護士實習報告錦集九篇

第護士實習報告錦集九篇

第一篇:護士實習報告幾個月前我來到了__醫(yī)院，開始了我的實習生涯。作為一名實習護士，我在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能。盡管這段時間很短，但對我們實習的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。我在__醫(yī)院實習，當然也很感謝學校能夠給予我這次機會，讓我能夠有機會近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個護士應該做的一切。在這里我真的學到了很多，收獲了知識、技術、經(jīng)驗還有友情，感觸頗深。一、實習過程記得我剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實不敢動手。實習剛開始時，我是被分配在手術室，感到特別有壓力，這對我來說確實是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個小護士總是跟在老師的后面，特別認真，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，也讓我們這些實習生可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡單的護理工作，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲。在醫(yī)院實習期間是每月?lián)Q一個科室，而就是在各個科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這就說明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出差錯，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當然作為護士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關系，給予他們的護理。這不僅是對患者負責，也是對自己負責。到病房實習，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力。在老師認真指導的基礎上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如扎針、靜脈輸液、導尿術、插胃管、自動洗胃法等各種基礎護理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實習科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗的護士，跟著老師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的了解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力?？偟膩碚f呢，實習期間的的收獲就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!在我實習的過程中，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習慣，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學到那么多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護士，希望自己以后可以成為他們驕傲。二、實習總結(jié)在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。因此在今后的學習生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。第二篇:護士實習報告護士實習報告實習醫(yī)院：__醫(yī)院實習時間：2021年7月-2021年9月我是一名來自__醫(yī)學院護理專業(yè)的大學生，在大四的時候，我來到了__醫(yī)院進行為期三個月的實習。通過這次實習，我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)技能，而且也加深了我對護士這一職業(yè)的認識，對于醫(yī)院的管理也有了更深刻的理解。一、實習前的準備工作在進行實習前，我首先了解到自己的實習內(nèi)容和實習時間。在將近一個月的準備時間里，我通讀了相關的護理教材，溫習了專業(yè)知識，還去了實習醫(yī)院參觀，了解醫(yī)院的管理規(guī)定和部門設置。此外，我還積極進行交流，與同學、老師以及醫(yī)院的工作人員聯(lián)系，了解實習的注意事項和醫(yī)院的需求。二、實習過程1.住院部護理實習在住院部護理實習期間，我主要負責患者的護理、飲食、清潔等基礎工作，還參與了患者的病情管理和病歷記錄工作。在這期間，我體會到了護士這一職業(yè)的責任與壓力。患者的健康和安全始終是我們的首要任務，因此，我們需要高度的責任感和承擔能力。在與患者的交流中，我也有機會接觸到不同背景和不同年齡段的人，從中獲得了更成熟的思考和應對問題的能力。2.外科部實習在外科部實習期間，我主要參與外科手術室、術前準備、術后護理等工作。每天早晨5點半，我就會在手術室參與對患者的各項檢查準備工作，直到手術結(jié)束。這一期間，我也學到了許多外科手術的基本知識和相關護理技能。3.門診部實習通過門診部實習，我有機會接觸到各種不同的疾病和患者。門診部的工作需要我們具備較強的溝通能力和表達能力，除此之外，還需要我們時刻保持耐心和細心。在門診部實習期間，我參與了診斷、治療、護理等不同環(huán)節(jié)，積累了更多的經(jīng)驗和技能。三、實習后的感悟在實習結(jié)束后，我覺得自己受益匪淺。通過實習，我學到了扎實的專業(yè)知識和實際應用技能，更加深入地了解了醫(yī)院管理、護士職業(yè)和醫(yī)療服務體系。通過與同事、病人和家屬之間的互動和交流，我明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標。在今后的工作中，我將更加努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更為專業(yè)的護理服務。總而言之，在__醫(yī)院的三個月實習期間，我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)技能，而且也加深了我對護士這一職業(yè)的認識，對于醫(yī)院的管理也有了更深刻的理解。我相信這次實習將成為我職業(yè)生涯的一個重要里程碑。第三篇:護士實習報告護士畢業(yè)實習報告我是一名護理專業(yè)的學生，即將畢業(yè)。在我的大學生涯中，實習是我最難忘和受益匪淺的經(jīng)歷。在接下來的這篇文章中，我將分享我的護士畢業(yè)實習報告，包括我的實習經(jīng)歷及感受。實習單位介紹我在一家醫(yī)院進行了為期三個月的實習。這家醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)療中心，設備先進，醫(yī)療水平較高。在這家醫(yī)院，我獲得了很多機會鍛煉自己的技能和知識，并向?qū)I(yè)的護士師傅們請教了很多問題。實習期間的任務在這家醫(yī)院，我主要負責患者的基本護理和醫(yī)生的指示。我的工作包括體溫、脈搏、呼吸、血壓和心電圖的監(jiān)測，以及病人的飲食、洗澡、更換床單、清潔病房等。實習期間，我還幫助過醫(yī)生進行插管、給藥、照顧術后患者等任務。實習經(jīng)歷我的護士畢業(yè)實習是我職業(yè)生涯中的一個轉(zhuǎn)折點。在實習期間，我學到了很多，無論是關于護理本身還是關于與患者和醫(yī)護人員交流的技巧。我還學到了如何高效地管理時間，以便在忙碌的日程中完成所有任務。我還學到了很多關于同事之間協(xié)作和協(xié)作的重要性。在我的實習期間，我發(fā)現(xiàn)護理團隊中的每個人都非常出色，因為我們都非常擅長與患者建立聯(lián)系，確保他們在醫(yī)院里得到最好的照顧。當我第一次遇到需要插管的患者時，我感到非常緊張。但我的同事和導師幫助我冷靜下來，陪伴我完成了這項任務。他們的支持和信任對我有了深刻的影響，并加強了我與團隊中其他成員之間的聯(lián)系?？偨Y(jié)在我畢業(yè)實習結(jié)束時，我感到非常自豪和感恩。這三個月的實習時間讓我獲得了新的技能和知識，并且為我的未來職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。實習期間，我學到了很多關于護理的實踐和理論，我也學會了如何與患者建立聯(lián)系以及如何在緊張的情況下冷靜自若。我希望我的護士畢業(yè)實習報告對那些正在考慮或已經(jīng)進行實習的護理專業(yè)學生有所幫助。實習不僅是獲得進入職業(yè)生涯的第一步，也是成為一名優(yōu)秀護士所必須經(jīng)歷的一步。只有練習和經(jīng)驗才能使我們成長為出色的護理專業(yè)人員。第四篇:護士實習報告首先，我感謝院領導及護理部領導給我提供外出進修、學習的機會。通過這次的學習很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識，增強了自己的業(yè)務能力，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能提升奠定了堅實的基礎。進修學習，我學到了很多關于血液透析方面的知識和技能。我如同一個實習的學生虛心向老師請教、學習，自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，我掌握了血液透析的常見病的護理以及操作。如動靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護理，臨時性中心靜脈導管的護理，血液灌流術護理，血液透析的護理，永久性深靜脈置管的護理等。熟悉了血液透析的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。醫(yī)院擁有先進的儀器設備，龐大的醫(yī)護隊伍，獨立獨特病房結(jié)構(gòu)，給病人創(chuàng)造了一個安靜舒適的治療環(huán)境，所有護理用具標識醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷。由于血透患者病情復雜，變化快，并發(fā)癥多，她們護士都有著精湛的技術，高度的責任心和敏銳的洞察力，具有較高的護理理論基礎及熟練的操作技能，都有較為嚴謹、敏捷和果斷的工作作風。她們每人負責5名患者，時時密切觀察患者生命體征變化，不忽略任何一點癥狀，不放松任何一個血透環(huán)節(jié)，不錯過任何一次搶救機會，操作迅速、干練，杜絕了差錯事故的發(fā)生。她們做到了護士操作時，重點加強自我查對和二人核對制度，自我查對就是上機后自己先查對，二人核對就是組長與管床（根據(jù)醫(yī)囑）認真核對各項治療參數(shù)。每班護士對所管透析患者病情必須掌握，避免了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確判斷，延誤病情。嚴格執(zhí)行告知制度，對首次使用動靜脈內(nèi)瘺患者，進行宣教。嚴格無菌技術操作及消毒隔離制度.透析機做到人次消毒,操作人次更換手套，嚴抓工程師對機器的維護及水處理的消毒工作，保證透析液在安全范圍，確保病人透析安全。透析液，透析用水每月定期做細菌培養(yǎng)及ph值監(jiān)測。省疾控中心采樣合格率100%.常言說："取他山之石意為攻己之玉".通過學習>培訓，在今后的工作中把醫(yī)大的好經(jīng)驗帶到實際工作中，加強護理質(zhì)量控制：明確透析中心的崗位職責，工作流程、操作規(guī)范，并制定透析風險預案和緊急突發(fā)事件的處理預案;提供優(yōu)質(zhì)服務建立：以人為本的護理管理模式，強化服務意識。病人開始透析后，往往有很大的壓力，如透析的風險、痛苦、自由的限制，疾病本身對身體的影響，透析費用，親情的改變等等;加強工作細節(jié)管理；力求工作認真、細致。血液透析具有較高的風險，作為護理操作者，既要樹立正確、積極的護理風險意識，增強法制觀念，又要發(fā)揮主觀能動性，做到最大限度地控制和避免風險，從而提高護理質(zhì)量，更好地為病人服務。透析過程中需要每小時常規(guī)測一次血壓并記錄，病情變化時隨時測量并監(jiān)測生命體征。最后，我再次感謝各位領導給我這次寶貴的學習機會，學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的，也許這次學習不會給我?guī)矸旄驳氐淖兓珜ι顚ぷ?，我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意，我會繼續(xù)努力學習更多知識和技能，更多更好的為患者服務。第五篇:護士實習報告在護士的工作中，每個護士都肩負著重要的任務和責任！天使不好，這可能是所有護士的心聲！護士工作辛苦又累，只有全身心的投入，才能對護士的工作有深刻的認識！一、全年護理工作量和工作標準1、工作量:應急人員_倍。參加_次救援。_例配合急診手術。觀察下護理病人_次。出去_次。處理緊急情況。2、工作依從性狀況:急救物品狀況良好。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。綜合護理滿意度。護理技術操作考試合格率二、強化護理人員的服務意識，帶來優(yōu)質(zhì)服務1、強化服務理念普通護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務培訓課程，不斷培訓禮儀和行為，規(guī)范操作過程中常見的禮貌用語和溝通用語，并在實際工作中使用。不斷領悟和探討溝通技巧的問題，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患互信，做到全年零投訴，達到_%的綜合滿意度。2、以人為本，充分滿足患者需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設施，為無人陪伴的患者床邊帶來紙巾、水杯、一杯水等便利服務。不斷優(yōu)化治療流程，及時開展分診，對急危重癥患者采取使用急診優(yōu)先服務卡優(yōu)先付費、優(yōu)先服藥等措施，減少等待服藥時間。通過環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、護理檢查和健康教育提高服務質(zhì)量。關注三無人員的治病、基礎護理、三餐，及時了解病情，幫助聯(lián)系家屬或救助站，幫助這些患者到達今年，通過身份證聯(lián)系省外家屬。這一措施得到了患者家屬和其他患者的好評。討論和糾正患者的意見和工作中的問題，不斷改善服務形象三、護理管理科學化、制度化，重點實施督導制度1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)排班，減少換班次數(shù)，有效利用人力資源，高級護士的動態(tài)質(zhì)量控制可以減輕年輕護士的工作壓力，減少護理隱患，保證每班護理質(zhì)量。2、明確品控人員的分工，指定專人管理各區(qū)域的物品和工作流程。如發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋討論修改，確保各地區(qū)護理質(zhì)量。認真執(zhí)行績效考核制度，如實反饋人員水平潛力，使護理質(zhì)量控制到位。3、經(jīng)過一年的調(diào)整，護理團隊結(jié)構(gòu)趨于合理。根據(jù)急救區(qū)域的劃分，崗位基本按照個人工作潛力設置，基本實現(xiàn)護士分級管理，從而實現(xiàn)人員的合理分配和使用。4.打開急診科綠色通道，提高搶救成功率。對于各類急、危、重病人，合理利用綠色通道的措施贏得了寶貴的搶救時刻。5、不斷完善護理應急預案包括應急預案。6、制定詳細的工作方針和各地區(qū)的工作通知，關注新員工的重點等。，并系統(tǒng)地指導新員工和年輕護士更好地完成護理工作。四、急診專業(yè)護士崗位培訓及繼續(xù)教育1、全年科室組織業(yè)務理解次數(shù)、病歷討論次數(shù)、操作培訓項目。2、第二季度組織全科醫(yī)生按要求完成急診崗位技能培訓，大家都通過了操作考核，進一步提高了全科護士的專業(yè)技能。3、畢業(yè)后三年內(nèi)護士急救藥物知識全部合格，成功率為。新畢業(yè)生都經(jīng)過了工作技能評估，都達到了標準。成績好。4、基本完成護士年度培訓計劃，安排護士去icu進修了解危重病人護理，安排年輕護士去兒科注射室開展兒童頭皮針穿刺技術，提高兒童頭皮穿刺技術水平。很多護士被派去短期了解情況，把新的護理理念帶回科室。全年完成100名輪崗護士應急培訓。5、每季度進行三人和兩人救援演練。通過演練，護士的應急反應能力不斷增強，急救技能培訓不斷加強。6、根據(jù)護理部的要求，進行微觀培訓，對年輕護士進行技術操作熟練程度和急救器械使用潛力的培訓，要求每組人員利用課內(nèi)空余時間進行小組案例討論和護理查房。效果不錯。7、制作應急崗位培訓筆記本，組織人員評估部門人員水平潛力，指定導師，實施一對一輔導教育。要求每個人每季度完成一次護理案例的案例分析，通過案例分析培養(yǎng)護士的批判性思維，提高護理人員的素質(zhì)，保證護理質(zhì)量。五、護理實習生帶教學生的教學工作得到進一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學查房、救援協(xié)調(diào)演練等教學工作的實施取得了良好的效果，尤其是救援協(xié)調(diào)演練的教學方法得到了全體實習生的一致好評。順利完成了今年的實習教學任務。六、配合醫(yī)療開展專科發(fā)展原辦公室調(diào)整為簡易重癥監(jiān)護室，接受觀察的患者逐漸增多。護理方面，加強對觀察對象病歷書寫、基礎護理和健康教育的實施。同時安排人員研究重癥監(jiān)護室的危重病人護理，以及腰椎穿刺、胸腔閉式引流等管內(nèi)護理。雖然__醫(yī)院護理工作取得了必要的成績，但仍存在一些不足，如未能成功完成護理研究項目，部分人員在培訓中態(tài)度消極被動。在為患者服務的過程中，個別人員的冷淡和僵硬很容易引起患者的不滿。在新的一年里，我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口的減少等。我們將繼續(xù)努力，逐步加強隊伍建設，提高護理人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務質(zhì)量，完成新一年的工作計劃。第六篇:護士實習報告大二暑假，學校規(guī)定每位醫(yī)學生進行為期10天的見習，要求的是憑著學校發(fā)給每位同學的推薦信，找到一家正規(guī)醫(yī)院在護理部見習。在進行護理見習的前期，學校護理教學部組織了一場動員會，讓我們初步了解我們在見習期間該完成的任務以及我們的職責范圍。老師強調(diào)到，由于我們只是醫(yī)學生，不能進行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導下進行操作，謹記，在找見習醫(yī)院時可能會碰到一些困難，但不可因為這樣而放棄，因為這是教學內(nèi)容之一，必須要完成，畢竟也是對我們的一種鍛煉，更是初次進入社會，積累社會經(jīng)驗的好機會，不能輕言放棄。動員會結(jié)束了，我懷著擔心和期待的心情等待暑假的到來，希望在護理見習中得到歷練而變得成熟并且學到課堂上學不到的實際操作經(jīng)驗，但在另一方面，又擔心沒有任何經(jīng)驗的我會笨手笨腳弄砸自己的第一次社會接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過，我以積極樂觀的態(tài)度給自己打氣，可以的，大家都一樣沒有經(jīng)驗，以往的學長學姐都出色地完成了見習，我也一定可以做到，相信自己可以表現(xiàn)得很出色，就一定可以做到。然而，事情并沒有想象中的那么簡單，找到允許見習的醫(yī)院是一件大難事，本以為，我們作為見習的學生，可以免費地圍醫(yī)院服務，站在醫(yī)院的角度來看應該是件很有利的事，因為既可以給醫(yī)院繁重的事務減輕負擔，因為我們些許也能幫到忙，為醫(yī)院里其他職員可以減輕一些工作量，再者，年輕的學生可以給醫(yī)院帶去青春和朝氣，給緊張的工作氛圍帶去一些生機，調(diào)節(jié)氣氛?？墒鞘聦崊s并非如此，得到的答復五花八門，一聲聲拒絕差點擊潰我的最后防線，滿懷著的熱情被這一盆盆冷水澆滅。去企業(yè)單位的醫(yī)院，得到的答復是需要交納學習費用，而且至少學習一個月，說十天根本學不到什么東西，回想一下，可能沒向他們解釋清楚見習和實習的區(qū)別。去市醫(yī)院，護理部的人告訴我他們太忙，不管見習的事。某些醫(yī)院明明設有教學部，卻答復不接待像我們這樣的學生。被無情地拒絕我卻仍堅持著，告訴自己要堅強，不要哭泣，更不要放棄，因為醫(yī)院有很多，不要在一棵樹上吊死，要試著找別的出路，我自己勸慰自己。這是我腦袋里突然浮現(xiàn)，當初在動員會時，老師有提到，試著到一些教學醫(yī)院，那樣成功的幾率會更高，我立即開始上網(wǎng)查找武漢市內(nèi)的教學醫(yī)院，記下了交通路線，打算按照記下來的醫(yī)院一家一家醫(yī)院地去找，覺得這一次一定能行。我首先嘗試的是某高校的附屬醫(yī)院，結(jié)果他們護理辦公室的主任在聽說我是同濟醫(yī)學院的學生就立即拒絕，說不可能接受，說他們學校還有自己的教學任務，更不接受個人這樣找到醫(yī)院的學生。不管怎樣，可能是不同學校的附屬醫(yī)院，所站的立場不同，所以才那么干脆地拒絕吧，我心里這樣想。那么其他學校的附屬醫(yī)院有自己的教學任務之類的事，這樣接受別校的見習學生的機會不大吧，那么就嘗試一下本校的附屬醫(yī)院看看吧，我把最后的希望這樣寄托著。因為按照正規(guī)醫(yī)院的分類，企業(yè)，市立，高校附屬醫(yī)院，這幾類就只剩本校的附屬醫(yī)院可以給我一絲希望。而找到本校的附屬醫(yī)院時得到的答復是需要交錢學習，另外需要學校組織成團或隊來見習，一般不接受個人，更有了解我學的是預防醫(yī)學后立馬表態(tài)不接受的。這時心里的失望與失落泛涌著，怎么這樣，連最后的希望都破滅?；叵胫@些天為了找見習醫(yī)院，不顧武漢這個火爐的毒辣太陽，擠公交，焦頭爛額地找醫(yī)院，一路向路人問路，反復思量哪些醫(yī)院可找，審視自己的言語措詞，對待那些接待我的人熱心而又謹慎的心情卻換來微笑著但無情的拒絕，心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭，但我堅持著沒讓自己哭泣，絕對不哭，做一個堅強的自己，不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對自己下決心，就算腿跑斷，就算跑遍武漢市每一家醫(yī)院，就算找到的醫(yī)院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒想到困難面前的我變得如此堅強，這樣越挫越勇，這也是這次見習給我的經(jīng)驗，也是我的獲得吧。第七篇:護士實習報告十個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術，友情，經(jīng)驗……那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救__的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。第八篇:護士實習報告護士實習報告一、實習單位介紹我所在的實習單位是一家大型的綜合醫(yī)院，位于市中心，擁有現(xiàn)代化的醫(yī)療設備和一支專業(yè)化、高素質(zhì)的醫(yī)務人員隊伍。該醫(yī)院設立了多個科室，涉及內(nèi)、外、婦、兒、眼、口、耳鼻喉等多個專業(yè)領域，擁有400余張床位，平均每天接受門診病人數(shù)約為3000人次，住院病人數(shù)約為800人次。二、實習環(huán)節(jié)和內(nèi)容1.臨床實習在實習期間，我主要參與了臨床實習環(huán)節(jié)。作為學生實習生，我有幸參與了多個科室的工作，并對常見疾病的護理處理有了更深入的了解。在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科實習中，我跟隨著主治醫(yī)師、護士長參與了病人的診療工作，學習了病人的病情分析、病情診斷和治療方案設計等專業(yè)能力。在開張、收張病房的過程中，我積極參與，幫助病人更好地適應環(huán)境，并親身感受了病人在病房內(nèi)的生活，對護理工作有了更深刻的了解。在兒科實習中，我也跟著主治醫(yī)師、護士長學習了許多兒科疾病知識，并學習了如何進行合適的宣教。在眼科、口腔科、耳鼻喉科，我也跟隨著專業(yè)人員進行了相關實習。2.科研實習除了臨床實習，我們還進行了科研實習。實習期間，我們根據(jù)教育部關于“健康中國2030”和“護理人才培養(yǎng)”相關政策，本著“發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題”的原則，選擇了一個關于老年癡呆癥患者家庭護理的課題進行研究。在研究中，我們采訪了醫(yī)學界專家和病人家屬，了解了老年癡呆癥患者家庭護理過程中遇到的現(xiàn)實問題和解決方案，對于護理老年患者有了更深刻的認識。最終，我們結(jié)合實地調(diào)研結(jié)果，提出了一份具體的方案，得到了師生們的高度評價。3.健康教育實習實習期間，我還參加了健康教育實習。我們前往社區(qū)、學校等場所，通過舉辦宣傳展、講座等形式，向廣大民眾普及健康知識，提高大眾對健康的認識。與此同時，我們也利用該活動，推廣了我院的新技術、新模式和新設備等，提高了醫(yī)院的知名度和美譽度。三、實習收獲和感悟通過這次實習，我不僅學到了臨床技術和醫(yī)學知識，而且還提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力和團隊合作精神。在實習的過程中，我積極求知、勇于探究，克服了一些困難，更深刻地認識到了醫(yī)護工作的艱辛和重要性。我要告誡自己，在今后的學習和工作中，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，努力將所學知識付諸實踐，在服務人民群眾、促進國家衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中盡一份自己的力量。第九篇:護士實習報告實習時間：20__年6月1日至20__年2月1日實習地點：貴陽市花溪區(qū)人民醫(yī)院目的：通過臨床實踐鞏固和加強理論知識實習任務：進一步了解和掌握各種臨床基礎理論和技術以及?？谱o理技術護理學是以自然科學和社會為基礎，研究預防保健、治療疾病和恢復健康過程中的護理理論、知識、技術及其發(fā)展規(guī)律的最終科學。護理的目的是在尊重他人需求和完善的基礎上提高人的生活質(zhì)量。使命是促進健康，預防疾病，恢復健康和緩解疼痛。這是班主任為我們這群剛踏入校園大門就剛踏入護理門檻的新生說的一段話。當時她說：以后無論你站在任何一個護理相關的行業(yè)崗位上，都要記住這一點。我還記得她在即將離校的時候，也說過“如果你進入了這個門檻，除非你不想做，否則你要時刻準備著一只腳在人間，一只腳在地獄。”因為你從選擇學醫(yī)開始就一直是這個行業(yè)的一部分，進入工作后，你會一直把病人的生命握在自己的手中，稍有疏忽就可以終身后悔，甚至毀掉一個家庭。從此以后，實習就是一種期待，一種對自己成長的期待，一種對自己角色改變的期待，一種對自己夢想的期待；學習，也有恐懼，有對自己缺乏自信的焦慮，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有會不知所措的焦慮。帶著希望和失落來到華西區(qū)人民醫(yī)院，開始了為期8個月的實習。從此以后，我的身份從學生變成實習護士，生活環(huán)境從學校變成醫(yī)院，交往從老師同學變成醫(yī)生護士病人。對于這三個改變，雖然老師已經(jīng)告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的實習護士，但我還是忐忑不安，害怕被授課老師罵，害怕做得比別人差，不知道從何下手。在醫(yī)院實習期間，根據(jù)護理部的精心安排，在兒科、急診科、心內(nèi)科、神經(jīng)科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應室等科室實習。在醫(yī)院的第一天，我暗暗鼓勵自己：楊雅淇，你能行的！你能適應實習生活，你也能做好！就這樣，我進了第一輪動科的兒科。之前歡呼雀躍的時候我以為自己可以認為自己可以很快適應，但是現(xiàn)實真的給我潑了盆冷水，感覺自己不知道為什么發(fā)呆，不知道該怎么辦，老師給了我一些簡單的操作，因為我不知道自己是第一個來實習的科室，但是又不知道從哪里開始，所以很感慨自責，自責自己在學校沒有好好學習。當我的教學老師張正蘭發(fā)現(xiàn)后，他不僅沒有放棄我，還告訴我操作技能的重要性，幫我找到鍛煉的機會。是老師再次激發(fā)了我實習的熱情，重新找回了我對自己的信心。真的很感謝老師對我的關心，我會加倍努力不辜負老師的期望！就這樣，我?guī)е鴮嵙暤臒崆楹蛯ψ约旱男判膩淼搅司窨?。該科接受的患者多為中老年人。和之前的實習部門相比，深內(nèi)很忙。因為臨床操作多，無菌的概念很嚴格，讓我因為缺乏自信而感到壓力很大。對長期臥床的病人做防床墊護理時，總怕自己過度用力會破皮；給年紀大的病人輸液會不小心把病人的血管弄斷，病人家屬會怪罪等等。好在我的教學老師高業(yè)勤很快就發(fā)現(xiàn)了這個問題。我采取了嘗試自學，看都不看就放手的教學方法，讓我熟悉了系里的所有環(huán)節(jié)。我學到了書本上學不到的東西，在臨床上沒有實際操作就不知道知識。留在內(nèi)科之后，來了腦外科。內(nèi)科的病