友時還十分興奮與激動，當(dāng)時的書法作品，行筆輕快流暢，給人輕松之感。到了黃州的第三年，蘇軾的生活窮困潦倒，對于自己貶謫三年憤懣惆悵，書法作品也隨之發(fā)生了變化，結(jié)字亦大亦小，或疏或密，參差錯亂，變化萬千。晚年被貶謫到惠州之后，蘇軾心境已然平和，少有情緒上的大起大伏，其書法作品也相應(yīng)發(fā)生了變化，通篇沒有太多變化，字形大小，相對統(tǒng)一。（1確的順序是A.①②③B.②③①C.③②①D.②①③（2前。8分）48分）默寫。（1），都護(hù)在燕然。（2）至于夏水襄陵，（3）巴東三峽巫峽長，。。（4）（5）（6），水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。，猛狼若奔。，望峰息心。（7）晴川歷歷漢陽樹，（8）征蓬出漢塞，。。分）55分）古詩閱讀。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）下列選項(xiàng)中對本詩理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.詩歌開篇點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，用語簡潔，以敘事為主。B.頷聯(lián)化靜為動，寫出了兩岸的地勢由平原過渡到山地。C.尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭，含蓄地表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的依戀之情。D.這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時所作，寫出了詩人心境的變化。（2）請賞析“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這一聯(lián)。67分）閱讀下文，回答問題?！炯住繉⑿?，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。【乙】修（歐陽修）既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之遠(yuǎn)。其上則豐山，①②辟地以為亭，而與滁人往游其間。③喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。（注：①[窈然]深幽的樣子。②[滃（wěnɡ）然]水勢盛大的樣子。③[掇（duō）]拾取。（1）下列各組詞句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是A.四時俱備關(guān)懷備至．．B.五色交輝君子之交．．C.夕陽欲頹斷壁頹垣．．D.沉鱗競躍千帆競發(fā)．．（2）翻譯【甲】文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其做出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是A.高峰入云，清流見底。翻譯：巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。理解：這兩句極力描寫山之高、水之凈，用筆洗練，寥寥八字，就寫出了仰觀俯察兩種視角，白云、高山、流水三重風(fēng)物，境界清新。B.曉霧將歇，猿鳥亂鳴。翻譯：清晨的薄霧將要歇息的時候，傳來猿、鳥亂七八糟的鳴叫聲。理解：通過描寫林間清晨的生物活動，為畫面增添了靈動感，傳達(dá)了生命氣息。C.自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。翻譯：自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（3，更表現(xiàn)了表現(xiàn)了作者的思想。5分）75內(nèi)容，談?wù)勀闼斫獾拈L征精神，并且說說長征精神對你的現(xiàn)實(shí)生活有怎樣的啟示？（要求在100字左右）分）88分）閱讀下面文段，完成下面小題?！静牧弦弧??本報酒泉10月日電（記者余建斌、吳月輝、劉詩瑤）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時間2021年月日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。??這是我國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第二十一次飛行任務(wù)，也是空間站階段的第二次載人飛行任務(wù)。??后續(xù)，航天員將進(jìn)駐天和核心艙，開啟為期6個月的在軌駐留，開展機(jī)械臂操作、出艙活動、艙段轉(zhuǎn)移等工作，進(jìn)一步驗(yàn)證航天員長期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)。??目前，天和核心艙和天舟二號、天舟三號組合體已進(jìn)入對接軌道，狀態(tài)良好，滿足與神舟十三號交會對接的任務(wù)要求和航天員進(jìn)駐條件。【材料二】從瀚海飛向星?！裰凼柡教靻T出征側(cè)記??沙漠深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，瀚海連著星海，漫步太空的征程從這里邁開腳步。在距地面390多公里的浩瀚太空，中國空間站將迎來第二批訪客。??10月日晚，航天員公寓問天閣前的廣場上人頭攢動，空氣中仿佛能嗅到人們按捺不住的激動。大家早早在此等待，為即將出征太空的3名航天員送行。??望眼欲穿中，身著乳白色航天服的翟志剛、王亞平、葉光富邁著穩(wěn)健的步伐，從問天閣航天員專用通道向廣場走來。英姿颯爽的三人飛行乘組一亮相，頓時驚艷了全場，掌聲歡呼聲響成一片。??《歌唱祖國》樂曲響起，雄壯激昂的歌聲響徹廣場，振奮人心。??自2003年名航天員20人次從這里出征。從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走，從單船飛行到組合體穩(wěn)定運(yùn)行……中國人在茫茫太空留下了堅實(shí)的腳印，中國載人航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。????精彩綻放。??“80后”航天員葉光富步履鏗鏘，歷經(jīng)年拼搏，他終于踏上飛天征程。??“總指揮長同志，我們奉命執(zhí)行神舟十三號載人飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，請指示！中國人民解放軍航??????頭頂深邃星空，身披皎潔月光，航天員翟志剛、王亞平、葉光富一邊穩(wěn)步走向開往載人航天發(fā)射場的專車，一邊微笑著向送行的人群揮手致意。場成了沸騰的海洋。??“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”歌聲匯聚成氣勢磅礴的力量，有人情不自禁熱淚盈眶。??登車之際，3烈地回應(yīng)著。??此時，測發(fā)指揮大廳內(nèi)，首次擔(dān)任0號指揮員的吳華，正全神貫注下達(dá)一個又一個口令，進(jìn)行航天員進(jìn)艙前的最后一次船箭地聯(lián)合檢查，確保安全順利地將航天員送到中國空間站。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心高級工程師李興東和同事們正在氣象室密切監(jiān)視實(shí)時云圖，確保飛船在氣象“金窗口”一飛沖天。??在人們的注視下，車隊護(hù)送3名航天員，浩浩蕩蕩駛向載人航天發(fā)射場。??今夜，東風(fēng)航天城再次無眠?！静牧先匡w天榮耀揮灑中國人的豪邁??神舟十二號返回地球一個月后，神舟十三號接續(xù)飛往中國人自己的空間站。月0時233期半年之久的太空駐留。火箭托舉飛船騰空而去，照亮天穹，這一刻，凝結(jié)了探索與勇氣、創(chuàng)新與智慧的人類航天事業(yè)，無疑是星空下、地球上最為浪漫的。??作為空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第六次也是最后一次飛行任務(wù)，神舟十三號航天員在太空的半年“出差”和忙碌，將為空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證畫上句號，為空間站建造階段的開啟打下基礎(chǔ)。建造空間站、建成國家太空實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)現(xiàn)我國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的重要目標(biāo)，是建設(shè)科技強(qiáng)國、航天強(qiáng)國的重要引領(lǐng)性工程。在這個目標(biāo)的牽引下，如今第十三艘神舟飛船飛向太空，航天員第八次飛出地球，次數(shù)遞增的背后并不簡單，體現(xiàn)的是中國人在登天階梯上的不斷攀高。??2003年月乘坐神舟五號飛船繞地球飛行，中華民族千年飛天夢圓；年后的幾乎同一天，3名“神十三”航天員“太空出差”入住舒適的太空之家。艙外維修……包含神舟十三號在內(nèi)的我國載人航天工程8次載人飛行，可以說次次都充滿挑戰(zhàn)，但也次次都是創(chuàng)新、次次都是跨越。??第一次飛往太空的“神十三”航天員葉光富期待著能從太空飽覽祖國的大好河山；到了太空的航天員會“感覺”地球的引力變得微乎其微，祖國的引力卻越來越重，凱旋的第一句話總是發(fā)自肺腑的“我奔赴星辰大海，必將激勵每一個中國人為自己的夢想奔跑。??人類探索太空的步伐永無止境。建造空間站，是中國航天事業(yè)的重要里程碑，將為人類和平利用太空作出開拓性貢獻(xiàn)。中國自主建造的空間站以“天宮”命名，寄寓著中國人的豪邁志氣和探索精神。航天員一次又一次在浩渺太空邁開腳步，中華民族追逐自己的飛天夢想勇往直前。（1（2（3910母親的書琦君（臺灣）??①從小到大，我上過那么多年學(xué)，后來又教書，天天生活不離書，和書打的交道最多，也讀過很多本書，而母親的書卻是我怎么讀也讀不完的一本。??②??③??④??⑤我就知道媽媽今兒晚上心里高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了。??⑥剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的；一對小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來的。??⑦母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢？是因?yàn)闀摰募垙堄趾裼钟?，像樹皮的顏色，也不知是什么材料做的，非常堅韌，再怎么翻也不會撕破，又可以防潮濕。母親就給它一個新式的名稱——橡皮紙。其實(shí)是一種非常古老的紙，是太外婆親手裁訂起來給外婆，外婆再傳給母親的。書頁是雙層對折，中間在書桌上睡著了，她就會悄悄地抽出信來，和父親隔著千山萬水，低訴知心話。??⑧上，印著簡單的圖畫。是陰間十座閻王殿里，面目猙獰的閻王、牛頭馬面，以及形形色色的鬼魂。依著他們在世為人的善惡，接受不同的獎賞與懲罰。懲罰的方式最恐怖，有上尖刀山、落油鍋、被猛獸追撲犁”也是這本書里的一幅圖畫，畫著一個披頭散發(fā)的女鬼，舌頭被拉出來，刺一個窟窿，套著犁頭由牛拉著耕田，是對說謊者最重的懲罰。所以她常拿來警告人。??⑨母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各放一本。隨時取出來翻查，看今天是什么樣的日子。日子的好壞，對母親來說是太重要了。她萬事細(xì)心，什么事都要圖個吉利。買豬仔，修理牛欄豬栓，插秧、割稻都要揀好日子。臘月里做酒蒸糕更不用說了。只有母雞孵出一窩小雞來，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下黃歷。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這一窩雞就會一帆風(fēng)順地長大，如果不巧是個不太好的日子，她就會叫我格外當(dāng)心走路，還是被銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一只小雞，把它的小翅膀踩斷了。小雞叫得她手掌心里捧著受傷的小雞，又后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，眼淚一直地流，我也要哭了。??⑩黃歷上一年二十四個節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷，要查眼前這個節(jié)氣在哪一天，她清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分時，不知為什么，心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀(jì)，就興起“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。也許是因?yàn)榘嗽吕镉袀€中秋節(jié)，詩里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當(dāng)全家團(tuán)圓的，而一年盼一年，父親和大哥總是在北平遲遲不歸。還有老師教過???《本草綱目》是母親做學(xué)問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道出典都在這本書里就是了。???母親沒有正式認(rèn)過字，讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。（1一些往事。請認(rèn)真閱讀文章，填寫下表。母親最喜歡的書①喜歡的原因書里藏著母親對外婆和父親的思念。書里有母親做人的準(zhǔn)則。②母親是一個怎樣的人（至少寫出三點(diǎn)）③《十殿閻王》黃歷《本草綱目》書里有外公傳授給她的醫(yī)學(xué)常識。（2）文章第⑧段中畫線的語句有兩層意思，請簡要概括兩層意思的內(nèi)容。（3為什么？結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者這樣寫有什么作用？40分）請從下列作文題目中任選其一，完成寫作。10（他給了自己無私的關(guān)懷；鐵凝不會忘記孫犁先生，因?yàn)樗龔乃砩细惺艿搅艘环萏貏e的人格魅力……請以“我不會忘記________”為題，寫一篇記敘文。123600﹣8004）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。捷，溝通將更加高效……請你發(fā)揮想象，以“2040年，我在智慧首都的一天”為題，寫一篇故事。??要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600﹣800（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案分）11bǐng讀作“nq故選：A。（2（3眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。異彩紛呈：比喻突出的成就或表現(xiàn)。結(jié)合“山水散文故選：C?！窘獯稹看鸢福海?）A（2）①閑（3）C嫻②躁燥【點(diǎn)評】詞語的搭配要符合兩個原則：一是合乎事理；另一個是合乎習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)中要注意積累。21相對，位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。依據(jù)對聯(lián)的特C、DAC項(xiàng)。故選：B。（2②①③。故選：D。（3）本題考查病句修改。畫線句成分殘缺，將“使”去掉。改為：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民努力拼搏，創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌成就?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）D（3）在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民努力拼搏，創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌成就?！军c(diǎn)評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。31）本題考查書法賞析。第①②③幅作品按時間順序排列應(yīng)是②③①。故選：B。（2【解答】答案：（1）B（2）王維吳均【點(diǎn)評】書法是一種高度抽象的藝術(shù)，它以線條為基本表現(xiàn)語言，具有極強(qiáng)的概括性，是虛的體現(xiàn)。但同時它又以漢字為書寫對象，漢字的表意特征使它同時具有實(shí)指性，是實(shí)的化身。書法融虛實(shí)于一體，兼收古代哲學(xué)、文學(xué)、音樂、繪畫等學(xué)科的諸多因素，表達(dá)物象更為獨(dú)特、深邃，更加博大精深。8分）48分）默寫。（1）蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（3）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（5）急湍甚箭，猛狼若奔。（6）鳶飛戾天者，望峰息心。（7）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲（8）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）蕭關(guān)逢候騎（注意“蕭”的書寫）（2）沿溯阻絕（注意“溯”的書寫）（3）猿鳴三聲淚沾裳（4）庭下如積水空明（5）急湍甚箭（6（7）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“鸚鵡洲”的書寫）（8）歸雁入胡天（注意“雁”的書寫）【點(diǎn)評】默寫古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚名句中的每個字，默寫時不能寫錯別字。分）5不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。做題時要讀懂詩文，仔細(xì)體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個選項(xiàng)的表述，逐項(xiàng)判斷正誤。ACD．正確；B．有誤，頷聯(lián)以游動的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景象。故選：B。（2云變藍(lán)天，生成海市蜃樓。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，把生活在蜀中的人包括作者自己，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。答案：（1）B（2寫出云霞的綺麗多姿，變幻無窮，又襯托出江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)。譯文：乘船遠(yuǎn)行，路過荊門一帶，來到楚國故地。青山漸漸消失，平野一望無邊。長江滔滔奔涌，流入廣【點(diǎn)評】此題是初中學(xué)生必須掌握的知識，是必考點(diǎn)。主要考查學(xué)生對詩意的把握和對詩詞創(chuàng)作背景的理解、作者思想感情的剖析。學(xué)生只要在八年級認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握詩詞思想感情，就能從容作答。6【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】我擔(dān)任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，覺得甘甜。于是向滁州人詢問泉水的發(fā)源鑿開石頭，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在這美景中往來游樂。我來到這里，喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后，于是每天同滁州的士人來游玩，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木又慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風(fēng)俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因?yàn)橛行疑谶@太平無事的時代。宣揚(yáng)皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。于是就寫下（這篇文章）來為這座亭子命名。）本題考查一詞多義。A.有/完。B.相錯，接合/交往。C.落/倒塌。D.競爭/競爭。故選：D。（2）本題考查文言語句翻譯與理解。A.正確。B.的鳴叫聲。C.故選：A。（3有能與其奇者”可知，作者既表達(dá)了對自然美景（祖國山河）的贊美之情，又表達(dá)了期望與古往今來的高士比肩的思想。根據(jù)【乙】文“使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也”可知，作者期望與民同樂。答案：（1）D（2）A（3）對自然美景（祖國山河）的贊美之情娛情山水的清高思想（期望與古往今來的高士比肩的思想）與民同樂【點(diǎn)評】比較閱讀注意分析作者感情的異同。5分）71936年6月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。1936年6月至于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。作答時，結(jié)合“長征精神”聯(lián)系生活實(shí)際，談自己的理解和認(rèn)識即可。答案不唯一。答案：“長征精神”的主要內(nèi)涵是：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不怕最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。分）8第三題考查篩選信息。）新聞標(biāo)題的擬寫可以結(jié)合新聞的內(nèi)容以及格式“人+事+結(jié)果”來概括。根據(jù)“搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F（2人們濃濃的愛國之情。（3舟飛船飛向太空，航天員第八次飛出地球，次數(shù)遞增的背后并不簡單，體現(xiàn)的是中國人在登天階梯上的事業(yè)的重要里程碑，將為人類和平利用太空作出開拓性貢獻(xiàn)”等內(nèi)容概括作答即可。答案：（1）神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。（2）引用歌詞，突出了人們激動的心情和自豪感，表達(dá)了人們濃濃的愛國之情。（3中國空間站技術(shù)成熟發(fā)展的成果；中國太空技術(shù)的發(fā)展，對世界和平發(fā)展也有重要意義?！军c(diǎn)評】確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。9了作者對母親的深情贊美。）本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。①由第⑥段“還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想⑦頁是雙層對折，中間的夾層里，有時會夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來信”等內(nèi)容可知，母親喜歡橡皮紙書是因?yàn)槟赣H把外婆繡花的圖樣及父親從北平的來信夾在“橡皮紙”書里；②從第⑨段中“母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各什么事都要圖個吉利”可知，黃歷里有母親做事的依據(jù)；③由第②⑤高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了”等內(nèi)容可看出，母親勤勞能干、心⑥⑦親手裁訂起來給外婆，外婆再傳給母親的。書頁是雙層對折，中間的夾層里，有時會夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來信”可知，母親珍藏外婆的鞋面和父親的信，可看出母親關(guān)愛家人、思念家⑦悄悄地抽出信來”可知，母親很晚了才看父親的信、父親卻時常不回家，看出她的含蓄細(xì)膩、婉約深沉又隱忍；由第⑨段“如果不巧是個不太好的日子，她就會叫我格外當(dāng)心走路，別踩到小雞，在天井里要提防老鷹攫去……我扶她坐在長凳上，她手掌心里捧著受傷的小雞，又后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞”可知，母親叮囑我當(dāng)心走路，別踩到小雞，可看出母親善良仁愛；由第⑨段“隨時取出來翻查，看今天是什么樣的日子。日子的好壞，對母親來說是太重要了。她萬事細(xì)心，什么事都要圖個吉利”可知，母親做事情前會仔細(xì)翻閱黃歷，可見她做事細(xì)心；由第?書……說來也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的”可看出，母親牢記外公傳授給她的醫(yī)學(xué)常識，并將《本草綱目》說的頭頭是道，可見她勤學(xué)認(rèn)真，孝順老人。（2（3）本題考查句子含義理解及作者寫作目的的分析。結(jié)合第⑧⑩?做學(xué)問的書，偶然翻一陣，說來也頭頭是道”可見母親雖不認(rèn)字，但是學(xué)識淵博；所以說她在我心目中是一個學(xué)識淵博的人。作者用看似矛盾的語句寫母親，實(shí)則表現(xiàn)了作者為母親驕傲，表現(xiàn)對母親的贊美與懷念。從內(nèi)容上來看，概括了母親生活經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)識淵博的性格特征。母親確實(shí)沒有正式認(rèn)過字、讀過書，生活知識。結(jié)合第⑧段中“活著還有這口氣，就要做好人，行好事”可知，母親是一個知書達(dá)理的人?！暗谖倚闹?，她卻是博古通今的”表現(xiàn)了作者為母親驕傲，表現(xiàn)了對母親的贊美與懷念。答案：（1①②③深沉又隱忍；正直善良；細(xì)心；勤奮好學(xué)、孝順老人。（2）①表現(xiàn)母親做人的準(zhǔn)則；②母親教育孩子如何做人。（3母親確實(shí)是一位博古通今，學(xué)識淵博的人。這樣寫，表達(dá)了作者對母親的贊美（和她為母親驕傲）的情感?？偨Y(jié)全文，點(diǎn)明母親雖然沒有正式認(rèn)過字，讀過書，卻有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和生活知識，博古通今；表現(xiàn)母親溫文爾雅、知書達(dá)理的品格；抒發(fā)作者對母親的贊美和她為母親驕傲的感情。【點(diǎn)評】賞析語句的方法：①抓關(guān)鍵詞語。很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過一、兩個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。②抓修辭手法。修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種（即比③抓句式特點(diǎn)。常見的句式特點(diǎn)有：長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句、倒裝句等。④抓表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象、表達(dá)審美情感時所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。⑤抓結(jié)構(gòu)作用。一個句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。⑥抓思想內(nèi)容。準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感，每個句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。40分）請從下列作文題目中任選其一，完成寫作。10________們這是一篇回憶性的文章。文體要求寫成記敘文。我們只要從生活中擷取以前發(fā)生過的記憶深刻的一件事，或難以忘記的某個人、某種事物，就可以完成這次作文。生活中有過很多的人和事，但不是所有的一定要從中展示自己的尊嚴(yán)和價值，用真實(shí)的東西、美好的東西告訴人們，使人們的心靈得到滋潤，增強(qiáng)對生活的信心和信念，用自身在生活世界里的承擔(dān)、超拔、堅持、信念傳達(dá)出日常生活的尊嚴(yán)。【解答】我不會忘記奶奶的愛旋風(fēng)刮起的雪彌漫了整個天際，天變得異常寒冷。奶奶早早就給我買了厚實(shí)又漂亮的新羽絨服，但它顏色淺，所以臟得特別快，尤其是袖子，奶奶三天兩頭就得洗一回。不忍心奶奶如此辛苦，我將新羽絨服束之高閣，還是穿以前那件薄的，于是，寒冷便無孔不入。放學(xué)奔回家，我跺著腳沖進(jìn)了屋子，死死地貼在暖氣片上，不肯放手。奶奶非常心疼，用粗糙的雙手使勁攥住我冰涼的手，目光中滿是關(guān)切、焦灼。忽然，她緊鎖的眉頭打開了，興奮地說：晚上，我正與作業(yè)拼命，忽然，一陣奇怪的“噠噠”聲斷斷續(xù)續(xù)地鉆入我的耳朵，給勞累的我又增添了幾分煩躁。我氣惱地沖進(jìn)奶奶的房間，卻被眼前的一幕驚住了：各色針線，各種工具，攤在縫紉機(jī)旁，奶奶正弓著腰忙碌著，她手里擺弄著一塊淺藍(lán)色的布料，那是我最喜歡的顏色。透過厚厚的老花眼鏡，她正在細(xì)心地測量著尺寸，接著小心翼翼地裁剪。奶奶枯瘦