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2021年有關(guān)冷靜作文700字5篇冷靜作文篇1古人云“急則有失,怒則無慮?!比嗽谥钡那闆r下常常會失去理智,做出讓自己后悔的事。所以,做大事者,遇事情必處變不驚、有臨危不亂的冷靜頭腦。做事冷靜首先要求我們戒急戒躁,做事一定要耐得住性子。徐立平是位于西安的中國航天科技集團(tuán)的高級技師。他在1987年參加為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。在火藥上動刀子,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃燒爆炸。干這個工作必須非常有耐心,否則會慘死當(dāng)場。徐立平靠著這一份冷靜,成為了我國的大國工匠,為祖國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。說起做事急躁的后果,我們就不得不提到《三國演義》關(guān)羽被殺之后,劉備憤怒無比,誓要滅掉東吳。結(jié)果他被仇恨沖昏了頭腦,大意中了陸遜的計策,被火燒連營,大敗而歸。同樣,張飛也是如此,急躁之下強(qiáng)迫下屬范疆等人在三天之內(nèi)做出幾十萬套喪服。范疆為了自保殺了張飛??梢娂痹陼谷耸ダ碇牵芭l(fā)沖冠”時下的指令多半會中了敵人的計。在我們的學(xué)習(xí)中也是如此,我常常看到有的同學(xué)每次遇到考試都會緊張無比、睡不好覺,結(jié)果第二天考試慘敗當(dāng)場。于是越來越?jīng)]有自信,下次考試更加緊張,周而復(fù)始形成了惡性循環(huán)。作為高考的過來人,我提醒那些遇到考試無法冷靜的人,一晚上睡不好覺第二天依舊可以發(fā)揮正常的水平,主要是在考場上一定要沉下心。如果考試緊張,可以看一看身邊長得漂亮的人緩解一下壓力。我們究竟如何做到鎮(zhèn)定自若,沉著應(yīng)對各種困難呢?我們需要多加歷練。很多老師在第一次上講臺講課都會緊張的字都寫不好,然而多上講臺幾次之后就不會出現(xiàn)這種狀況。同樣的,我們遇到的事情多了,那么自然遇事就會冷靜。大將之風(fēng)并非天生而成,而是后天經(jīng)歷多次生死戰(zhàn)場之后而形成的風(fēng)度。靜而有慮,慮而生智。我們在待人接物時要冷靜應(yīng)對,切不可以在憤怒、激動之時做出不合適的決定。冷靜作文篇2人生如燈,明明滅滅。明亮?xí)r,光耀四方,由那燈芯向四周散發(fā)著迷人的光暈。于是眾人就說:看他多有吸引力,多有號召力,多有魄力,多有魔力……他多么美好?。∷l(fā)出的每一縷光線都是世上最美麗,最正確,最應(yīng)該存在的物質(zhì),沒有什么能和它相比!人生如燈,明明滅滅。暗淡時,迷離頹喪,由那燈芯發(fā)出的光線若隱若現(xiàn)再無輝煌。于是眾人就說:看它多么昏暗,多么晦澀,多么沒落,多么荒唐……它是多么的丑陋啊!它所發(fā)出的每一縷光線都是這世上最難看,最謬誤,最不應(yīng)存在的景象。風(fēng)兒快快來把它熄滅吧,好讓我們早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!人生如燈,燈如人生。在人與燈的世界里,我們常常會倍感興奮,倍感凄涼。一切由點(diǎn)燃的那一瞬起便不再由自已控制,燈燃燒著,我們也在現(xiàn)實(shí)的社會里沉浮著。由暗到明,由明又到暗,隨著火苗的升起和沉落人生也周而復(fù)始地重復(fù)著,永無盡頭……冷靜作文篇3馬上就到十一點(diǎn)鐘了,數(shù)學(xué)老師說必須將黑板上的一題做完才能回家。由于想早點(diǎn)兒回家,我就匆匆忙忙的掃視了一遍題目,就將目光投入到了圖中。我心急如焚:“怎么辦?怎么辦?如果回去晚了,爸爸一定會罵我的?!蔽业男拟疋裰碧km然我一直在想題目,但卻絲毫沒有頭緒。最終,我決定重新讀題。為了找到突破口,我認(rèn)真讀題,結(jié)合圖形一點(diǎn)一點(diǎn)兒的分析?!耙阎鰽BC與△ABD是等邊三角形……”好像可以用全等的辦法證明兩個三角形全等,自然的,兩個對應(yīng)角就相等……我立即投入到緊張的計算之中,可一直缺一個條件,看來此路不通,我無奈地?fù)u了搖頭,表明我不會做。難道……難道是老師把這道題抄錯啦?我便鼓起勇氣,問老師:“老師,這第一題是不是有問題?”只見老師眉頭緊皺,認(rèn)認(rèn)真真地審視著黑板上的題目……我在心底里暗暗自喜:看我,多聰明!我期待著老師的回答。“沒有問題?!崩蠋煹倪@一句話使我的心瞬間跌入谷底,只感覺一陣涼意從指尖瞬間傳遍全身……又有同學(xué)向我擠眉弄眼,我尷尬至極。我雙手抱頭,不知所措,老師似乎看出來我不會做,就走到我身邊,小聲地問:“怎么啦?”“證這兩個三角形全等還差一個條件?!薄班?,這一題難就難在這里,他們也都是在這里卡殼了。試一試,看能不能用角與角之間的轉(zhuǎn)換,不要學(xué)了后面的,忘了前面的?!薄翱伞鯓永媒桥c角之間的轉(zhuǎn)換呢?”我停下手中的筆,想啊想啊……噫,這個角等于三角形的內(nèi)角和減這兩個角,而另一個角又等于周角減另兩個角,前兩個角與后兩個角又相等,這樣,全等就不差條件了。我激動萬分:原來這道題也不是很難,只要認(rèn)真一點(diǎn),就可以想出來。我飛快地將答案寫了出來?!拔易鐾昀?”我情不自禁地大叫一聲。我將我的答案交給老師,老師迅速地瀏覽了一遍,丟下了一句:“思路是對的,做的很好。想想看還有沒有其它的辦法?!蔽一氐阶簧现倍迥_,我回家的想法再一次被收起來了。我冥思苦想著,再一次沉思……過了一會兒,我的好朋友胡文也做完了,我為他鼓掌。我突然發(fā)現(xiàn)有一種證法跟前一次證法相類似,但不同的是可以少證一次全等。就這樣……第二種證法我也證完了。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,走上講臺,說:“今天白駿翔和胡文兩位同學(xué)表現(xiàn)得非常好。我們解題時應(yīng)學(xué)會冷靜思考,不要操之過急。俗話說‘心急吃不了熱豆腐’?!甭犃死蠋煹倪@番話,我開心極了。終于可以回家了,我就如一只被囚禁的小鳥回歸了夢寐以求的大自然一樣……可回到家中,心里卻滿是懊惱,早知道是這樣,我就應(yīng)該冷靜思考,認(rèn)真讀題,這樣不早就回來了嗎?經(jīng)過這件事,我明白了遇到難題不能過于慌亂,必須學(xué)會冷靜,學(xué)會鎮(zhèn)定,必須沉心靜氣,深入思考。只有這樣我們才能找到突破口,解決難題。冷靜作文篇4再也等不到你打來的電話,而你的號碼也一并遺落。在我的世界已無法將你找尋,縱使自己并沒放棄,而遺憾卻未曾間斷。這個夜晚,手觸照片,卻無法將你的影子摸索,因?yàn)槟悴]和我們留影呵!仍記得那個夜晚,你頭痛,發(fā)熱。我和鐘鳴憂心忡忡,陪伴你身旁,為你擦去頭額的汗,可你就像那次弄傷手指時我給你小心包扎時一樣,是個樂呵呵的樂觀的男孩,在你的推托下,我們也只好睡去了。但我們真的不知道,那是一個怎樣的夜晚,你想了些什么,而你熬了過來。生活從那晚開始改變,而你也悄悄的離開了我們,老師也悄悄的隱瞞著,而我就這樣的蒙在鼓里打,以為你馬上就會回到我們身邊??赡憬K于走了,連行李也拿走了。他們終于告訴我了,我也撥通了你的電話。又是那么個夜晚,我跟你交談著,像往常一樣的我的語言,卻換回你的千叮萬囑,他一定知道連我也知道了真像,可他還有什么可隱瞞的,他還有離開的理由嗎?可是,他的聲音仍那么堅(jiān)定,那么樂觀,又那么輕快,那么美好,為我拉開夢的帷幔。那個夜晚,我聽見雨聲在敲打屋檐,淅淅瀝瀝,哀婉又悠長。我們終于畢業(yè)。帶著夢離開了我們的東洲中學(xué)。而我竟得知你患了腦瘤。冷靜作文篇5我冷靜地思考完后,寫下了后面這段話。何為正確的價值觀?何為應(yīng)有的同情心?這個標(biāo)準(zhǔn)是很難界定的。讓人擁有價值觀和同情心,是從小開始培養(yǎng)的,后天的環(huán)境這時比天生的性格更有影響,讓人工智能創(chuàng)造的思維,同樣的,再理智,再冷靜的人也無法像計算機(jī)一樣思考,價值觀和同情心是一個人由過去自己的觀念和社會道德塑造的。算是全盤否定了庫克這句話。但是不能因?yàn)椴豢赡馨l(fā)生,就不必?fù)?dān)憂。只是我擔(dān)憂的既不是人工智能讓計算機(jī)像人類一樣思考,也不擔(dān)心人類會像計算機(jī)一樣思考,而擔(dān)心那些失去價值觀和同情心,罔顧后果的人以“機(jī)械化,信息化”等詞而標(biāo)榜自己,甚至傳播這種思想。日本首相為什么堅(jiān)持要參拜靖國神社,罔顧全世界的輿論,不惜受千夫所指?并不是因?yàn)榘脖恫欢眠@件事情的正確與否,而是出于政治需要。安倍上臺之前,日本內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等都已經(jīng)呈現(xiàn)一種趨于滯緩的現(xiàn)象,而日本的政治形式也不是安倍的一言堂,為了讓人民更能信服他,他選擇這種道德淪喪的方法對他的政治前途和他的黨派而言,是利大于弊的,但是對于日本本身的發(fā)展是受限的,所欲他也沒有言辭激烈地與中國正面為敵,而是含糊其辭,他的政治策略很成功,甚至可以說他每一步都走的很精確,但是他的行為卻讓人們所不恥,他沒有一個正確的價值觀,將政治利益凌駕于道德標(biāo)準(zhǔn)之上,他本人還以此為傲,這顯然是非常不可取的。在這個日新月異的時代,人們的價值觀也在不斷改變,多些冷靜無妨,多些理智無妨,只是以冷靜,理智為由,將利益凌駕于道德之上,又不過是非冷靜和非理智。一個真正冷靜與理智的人,即使周遭所有人都極度不理智,他也不會失智,就如同古羅馬斗角廠里的英雄,周圍是貴族瘋狂得喊叫和欲望的雙眼,他眼里仍然是清明。所以失去價值觀和同情心,向來不是像計算機(jī)一樣思考的過錯,而是人本身。冷靜作文篇6進(jìn)入了一個多姿多彩的九年級,我多了一份冷靜,冷靜的思考,冷靜的面對生活中的難題,冷靜的處理人際關(guān)系?;叵胍郧鞍四昙壍奈?,曾經(jīng)是那么莽撞,遇到題目不會就把它丟到一邊,讓可憐的習(xí)題本孤零零的依偎在墻角。聽到別人在背后評論我,心中的小火苗不斷的燃燒,最終一發(fā)不可收拾,不顧后果地去和別人爭吵。在考場上做試卷時,只讀題目上半句,把下半句直接丟掉,然后以迅雷不及遮耳之速把它給解決了,從來不回頭檢查……于是每個老師都十分憂慮地說:“你這樣可不行,對考試不太重視,考試時應(yīng)好好冷靜下來,認(rèn)真做題……”每一位老師的話經(jīng)常在我耳邊索饒,可對于一向不太重視細(xì)節(jié)的我來說,比“對牛彈琴”還可怕。如今已到了九年級二班的我,發(fā)現(xiàn)了初三的多彩生活,可“江山易改,本性難移”,老師說我們是最優(yōu)秀的學(xué)生,不僅要成績好,更要有好的道德素質(zhì)。我身為這個班的學(xué)生,也更要改掉自己不理智的“毛病”,我開始改

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