細(xì)心玩味初識賈府林黛玉進(jìn)賈府教學(xué)設(shè)計

“細(xì)心玩味初識賈府林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計

01一、導(dǎo)入三、概括內(nèi)容參考內(nèi)容二、介紹作者及作品四、分析人物形象目錄03050204一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入中國四大名著之一《紅樓夢》以其博大精深的內(nèi)容和鮮明的人文特色而享譽(yù)海內(nèi)外。今天，我們來學(xué)習(xí)節(jié)選自《紅樓夢》的《林黛玉進(jìn)賈府》。二、介紹作者及作品二、介紹作者及作品曹雪芹（1715—1763），清代小說家。名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽。曹寅之孫，清朝小說家、詩人、畫家。他以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢》。二、介紹作者及作品《紅樓夢》是一部具有世界影響力的長篇小說，中國古典小說的藝術(shù)顛峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一些閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美，是一部從各個角度展現(xiàn)女性美以及中國古代社會百態(tài)的史詩性著作。三、概括內(nèi)容三、概括內(nèi)容課文節(jié)選的是《紅樓夢》中第一次正面描寫賈府的豪華氣派以及賈府人物出場亮相的長段文字。主要描寫林黛玉第一次離開母家進(jìn)入賈府，看到賈府的建筑和房屋擺設(shè)以及來往的人物，同時寫賈母、邢夫人、王夫人、李紈、迎春、探春、惜春等人的出場和主要情節(jié)，塑造了若干人物形象，表現(xiàn)出賈府的富貴豪華氣派和封建倫理關(guān)系。三、概括內(nèi)容作者精心安排人物出場，語言描寫細(xì)膩精致，繪聲繪色地刻畫不同人物的性格特征和思想面貌。這是中國古典長篇小說中最優(yōu)秀的外貌描寫之一。四、分析人物形象1、林黛玉進(jìn)賈府為什么要“步步留心，時時在意”？1、林黛玉進(jìn)賈府為什么要“步步留心，時時在意”？——因為賈府氣派豪華氣派和講究繁文縟節(jié)的禮法，使這個大家閨秀感到一種拘束和陌生；同時，她的“細(xì)心”的性格也必然流露出來。1、林黛玉進(jìn)賈府為什么要“步步留心，時時在意”？2、課文哪些部分是寫林黛玉進(jìn)賈府的情況？寫賈母、邢夫人、王夫人與李紈的活動情況又是怎樣的？課文如何刻畫賈寶玉和林黛玉這兩個主要人物形象？這些人都怎樣出場？他們的出場有什么不同？有什么？這樣寫對表現(xiàn)人物有什么作用？1、林黛玉進(jìn)賈府為什么要“步步留心，時時在意”？（1）林黛玉進(jìn)賈府的情況：先寫了外貌：林黛玉年貌雖小，卻舉止不俗，身體面貌雖弱不勝衣，卻有一段風(fēng)流態(tài)度。然后寫了她被眾人簇?fù)碇M(jìn)了榮府——于是步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了他去。1、林黛玉進(jìn)賈府為什么要“步步留心，時時在意”？詳寫：文中從吃、住、行三方面表現(xiàn)林黛玉小心謹(jǐn)慎的態(tài)度；途中先后五人前來迎接；初到賈府受到邢夫人“熱情”款待；進(jìn)入正室又被“不出來”的邢夫人相勸“不要拜了”；拜見兩位舅母后由邢夫人陪著見大舅賈赦不見；在眾人簇?fù)硐逻M(jìn)入榮府大廳；用過飯后被邢夫人相勸上炕休息；最后由王熙鳳千呼萬喚出來——用喜劇手法使黛玉登場。1、林黛玉進(jìn)賈府為什么要“步步留心，時時在意”？這一系列描寫都是在展現(xiàn)林黛玉的小心謹(jǐn)慎。這還僅僅是序幕剛拉開時的場面。緊接著，作者又進(jìn)一步從林黛玉眼中寫路上所見和剛進(jìn)入賈府的盛況。這一段文字既表現(xiàn)了賈府的氣勢和華貴，也從一定角度寫了賈府與眾不同的特點。同時也暗示了人物的不同地位與身份。這還僅僅是序幕剛拉開時的場面。緊接著，作者又進(jìn)一步從林黛玉眼中寫路上所見和剛進(jìn)入賈府的盛況。1、林黛玉進(jìn)賈府為什么要“步步留心，時時在意”？這一段文字既表現(xiàn)了賈府的氣勢和華貴，也從一定角度寫了賈府與眾不同的特點。同時也暗示了人物的不同地位與身份。最后在黛玉正式亮相之前再補(bǔ)敘一筆：先去的是王熙鳳而后到的是迎春等三春。“先來”和“后來”形成鮮明對比突出王熙鳳的氣派之大！大家都有前因后果的進(jìn)行詳細(xì)介紹惟獨(dú)這個賈寶玉讓林黛玉出人意料地兩次被帶進(jìn)碧紗櫥?！叭翁搶憽币r托出王熙鳳身份特殊與賈寶玉兩次進(jìn)櫥在“前無鋪墊后無照應(yīng)”的情況下出現(xiàn)更加突出地表現(xiàn)了人物形象！參考內(nèi)容語文教學(xué)的根本是學(xué)習(xí)語言——《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)案例一、背景介紹一、背景介紹《林黛玉進(jìn)賈府》是高中語文教材中的一篇重要課文，節(jié)選自中國古典小說《紅樓夢》的第三回。該課文講述了林黛玉初到賈府的所見所聞，展現(xiàn)了賈府的豪華氣派、人物關(guān)系和風(fēng)土人情。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠深入了解《紅樓夢》中的人物形象和故事情節(jié)，同時也能夠提高語言文學(xué)的鑒賞能力和文化素養(yǎng)。二、問題闡述二、問題闡述在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師往往將《林黛玉進(jìn)賈府》的重點放在對小說情節(jié)和人物關(guān)系的分析上，而忽略了對語言的學(xué)習(xí)和文化的傳承。這樣的教學(xué)方式雖然能夠讓學(xué)生了解到小說的主旨大意，但難以真正提高學(xué)生的語言能力和文化素養(yǎng)。因此，本教學(xué)案例旨在強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的根本是學(xué)習(xí)語言，通過學(xué)習(xí)《林黛玉進(jìn)賈府》這篇課文，讓學(xué)生掌握語言文字的規(guī)律和文化內(nèi)涵，提高他們的閱讀能力和文化素養(yǎng)。三、案例描述三、案例描述在本節(jié)課的教學(xué)中，我采用了以下步驟：1、導(dǎo)入新課：通過播放《紅樓夢》電視劇的相關(guān)片段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、案例描述2、文本研習(xí)：讓學(xué)生朗讀課文，并提出問題，引導(dǎo)他們思考課文中的語言文字和文化內(nèi)涵。例如，我讓學(xué)生課文中描寫人物外貌、服飾、器物等的細(xì)節(jié)描寫，以及人物之間的稱呼、禮儀等文化內(nèi)涵。三、案例描述3、小組討論：讓學(xué)生分組討論，針對課文中的語言文字和文化內(nèi)涵進(jìn)行深入探究，鼓勵他們提出自己的見解和看法。三、案例描述4、成果展示：讓學(xué)生展示自己的討論成果，并引導(dǎo)他們進(jìn)行交流和分享。在這個環(huán)節(jié)中，我鼓勵學(xué)生用生動的語言和形象的方式表達(dá)自己的觀點，同時也引導(dǎo)他們深入思考小說的文化內(nèi)涵和人文價值。三、案例描述5、總結(jié)評價：對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價和總結(jié)，并指出他們的不足之處和需要改進(jìn)的地方。同時，我也對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了指導(dǎo)和建議。四、案例分析四、案例分析通過本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)識到語文教學(xué)的根本是學(xué)習(xí)語言。在未來的教學(xué)中，我將更加注重對語言的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，通過引導(dǎo)學(xué)生探究文本中的語言文字和文化內(nèi)涵，提高他們的閱讀能力和文化素養(yǎng)。我也將積極探索更加靈活多樣的教學(xué)方式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓他們在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的知識和技能。一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入有這樣一個人，他才華橫溢，工詩善賦，多愁善感，生活在“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的封建社會里。他的名字叫賈寶玉，而他生活的場所是賈府。今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)《紅樓夢》中的一篇文章《林黛玉進(jìn)賈府》。二、明確目標(biāo)1、了解賈府的布局和人物關(guān)系。2、理解林黛玉的謹(jǐn)慎小心的性格特點。3、體會本次演示精妙的肖像描寫和生動的語言描寫。三、整體感知1、了解作者及《紅樓夢》的有關(guān)知識。2、學(xué)生自讀課文，圈點生字詞，梳理結(jié)構(gòu)內(nèi)容。3、指名復(fù)述林黛玉進(jìn)賈府的情節(jié)。四、課堂研討(一)賈府的布局和人物關(guān)系(分組研討)(一)賈府的布局和人物關(guān)系(分組研討)1、林黛玉進(jìn)賈府的路線是怎樣的？(請用原文中的語句回答)明確：從榮府大門進(jìn)——從西角門進(jìn)——垂花門——進(jìn)門見到了賈母、王夫人等——知榮慶堂——別邢夫人——往東過穿堂——到榮禧堂——向南出中門——出了榮府大門。2、賈府的建筑布局有什么特點？這說明了什么？2、賈府的建筑布局有什么特點？這說明了什么？明確：外觀宏偉——內(nèi)心荒涼說明賈府是一個華貴喧囂而又荒涼的貴族之家。3、本次演示出現(xiàn)了哪些主要人物？他們的關(guān)系如何？(以賈母為中心)2、賈府的建筑布局有什么特點？這說明了什么？明確：賈母——外孫女林黛玉；邢夫人——侄女林黛玉；王夫人——外甥女林黛玉；王熙鳳——侄女林黛玉；賈寶玉——表妹林黛玉；迎春、探春、惜春——堂妹林黛玉；賈璉——妻妹林黛玉；襲人——表姐林黛玉。4、通過這一布局，還可以看出賈母是一個什么樣的人？明確：賈母是一個封建大家長，是一個溺愛孫子、孫女的人。5、從對賈母的描寫中，可以看出她對林黛玉的態(tài)度如何？5、從對賈母的描寫中，可以看出她對林黛玉的態(tài)度如何？明確：疼愛有加。這從她讓王熙鳳給林黛玉拿料子做衣服可以看出。6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？明確：精明能干、逢迎和善而又氣派十足。這從王熙鳳出場以及她對林黛玉的“同情”中可以看出。6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？7、從對賈寶玉的描寫中可以看出他是一個什么樣的人？這從他對林黛玉的“調(diào)笑”中可以看出。6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？明確：不學(xué)無術(shù)、無拘無束、渾身上下充滿了世俗的臭氣。這從賈寶玉在眾人面前大放厥詞中可以看出。6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？8、從對王夫人的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？這從她對金鎖的態(tài)度以及她對林黛玉的看法中可以看出。6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？明確：精明干練而又圓滑世故，對權(quán)力和財富有著獨(dú)特的見解和追求。這從王夫人對金鎖的態(tài)度以及對林黛玉的看法中可以看出。6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？9、從對邢夫人的描寫中可以看出她是一個什么樣的人？這從她給林黛玉送錢送衣以及她對林黛玉的態(tài)度中可以看出。6、從對王熙鳳的描寫中可以看出她