小學英語教師開學第一課有游戲成份的教學設(shè)計方案 (3)下冊_第1頁
小學英語教師開學第一課有游戲成份的教學設(shè)計方案 (3)下冊_第2頁
小學英語教師開學第一課有游戲成份的教學設(shè)計方案 (3)下冊_第3頁
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小學英語教師開學第一課有游戲成份的教學設(shè)計教案2份2.老師開始向第一個拿到線團的學生發(fā)問：“Ifyoucould學生回答完該問題后，將線團傳給他/她想提問的同學并問一個問題(注意：回答過問題的同學手中應(yīng)該都握著線)3.在問與答的互動中，線團從一個同學傳給另一個同學(直到每人都輪流一次問答為止)4.活動結(jié)束后，教師和同學們一起看一下他們此時用手中的線組成的網(wǎng)狀圖，這將是一個有趣的發(fā)現(xiàn)!這個網(wǎng)正是代表了班級的獨活動2：Let'sdecorate布置教室1.將學生分成三組或四組(由班級前后墻留白大小決定),由教3.教師能夠事先想好每面墻的主題，或課上由學生討論，完成4.每組除了完成主題設(shè)計，還要寫一個本學年實現(xiàn)目標。這個演奏會，能夠?qū)慍oncert;如果想去敬老院探望老人，能夠?qū)?.在整個設(shè)計過程中，教師傳遞重在參與、所有發(fā)聲和觀點都

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