《第11課木字旁》教學(xué)設(shè)計(河北省縣級優(yōu)課)x-四年級美術(shù)教案_第1頁
《第11課木字旁》教學(xué)設(shè)計(河北省縣級優(yōu)課)x-四年級美術(shù)教案_第2頁
《第11課木字旁》教學(xué)設(shè)計(河北省縣級優(yōu)課)x-四年級美術(shù)教案_第3頁
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文檔簡介

“木字旁”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛書法的興趣,產(chǎn)生愿意寫的欲望。讓學(xué)生掌握木和木字旁的寫法技巧。教育學(xué)生做人謙虛禮讓、寬容待人、團(tuán)結(jié)合作。教學(xué)重點(diǎn):木字變木字旁的變化教學(xué)難點(diǎn):木字旁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及書寫技巧教具準(zhǔn)備:課件粉筆寫字紙教學(xué)過程:談話導(dǎo)入:中國文化源遠(yuǎn)流長,書法藝術(shù)是文化中的瑰寶。學(xué)好書法,可以培養(yǎng)人良好的道德情操,鍛煉人的意志,陶冶人的性情,弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。請欣賞當(dāng)代著名書法家田英章老師的作品。(課件1—4)這些字剛勁有力,神采飛揚(yáng),看了令人賞心悅目。要是我們的字也這樣,多好啊!田英章老師是中國硬筆書法協(xié)會首任會長,在書法研究上幾十年如一日,造詣極深。(課件5)教學(xué)新課:提醒書寫姿勢:頭正、身直、肩平、臂開、足安。(課件6)木字是象形字,經(jīng)過了幾千年的歷史演變才成現(xiàn)在的模樣。(課件7:木的演變)學(xué)習(xí)木的寫法:木有四筆(課件8)橫:中橫,向右上略微傾斜,抗肩。豎:一定要直,要高一點(diǎn),比橫長一點(diǎn),總體上小下大。撇:斜撇,橫豎交點(diǎn)處起筆,45度方向?qū)懫?,長度不長與橫的起筆位置。捺:斜捺,起筆比撇靠下一點(diǎn),慢慢用力,寫出捺腳。教師范寫。學(xué)生書寫。學(xué)寫“木字旁”木作偏旁有幾種不同的表現(xiàn)形式,木字頭,如杏;木字底,如梨;木字旁,如桃。今天我們主要學(xué)習(xí)木字旁的寫法。(課件8)板書課題。(課件9)木在左形窄長,橫畫變短略上揚(yáng)。一豎穿橫略偏右,長捺變點(diǎn)掛中央。教師范寫。觀察木字變木字旁的變化:字形變窄長,橫變短,豎偏右,捺變點(diǎn)。學(xué)寫帶木字旁的字:桃:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬村:左右結(jié)構(gòu),左右均等柳:左中右結(jié)構(gòu),左中右均等樹:左中右結(jié)構(gòu),中間略窄,兩邊均等學(xué)生練寫,教師巡視。學(xué)生作品展示。小結(jié):木字旁的字,左右相等向中靠,左右不等窄讓寬。主動避讓有禮貌,巧妙穿插多美好。(課件)凡左右結(jié)構(gòu)的字,都要講求相讓,在相讓中求得妥帖與互助。筆畫少,不得松散;筆畫多,不得擁擠。力求高低錯落,左右協(xié)調(diào)。(課件)我們做人也要學(xué)習(xí)這種謙讓與包容,做一個心胸寬闊的人,做一個品格高尚的人。端端正正寫字

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