健康教育年終總結(jié)匯編九篇

Word文檔19/19健康教育年終總結(jié)匯編九篇健康教育年終總結(jié)匯編九篇

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，因此格外有必需要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我為大家收集的健康教育年終總結(jié)9篇，歡迎大家共享。

健康教育年終總結(jié)篇1

為了連續(xù)保持創(chuàng)建健康教育的勢(shì)頭,今年以來(lái),我單位根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)的要求,開(kāi)展了各項(xiàng)健康教育工作取得了確定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障分工明確

1、重新調(diào)整了村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任任小組長(zhǎng)，副主任擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，成員包括各科室職工。

2、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。單位先后添置了數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)、還在單位所在地和主要路口書(shū)寫墻體宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

二、制度落實(shí)措施有力

先后制訂了單位健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規(guī)工作；制訂單位健康教育年度，使健康教育工作規(guī)范有序；制訂了單位公共場(chǎng)所禁煙制度，干部帶頭在會(huì)議室等公共場(chǎng)所不吸煙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、健康教育形式多樣

1、健康教育活動(dòng)：開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座；開(kāi)展慢性病防治學(xué)問(wèn)同伴教育。

2、開(kāi)展會(huì)前宣揚(yáng)教育。

四、健康教育促進(jìn)健康環(huán)境

通過(guò)大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)，逐步推動(dòng)職工健康意識(shí)的轉(zhuǎn)變，房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的轉(zhuǎn)變；垃圾任憑燃燒的現(xiàn)象也不見(jiàn)了，環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀；職工們對(duì)水源的愛(ài)護(hù)意識(shí)也增加了，露天糞坑也自覺(jué)地撒掉了；那種“不干不凈吃了沒(méi)病”錯(cuò)誤觀點(diǎn)也沒(méi)了市場(chǎng)。

健康教育年終總結(jié)篇2

本學(xué)期，我校認(rèn)真根據(jù)健康教育的有關(guān)文件要求，全面推動(dòng)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。

學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)教師的任課狀況，對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新支配三位教師擔(dān)當(dāng)我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了特地的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)留意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開(kāi)展健康教育的必要性和緊迫性，增加了教好此門課的信念，特殊是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。

二、學(xué)校重視，課時(shí)支配到位。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)特殊重視，先后三次開(kāi)會(huì)爭(zhēng)辯制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師查找并解決健康教育工作中存在的問(wèn)題，各年級(jí)、各班均按要求開(kāi)足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)打算和教案，并能依據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生狀況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生心理溝通匯報(bào)會(huì)3次，學(xué)生體檢1165人次，聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)1次，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

三、全面檢查，主動(dòng)整改。

學(xué)校協(xié)作今年的“兩基”穩(wěn)固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與修理：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對(duì)全部課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均到達(dá)了相關(guān)要求。

修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面修理、外表美化，解決了學(xué)生用水緊急的狀況，同時(shí)，對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊急的壓力。

四、主動(dòng)開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作。

本學(xué)期，各科任教師都能依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康學(xué)問(wèn)輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問(wèn)題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校內(nèi)的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見(jiàn)病的預(yù)防學(xué)問(wèn)，特殊是學(xué)生自我愛(ài)護(hù)、自我搶救力量得到了進(jìn)一步的培育。

五、健康教育成果明顯

學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育學(xué)問(wèn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法;心理溝通會(huì)的開(kāi)展、知心姐姐問(wèn)答等活動(dòng)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理學(xué)問(wèn)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹(shù)立了奮勉向上的觀念，增加了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的士氣。

住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人，由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)生生活陋俗較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照看自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過(guò)本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常留意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部潔凈、頭發(fā)潔凈、手腳潔凈。全部學(xué)生中均沒(méi)有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。

本學(xué)期的學(xué)生健康教育學(xué)問(wèn)考試中，學(xué)生的健康學(xué)問(wèn)知曉率為93%，學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的把握了確定的健康學(xué)問(wèn)，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。

五、存在的問(wèn)題：

1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高，部分教師對(duì)涉及人體生理方面的學(xué)問(wèn)泛泛而談，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面解答。

2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對(duì)學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面進(jìn)展。

健康教育年終總結(jié)篇3

本學(xué)期，學(xué)校心理健康教育工作以做好學(xué)校心理詢問(wèn)常規(guī)工作為主，貫徹省教育廳《中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范》，以學(xué)校教學(xué)理念為指導(dǎo)思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營(yíng)造學(xué)校良好心理氣氛。提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要透過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫忙學(xué)生提高心理素養(yǎng)，健全人格，增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的潛力。

一、落實(shí)既定工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及進(jìn)展規(guī)律，運(yùn)認(rèn)真理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地進(jìn)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，敬重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培育學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康進(jìn)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理詢問(wèn)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增加自我教育潛力。

5、建立學(xué)生相關(guān)檔案。

二、具體工作成效

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的一件大事，開(kāi)學(xué)初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2、學(xué)校心理健康教育的方式

實(shí)行多種教育方式的有機(jī)結(jié)合，有利于學(xué)生受教育的全面性和選取性。

(1)心理課輔導(dǎo)。每個(gè)月的最終一周班主任教師利用班會(huì)課依據(jù)本班具體狀況開(kāi)展心理活動(dòng)課。

(2)心理詢問(wèn)室。開(kāi)放“心靈家園”，理解以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的詢問(wèn)。心理詢問(wèn)室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。

(3)辦好“心靈信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，能夠利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約詢問(wèn)，一般的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊?????的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別詢問(wèn)。

(4)以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣揚(yáng)陣地

“各班板報(bào)、春蕾?gòu)V播站”是我校學(xué)生生疏的宣揚(yáng)陣地，本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的陣地宣揚(yáng)心理學(xué)問(wèn)，在電臺(tái)進(jìn)行講座，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析，對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)持續(xù)正常的心態(tài)。

(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的好處上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，由于家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最終要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校主支與家長(zhǎng)合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種推舉，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔有效的自我心理健康教育的方法：

A、學(xué)會(huì)放松。使小學(xué)生明白緊急是正常的心理反應(yīng)，是能夠透過(guò)想象、轉(zhuǎn)移留意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)整放松的。

B、與人談心。要使小學(xué)生明白有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校能夠找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里能夠找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也能夠有談心的對(duì)象，如心理等等。無(wú)論何事何時(shí)都能夠與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自我談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫忙。

本著“成長(zhǎng)比成果重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康進(jìn)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

健康教育年終總結(jié)篇4

今年以來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我局健康教育工作堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化健康理念，認(rèn)真開(kāi)展了健康教育工作，進(jìn)一步深化宣揚(yáng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，為切實(shí)抓好本單位職工的健康保健學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)、教育，增加自我保健力量，提高全民的健康素養(yǎng)，基本完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)及目標(biāo)，取得了確定的成果。現(xiàn)將工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來(lái)抓，并納入了全局工作考核內(nèi)容之一。成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)健康教育工作的貫徹落實(shí)。

二、制定措施，抓好落實(shí)

〔一〕制定了《健康教育工作打算》，保證健康教育工作落到實(shí)處。

〔二〕實(shí)行多種形式和活動(dòng)提倡健康生活方式。提倡全民健身理念,號(hào)召干部職工主動(dòng)參與到各種體育健身活動(dòng)之中，提高居民的健康素養(yǎng)。

〔三〕在職工中經(jīng)常性地開(kāi)展健康保健學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，削減疾病發(fā)生，保證干部職工的`身心健康。主動(dòng)參與醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng)，為職工購(gòu)置醫(yī)療保險(xiǎn)，妥當(dāng)處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問(wèn)題，組織干部職工到縣醫(yī)院進(jìn)行體檢，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。

〔四〕通過(guò)召開(kāi)會(huì)議等形式認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料，宣揚(yáng)有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面健康教育學(xué)問(wèn)，職工參與率達(dá)100%。干部職工相關(guān)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)知曉率≥85%，職工健康學(xué)問(wèn)及格率達(dá)100%。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，職工的健康意識(shí)有了大幅度的提高，對(duì)健康保健學(xué)問(wèn)的知曉率達(dá)95％以上，同時(shí)普遍把握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見(jiàn)疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健學(xué)問(wèn)，對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，全年沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

〔五〕貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)接觸有毒有害作業(yè)的職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，削減和把握職業(yè)損害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特殊加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。

〔六〕我局在春、秋兩季集中開(kāi)展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動(dòng)，購(gòu)置了各類藥物，對(duì)辦公場(chǎng)所、單位宿舍等進(jìn)行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全局職工的健康。

〔七〕召集干部職工學(xué)習(xí)《禁煙條例》，在辦公區(qū)域等人群聚集的公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志。

三、存在的問(wèn)題

〔一〕一是健康教育進(jìn)展不平衡。

〔二〕健康教育工作人員素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

四、今后的努力方向

在今后的工作中，我們確定會(huì)發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點(diǎn)和缺乏，切實(shí)保障健康教育活動(dòng)的工作的圓滿完成。

健康教育年終總結(jié)篇5

為進(jìn)一步推動(dòng)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，拓寬群眾獲得健康學(xué)問(wèn)的途徑，增加群眾健康保健意識(shí)，提高廣大干部群眾健康生活方式行為形成率。根據(jù)《XX區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育工作實(shí)施方案》要求，我鎮(zhèn)以加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線，實(shí)行綜合干預(yù)措施，全面加強(qiáng)健康宣教工作，主要做好以下工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)

我鎮(zhèn)成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位涵蓋全鎮(zhèn)各站所、各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議爭(zhēng)辯部署全鎮(zhèn)健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機(jī)構(gòu)，做到有人員、有制度、有打算、有措施，健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)一步健全，健康教育工作穩(wěn)步推動(dòng)。

二、明確職責(zé)，配足配齊健康教育設(shè)施設(shè)備

鎮(zhèn)政府下發(fā)了加強(qiáng)健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責(zé)，各單位、各村(社區(qū))按要求配齊了健康教育工作所需設(shè)施設(shè)備，如電腦、投影儀、照相機(jī)等。全鎮(zhèn)有健康教育服務(wù)所12個(gè)，健康教育活動(dòng)室30個(gè)，健康教育宣揚(yáng)欄28塊，健身廣場(chǎng)15個(gè)，老年活動(dòng)中心18個(gè)。

三、開(kāi)設(shè)健康講堂，學(xué)校健康教育成效明顯

各中小學(xué)均設(shè)有健康教育專兼職人員，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有開(kāi)展健康教育工作所需的設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)健康教育課達(dá)100%，注重培育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康學(xué)問(wèn)知曉率≥90%，健康生活方式與行為形成率≥80%。各學(xué)校健康教育開(kāi)課率、課時(shí)、教材、師資、評(píng)價(jià)等資料整齊規(guī)范。

四、醫(yī)療衛(wèi)生健康教育走向常態(tài)化、規(guī)范化

健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作及整體護(hù)理措施，通過(guò)口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開(kāi)展入院、住院、出院健康教育，并主動(dòng)參與社會(huì)性健康教育工作。鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所門診設(shè)立健康教育詢問(wèn)臺(tái)共計(jì)13個(gè)，設(shè)立不少于2平方米的健康教育宣揚(yáng)欄13塊，全年更換健教宣教內(nèi)容6期次。開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)培訓(xùn)4次，培訓(xùn)掩蓋率達(dá)90%以上，全年發(fā)放《麒麟衛(wèi)生》、《三寶衛(wèi)生》、健康折頁(yè)、健教處方等健教資料13。6萬(wàn)份，開(kāi)展健康講座72期次，公眾健康教育現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)活動(dòng)12次，義診8次，健康學(xué)問(wèn)宣教掩蓋全鎮(zhèn)人口。

五、村(社區(qū))健康教育工作取得實(shí)效

各村(社區(qū))設(shè)有健康教育專兼職人員，有分管領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成健康教育網(wǎng)絡(luò)，基層健康教育網(wǎng)絡(luò)掩蓋率達(dá)90%以上；各村(社區(qū))定期入戶上門發(fā)放健康教育宣揚(yáng)資料，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展健身、文化消遣、科普學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)等活動(dòng)，舉辦社區(qū)健康教育學(xué)問(wèn)講座，開(kāi)展健康教育問(wèn)卷調(diào)查，持續(xù)提升居民健康學(xué)問(wèn)知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規(guī)范。

六、單位健康教育工作穩(wěn)步推動(dòng)

鎮(zhèn)直各站所、各企事業(yè)單位均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，支配有健康教育專兼職人員，配置了開(kāi)展健康教育所需設(shè)施設(shè)備，經(jīng)常性對(duì)單位職工進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)與環(huán)保學(xué)問(wèn)教育；結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展好公眾健康教育活動(dòng)，設(shè)置健康教育宣揚(yáng)欄，定期更換宣教內(nèi)容，做好健康教育相關(guān)資料的收集整理歸檔工作。

七、健康教育部宣揚(yáng)報(bào)道工作特色鮮亮

能結(jié)合群眾關(guān)懷的衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題和有利于提升居民健康素養(yǎng)的衛(wèi)生常識(shí)，做好健康教育工作的宣揚(yáng)報(bào)道。

八、營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境，創(chuàng)建無(wú)煙單位

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、衛(wèi)生院、中心學(xué)校實(shí)行有效措施，主動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙單位”活動(dòng)，各單位設(shè)置了醒目的、固定的禁止吸煙標(biāo)志，制定了把握吸煙的制度與措施，開(kāi)展了吸煙危害及控?zé)煂W(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，并定期檢查評(píng)估控?zé)煶尚?，營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙單位。

健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以群眾需求為導(dǎo)向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵，持續(xù)提高廣大干部群眾的健康學(xué)問(wèn)知曉率和健康生活方式行為形成率，為建設(shè)和諧三寶、健康三寶做更大的努力。

健康教育年終總結(jié)篇6

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素養(yǎng)的根本措施。近年來(lái)，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開(kāi)展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

多年來(lái)，我們始終以來(lái)格外注重抓好學(xué)生身體、心理素養(yǎng)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素養(yǎng)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，把握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

近年來(lái)，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《古城臺(tái)小學(xué)開(kāi)展健康教育實(shí)施方案》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無(wú)煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《校內(nèi)安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開(kāi)展。

三、硬件到位，素養(yǎng)增加，健康教育水平不斷提高

為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計(jì)改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。教育處對(duì)上健康課的教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)水平。

四、立足根本，營(yíng)造氣氛，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來(lái)，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)打算，對(duì)培育學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均到達(dá)100%，學(xué)生健康學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)90%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式，主動(dòng)開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，提高學(xué)生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。

五、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)。多年來(lái)，學(xué)校多方努力，主動(dòng)籌集資金，加大了校內(nèi)建設(shè)力度。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校內(nèi)環(huán)境大大改善。通過(guò)努力，我校的校內(nèi)環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，一個(gè)花園式的校內(nèi)已現(xiàn)雛形。二是協(xié)作我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生疼惜校內(nèi)環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教育處、少先隊(duì)等部門共同組織開(kāi)展“愛(ài)我校內(nèi)，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校內(nèi)的仆人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)疼惜校內(nèi)的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度，加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特殊是對(duì)加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作，主動(dòng)預(yù)防常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生

1、我們經(jīng)常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開(kāi)班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正。

2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé)，堅(jiān)持早、午、晚三次清掃，每天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶著相關(guān)人員進(jìn)行檢查，列入班級(jí)評(píng)比。

3、主動(dòng)開(kāi)展除“四害”工作，為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，準(zhǔn)時(shí)清理衛(wèi)生死角，各室準(zhǔn)時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。

4、對(duì)在本校出的水痘，能準(zhǔn)時(shí)與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，實(shí)行主動(dòng)措施，有效把握了疫情的進(jìn)展。

5、健健康教育自評(píng)報(bào)表準(zhǔn)時(shí)上交匯總，評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是，發(fā)覺(jué)問(wèn)題和缺乏都能準(zhǔn)時(shí)訂正，保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)到達(dá)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

6、依據(jù)創(chuàng)建要求，對(duì)比《衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對(duì)我們近年健康教育工作的簡(jiǎn)潔小結(jié)。當(dāng)然，我們的工作還存在著確定的問(wèn)題，今后，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，爭(zhēng)取使我們的健康教育工作上新臺(tái)階。

健康教育年終總結(jié)篇7

今年上半年，在區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦事處的具體指導(dǎo)下，社區(qū)以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市為依托，堅(jiān)持以人為本，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育與健康促進(jìn)工作，取得了較好的成效。

健康教育工作總結(jié)如下:

一、主要工作成果

(一)居民健康學(xué)問(wèn)知曉率和健康行為形成率得到提高。通過(guò)健康教育學(xué)問(wèn)講座、發(fā)放宣揚(yáng)資料、宣揚(yáng)展板巡回展出、問(wèn)卷調(diào)查、入戶宣揚(yáng)等形式多樣的宣揚(yáng)方式使我社區(qū)居民的健康學(xué)問(wèn)知曉率得到了很大地提高，居民逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活慣。

(二)控?zé)?、禁煙工作力度得到不斷加大。進(jìn)一步加大了公共場(chǎng)所的控、禁煙工作的力度。轄區(qū)各單位都成立了禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了禁煙制度。充分利用內(nèi)部報(bào)刊、黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地進(jìn)行控?zé)熜麚P(yáng)，大力宣揚(yáng)吸煙的危害和禁煙的必要。目前，我社區(qū)全部醫(yī)院、學(xué)校，大多數(shù)商場(chǎng)，不少機(jī)關(guān)等均創(chuàng)建成“無(wú)吸煙單位”。

(三)“健康生活，你我同行”大型宣教活開(kāi)工作推向深入。宣揚(yáng)教育活動(dòng)根據(jù)條塊結(jié)合，以塊為主的方式開(kāi)展，走進(jìn)千家萬(wàn)戶以“三進(jìn)三抓”(健康學(xué)問(wèn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位，抓教育、抓測(cè)試、抓達(dá)標(biāo))為主要活動(dòng)形式。通過(guò)黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、有線廣播、網(wǎng)站、戶外電子屏、文藝演出等形式，不斷加大健康學(xué)問(wèn)教育宣揚(yáng)力度。

通過(guò)大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)，逐步推動(dòng)蝶夢(mèng)社區(qū)居民健康意識(shí)的轉(zhuǎn)變，房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的轉(zhuǎn)變;垃圾任憑燃燒的現(xiàn)象也不見(jiàn)了，蝶夢(mèng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀;社區(qū)居民們對(duì)水源的愛(ài)護(hù)意識(shí)也增加了，露天糞坑也自覺(jué)地撒掉了;那種“不干不凈吃了沒(méi)病”錯(cuò)誤觀點(diǎn)也沒(méi)了市場(chǎng)。

通過(guò)健康教育活動(dòng)，到達(dá)了“全社區(qū)行動(dòng)起來(lái)、弘揚(yáng)健康文化，傳播健康理念、提倡健康行為、促進(jìn)社會(huì)和諧”之目的，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出主動(dòng)奉獻(xiàn)。

健康教育年終總結(jié)篇8

當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣。那么，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的力量，提高身心健康水平。教師為他們供應(yīng)良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問(wèn)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的學(xué)問(wèn)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育玩耍，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并