2.1.3 動(dòng)物細(xì)胞- 七年級(jí)生物上冊(cè) （人教版）

擦滴（清水）撕展蓋染吸（回顧）制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片03說明動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。02知道動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。01制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡觀察。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、觀察動(dòng)物細(xì)胞目的要求：實(shí)驗(yàn)——觀察人的口腔上皮細(xì)胞①制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。②認(rèn)識(shí)人的口腔上細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)。材料用具：載玻片蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片顯微鏡載玻片消毒牙簽吸水紙蓋玻片鑷子生理鹽水滴管紗布碘液自學(xué)思考閱讀課本46頁方法步驟：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片①請(qǐng)各用一個(gè)字概來概括每個(gè)步驟？②想想每步的操作目的？③與制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有何異同？（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟：載玻片蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片01擦向一個(gè)方向擦拭用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈載玻片蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片02滴用吸管吸取生理鹽水，滴一滴在載玻片中央。滴加生理鹽水目的：維持細(xì)胞正常形態(tài)當(dāng)紅細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞會(huì)吸水漲破。生理鹽水，是指滲透壓與動(dòng)物或人體血漿的滲透壓基本相等的氯化鈉溶液。0.9%的氯化鈉溶液(即生理鹽水)可維持細(xì)胞的正常形態(tài)。用清潔的水漱口，清潔口腔。（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片載玻片蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片03刮用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁2～3下載玻片蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片04涂將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中，蓋上蓋玻片。涂抹均勻分散細(xì)胞，防止細(xì)胞重疊蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地、斜放下蓋玻片。斜45°，先接觸水滴05蓋載玻片蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片06染把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)載玻片蓋玻片（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片07吸用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部擦滴刮涂蓋染吸（總結(jié)）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水注意事項(xiàng)1、實(shí)驗(yàn)前一定要漱口。2、觀察時(shí)視野應(yīng)稍暗一些。3、刮取材料時(shí)，用力要適度，以免損傷口腔。4、涂抹時(shí)要均勻。5、避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片項(xiàng)目洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

所滴液體

取細(xì)胞方法防止細(xì)胞重疊的方法清水生理鹽水撕取刮取展平涂抹區(qū)分比較（二）觀察植物細(xì)胞在低倍鏡（低倍目鏡和低倍物鏡）下進(jìn)行觀察。人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)（染色最深）（三）繪圖左上方——圖右方——水平指示線和注字下方——圖名較暗處——越暗，細(xì)點(diǎn)越多神經(jīng)細(xì)胞肌肉細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞所有動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)都與口腔上皮細(xì)胞一樣嗎？雖形態(tài)各異，但結(jié)構(gòu)相同二、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)的進(jìn)出內(nèi)有遺傳物質(zhì)生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜線粒體動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

植物細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞模式圖動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常也無液泡。細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜線粒體線粒體細(xì)胞核細(xì)胞核葉綠體細(xì)胞壁無論是植物、動(dòng)物還是微生物（病毒除外），它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。所以細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。三、制作動(dòng)物細(xì)胞模型課堂小結(jié)1.實(shí)驗(yàn)2.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸3.比較動(dòng)植物細(xì)胞異同點(diǎn)目的步驟細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)線粒體兩者共有植物特有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核細(xì)胞壁、液泡、葉綠體1.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)不用清水而用生理鹽水，主要是為了（

）A.使口腔上皮細(xì)胞分散開B.殺死細(xì)胞C.殺滅細(xì)菌D.保持細(xì)胞的正常狀態(tài)(防止細(xì)胞變形)D2.鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有沒有(

)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜A3.在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是（

）A.碘液、清水、清水B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水、碘液B4.你認(rèn)為

同學(xué)觀察效果最好？你對(duì)A同學(xué)的建議是

。你對(duì)C同學(xué)的建議是

。B蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)避免產(chǎn)生氣泡在漱凈的口腔內(nèi)刮取細(xì)胞5.某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)課上制作了臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（如圖所示）。請(qǐng)回答問題:（1）在制作圖中的臨時(shí)裝片時(shí)，需要在載玻片中央滴一滴________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________（填結(jié)構(gòu)名稱）（2）若在顯微鏡下觀察到的視野較暗，可以用反光鏡的________來對(duì)光，使視野變亮。生理鹽水細(xì)胞核凹面（3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]________。與圖中所示的細(xì)胞相比，根尖細(xì)胞還有________等結(jié)構(gòu)。（4）用顯微鏡觀察此臨時(shí)裝片時(shí)，下列操作中正確的是（

）A.為了使觀察到的物像更清晰