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圓的認識

目錄感知圓動手畫圓0102030405認識圓課堂小測回到生活課后作業(yè)06

圓是由曲線圍成的封閉圖形。按要求做一做。①把圓沿著不同方向完全重合的反復對折幾次。②觀察圓的中心，你有什么的發(fā)現(xiàn)？1.定點

確定圓的位置注注意畫圓過程中的兩確定一轉(zhuǎn)動定點定長2.定長

確定圓的大小3.旋轉(zhuǎn)返回目錄認識圓折一折，你發(fā)現(xiàn)了什么？o?1、圓心針尖所在的位置，叫做圓心。

2、直徑通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。3、半徑連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。

rd圓規(guī)兩腳張開的長度就是半徑。打開課本P58。自學：①了解半徑和直徑的概念。②劃出概念的重點詞句。？？？任意一點圓上Ｏ圓心r半徑r任意一點

返回目錄oCDZHMNBFE直徑有：（）半徑有：（）CDOD、OC、OZ

直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示。Ｏr圓有無數(shù)條半徑4厘米圓的半徑所有的半徑長度都相等。在同圓或等圓內(nèi)，

返回目錄012346785繼續(xù)課堂小測小組合作：探究同圓內(nèi)（等圓內(nèi)）直徑和半徑的關系。１．以４人為小組，比一比、量一量、折一折。２．匯報結(jié)果。返回目錄o?drrr同圓內(nèi)（等圓內(nèi)），直徑與半徑的關系。圓長方形正方形三角形梯形平行四邊形（圓圓），一中同長。數(shù)學思考返回目錄練習：1判斷：（1）所有圓的半徑和直徑都相等。（2）同圓內(nèi)(等圓內(nèi))的半徑都相等。（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（4）圓心到圓上任意一點的距離都相等。（5）半徑是射線，直徑是直線。()()()()××√√（

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