6《我的叔叔于勒》課件

居伊·德·莫泊?！睭enriRenéAlbertGuydeMaupassant〕19世紀法國作家，與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。代表作品有《項鏈》、《美麗朋友》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說，中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止；每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，翻開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時候，可以是笑或是哭，但永久是發(fā)人深思的?！卜▏骷易罄u〕字詞學習拮據(jù)〔〕棧〔〕橋糟?！病硠e墅〔〕襤褸〔〕撬〔〕闊綽〔〕賺〔〕錢分文不〔〕與日〔〕增mǔlì〔〕duō〔〕嗦gōng〔〕維張huáng〔〕倒méi〔〕chà〔〕異jiéjūzhàntàchuòl(fā)ánlǚshùqiàozhuàn值俱牡蠣哆恭霉皇詫掃瞄課文，復(fù)述課文，依據(jù)菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化，在括號內(nèi)填上恰當?shù)膭釉~。初讀課文，初識人物盼于勒——贊于勒——見于勒——躲于勒盼于勒：衣冠整齊、海邊等候、與日俱增贊于勒：正直的人、有良心、好心的于勒、有方法遇于勒：臉色蒼白、哆嗦、吞吞吐吐、賊、流氓躲于勒：換船逐于勒：糟蹋錢、壞蛋、流氓、無賴、分文不值插敘:開端：進展：高潮：結(jié)局：話題聚焦，探究溝通

一、于勒“稱呼”的背后二、懸念讓故事如此迷人三、語言讓人物那么鮮活四、插敘讓故事如此曲折五、那些不行或缺的人物六、別具匠心的景物描寫七、舉足輕重的兩封書信八、耐人尋味的小說標題…………于勒“稱呼”的背后

1.畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語。2.稱呼中表達出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？全家唯一的希望全家的恐懼分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有方法的人這個家伙小子，賊，討飯的，流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔全家克拉麗絲克拉麗絲菲利浦假設(shè)瑟夫窮富窮暗線側(cè)面描寫明線正面描寫身世變化：態(tài)度變化：不變的本質(zhì)—————虛偽、自私、冷酷

窮富窮攆盼躲懸念讓故事如此迷人……巧設(shè)懸念雙線交錯故事開篇寫菲利普一家拮據(jù)的生活狀況，繼而寫渴盼有錢的于勒歸來，這在菲利普夫婦看來，倒也在情在理。但于勒是何許人，他何以有錢，何以成為全家唯一的希望，以致于全家人望眼欲穿、焦急萬分、恨不得呼之而出，這確實不得而知。這便是作者設(shè)置的懸念。緊接著，作者插敘有關(guān)于勒年輕時放浪不羈、被逐出門的往事，以及令全家人心醉的那兩封“救命信”，交代了“盼頭”，懸念到此得到解決。語言讓人物那么鮮活——那時候，只要一觀察從遠方回來的大海船開進口來，父親總要說他那句永不變更的話：“唉！假設(shè)于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”于是每星期日，一觀察大輪船噴著黑煙從天際駛過來，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：“唉！假設(shè)于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”

這兩段文字實際是一幅畫面，描述了一家人效仿上流社會人們的裝扮到海邊棧橋等候于勒的情景。作者在這里不動聲色地運用了間隔反復(fù)的修辭，而畫面卻聲色俱備，耐人尋味，猶如一幅剪影，凝固卻又流淌，將菲利普夫婦傾慕虛榮的心暴露得徹底無疑。毫無疑義，父親是被這種珍貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”〔虛偽)他低聲對我母親說：“真驚異！這個買牡蠣的怎么這樣像于勒？”〔擔憂可怕——脆弱〕他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”〔冷酷〕語言讓人物那么鮮活——母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有方法的人?！薄蔡搨巍乘芸斓卣f：“……可要多加留神，別叫這個小子又回來吃咱們！”〔冷酷〕母親抓緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！?有心計)母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有長進的，早晚會重新回來拖累我們的?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”(尖刻)菲利普:自私、冷酷、虛偽、貪欲菲利普夫人:吝嗇、尖刻、有心計語言讓人物那么鮮活——耐人尋味的小說標題題目是“我的叔叔于勒”，外表上看是要寫于勒，但實際上卻是要寫菲利普夫婦。將于勒冠以“叔叔”之稱，明顯是從“我”的視角來寫的，但從“我”的父母親角度看，于勒就是他們的親弟弟，可他們卻視他為“流氓、無賴、賊”，極具反諷意味。另外，故事中人物的一切變都是因“我的叔叔于勒”的命運變化所引起，假設(shè)這反復(fù)的“變”構(gòu)成了一幅磨盤，于勒就是磨盤的軸心，推動著整篇文章情節(jié)的進展。那些不行或缺的人物——我①”我”是表達者,但”我”不是仆人公,只是起著穿線的作用。②“我”是于勒的侄兒，由“我‘來表達叔叔的患病，父母態(tài)度的變化，使人感到更真實，意義更深刻。③”我“是家中唯一憐憫于勒的人，設(shè)置對立面，可使菲利普夫婦態(tài)度的變化顯得更突出，比照更猛烈。④作者借“我”的形象寄予悲天憫人的人道主義抱負。。早:中:后：行為不端、糟蹋錢正直、有良心自食其力、不拖累人那些不行或缺的人物——于勒小說的重要人物，線索人物。圍饒于勒的命運，小說的故事情節(jié)得以開放，作者設(shè)置他是為了組織材料，構(gòu)造故事，推動情節(jié)進展的?！?〕我們上了輪船，離開棧橋，在一片安靜的似乎綠色大理石桌面的海上駛向遠處?！病场?〕在我們面前，天際遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了?！病抄h(huán)境描寫可以襯托人物心情。找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。歡快絕望、懊喪金錢至上：一個女婿寫出了一個社會社會環(huán)境最終有一個看中二姐的人上門來了，……我總認為這個青年之所以不在遲疑而下決心求婚，是由于有一天晚上我們給他看了于勒叔叔的信。自然環(huán)境別具匠心的景物描寫舉足輕重的兩封書信〔1〕說他賺了點錢，并且希望能夠賠償他的哥哥的損失；〔2〕說他發(fā)了財就會回到哈佛爾，并希望為期不遠就可以一起過愉快的日子?！靶拧彼鶐淼淖兓?，說明金錢是支配一切的力氣。它使菲利普夫婦對將來布滿了希望，朝朝暮暮做著黃金夢，它又使菲利普的二女兒賴以順當成婚。圍圍著這兩封信，資本主義社會人與人之間的關(guān)系——赤裸裸的金錢關(guān)系得以充分揭露，所以我們說，“信”是作者情節(jié)進展的根底，它對刻畫人物、表現(xiàn)主題都有重要的作用。轉(zhuǎn)換視角，探究主旨小說寫一個一般小市民家庭的日常生活。作者運用比照手法，充分描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度，畫出了一幅資本主義社會里貧困則兄不認弟的觸目驚心的慘象，藝術(shù)地提醒了資本主義社會人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想。觀照生活，思考人生，我們需要了健全、奇妙心靈。19世紀法國工業(yè)進展快速，但卻使寬闊農(nóng)民流離失所，小資產(chǎn)階級貧困破產(chǎn)成為普遍的社會問題，階級沖突鋒利，中下層人民的生活辛酸，金錢成為社會權(quán)力的第一杠桿，人們因錢而扭曲了自己的觀念。文中的菲利普先生和菲利普太太，看到貧困的于勒，沒有相認，你覺得他們是十惡不赦的人嗎？試述他們心理與態(tài)度變化的深層緣由。轉(zhuǎn)換視角，探究主旨

世態(tài)炎涼十年思盼，天際咫尺，同胞似乎搖錢樹；一朝相逢，咫尺天際，骨肉恰如陌路人。貧居鬧市無人問；富在深山有遠親。課堂小結(jié)錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美；錢可以買到藥物，但買不到安康；錢可以買到紙筆，但買不到文思；錢可以買到書籍，但買不到才智；錢可以買到獻媚，但買不到敬重；錢可以買到伙伴，但買不到朋友；錢可以買到聽從，但買不到忠誠；錢可以買到權(quán)勢，但買不到實學；錢可以買到武器，但買不到和平；錢可以買到小人的心，但買不到君子的志氣。