2024屆揚州市江都區(qū)實驗九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

2024屆揚州市江都區(qū)實驗九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對相應(yīng)化學(xué)用語的解釋不正確的是()A．2H：2個氫原子B．N2：氮氣由2個氮原子組成C．2H2O：2個水分子D．Mg2+：1個鎂離子帶2個單位正電荷2．在進(jìn)行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是()A． B． C． D．3．作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)量為3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量為A．1 B．2 C．3 D．44．人體中化學(xué)元素含量的多少會直接影響人體健康。人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是A．缺鈣會引起骨質(zhì)疏松B．缺鐵會引起貧血C．缺氟會引起甲狀腺疾病D．缺鋅會引起智力低下5．小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應(yīng)該（）A．調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn) B．減少藥品C．增加砝碼 D．減少砝碼6．如圖所示為實驗室用高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）A．將氯酸鉀制備氧氣的實驗裝置改用高錳酸鉀后，不必作任何變動B．同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀C．加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加D．制取等體積的氧氣，反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀7．下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子)，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．8．關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是A．加入明礬使小顆粒凝聚 B．通入氯氣殺菌消毒C．通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D．通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)9．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，但卻是氧化反應(yīng)的是（）A．紅磷+氧氣五氧化二磷 B．碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水C．石蠟+氧氣水+二氧化碳 D．石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水10．下列物質(zhì)直接排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入顆粒物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語表示：兩個氧分子______，氫氧根離子____________，2個銨根離子_________，五氧化二氮分子_________，2個鋁離子_________，氧化鈉________，碳酸鉀__________，硫酸亞鐵中鐵元素的化合價_________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．據(jù)報道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物（化學(xué)式為Na2He）。（1）這種氦鈉化合物的相對分子質(zhì)量為________________；（2）58.5gNaCl中所含鈉元素質(zhì)量與_______________克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質(zhì)量相等(請寫出計算過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”的CO2可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。(1)大量排放CO2會造成的環(huán)境問題是_______________________。(2)檢驗經(jīng)除塵后的煙道氣中含有CO2的方法是______________________________(用化學(xué)方程式表示)。(3)用“捕提”的CO2生產(chǎn)甲醇(CH3OH),反應(yīng)的微觀示意圖如下①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________。②分析微觀示意圖,可知參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比是__________。14．如圖所示裝置，某化學(xué)興趣小組對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡。（1）同學(xué)們通過討論認(rèn)為，雖然天平不平衡，但是該反應(yīng)仍然符合質(zhì)量守恒定律，他們的理由是什么________？（2）同學(xué)們通過對質(zhì)量守恒定律的研究，得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______________________（填序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．以下是王輝同學(xué)未完成的實驗分析報告，請你幫助完成。（一）探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)實驗序號過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/反應(yīng)所需時間/s①5%12200.41253②5%12200.212511③30%12200.21252④30%12300125148⑤30%12500125120（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān)；（2）通過實驗②和③對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān)；（3）通過實驗④和⑤對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________。（4）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是___________。（二）繼續(xù)檢驗催化劑二氧化錳的有關(guān)問題：（1）實驗②結(jié)束后，重新提純殘余固體，稱量其質(zhì)量是，其目的是驗證______。（2）向提純的固體中重新加入過氧化氫溶液，看到有大量氣泡冒出，其目的是驗證_________。16．化學(xué)活動小組同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究：（圖①中，“A”“B”“C”分別代表不同的火焰）(1)同學(xué)用小刀輕輕切下一小塊石蠟，說明石蠟的硬度____；將切下的石蠟放入水中，石蠟會____(填“沉入水底”或“浮在水面”)；(2)圖①中，點燃蠟燭后，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，可看出火柴梗____(填“A”“B”或“C”)處最先炭化，說明蠟燭火焰的____溫度最高。(3)圖②中，取一個干燥的燒杯，罩在火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是____，再取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是____；(4)圖③中，用火柴可點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子，故選項說法正確；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則N2可表示1個氮分子、1個氮分子是由2個氮原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2O可表示2個水分子，故選項說法正確；D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法正確。故選B。2、A【解題分析】

過濾需要的儀器有：燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗。過濾一般在常溫下進(jìn)行，無需加熱，故不必使用酒精燈。故選A。3、B【解題分析】

相對原子質(zhì)量等于原子的實際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的十二分之一的比值，因此為。故選B。考點：原子構(gòu)成4、C【解題分析】

A.鈣是組成骨骼與牙齒必需的元素，所以缺鈣會引起骨質(zhì)疏松說法正確，但不符合題意；B.鐵是血紅蛋白中必不可少的元素，所以缺鐵會引起貧血說法正確，但不符合題意；C.碘是合成甲狀腺素必不可少的元素，所以缺碘會引起甲狀腺疾病，原說法錯誤，故符合題意；D.鋅是輔酶中的一種元素，對人體的整體代謝起到非常重要的作用，缺鋅會引起智力低下說法正確，但不符合題意。故選C。5、B【解題分析】

用托盤天平稱量10g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，直至天平平衡；稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明藥品加多了，應(yīng)該減少藥品直至天平平衡；故選B?！绢}目點撥】本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質(zhì)量，則應(yīng)該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母。6、B【解題分析】A.將氯酸鉀制備氧氣的實驗裝置改用高錳酸鉀后，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；B.由圖中信息可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀；C.加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的速率加快，但生成氧氣的質(zhì)量不變；D.由圖可知制取等體積的氧氣，反應(yīng)時間較長的是氯酸鉀，需要反應(yīng)物質(zhì)量較多的是高錳酸鉀。選B7、D【解題分析】

由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由多種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物。A、示意圖中的微粒是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故A錯誤；B、示意圖中的微粒都是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故B錯誤；C、示意圖中的微粒都是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故C錯誤；D、示意圖中的微粒是由兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物，故D正確。故選D8、C【解題分析】

A、明礬可以產(chǎn)生絮狀沉淀，可以凝聚吸附小顆粒，故A正確；B、氯氣有強(qiáng)氧化性，可以使蛋白質(zhì)變性，從而殺菌消毒，故B正確；C、過濾能只能除掉水中難溶性固體雜質(zhì)，所以C錯誤；D、活性炭可以吸附有毒的甲醛等有害物質(zhì)，故D正確。9、C【解題分析】

A、紅磷+氧氣五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；B、碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；C、石蠟+氧氣水+二氧化碳，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)；但該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項正確；D、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)；該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項錯誤。故選C。10、B【解題分析】

根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵進(jìn)行分析解答即可。【題目詳解】A、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2O2，OH-，2NH4+，N2O5，2Al3+，Na2O，K2CO3，【解題分析】

化學(xué)式前加數(shù)字，一般表示分子個數(shù)；一個氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷；離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)；一個五氧化二氮分子由兩個氮原子和五個氧原子構(gòu)成；離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)；化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，氧化鈉的化學(xué)式為Na2O；化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，碳酸鉀的化學(xué)式為K2CO3；化合價標(biāo)在元素符號的正上方，硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5025【解題分析】

由題意已知氦鈉化合物的化學(xué)式為Na2He，則有：（1）這種氦鈉化合物的相對分子質(zhì)量為；（2）設(shè)與58.5gNaCl中所含鈉元素質(zhì)量相等的這種氦鈉化合物的質(zhì)量為x，則有：，解得x=25g；答：58.5gNaCl中所含鈉元素質(zhì)量與25克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質(zhì)量相等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、溫室效應(yīng)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O乙1:3【解題分析】

(1)大量排放CO2會造成溫室效應(yīng)，故填:溫室效應(yīng);(2)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，故填：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（3）①單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，乙由氫元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故填：乙；②由微觀粒子的反應(yīng)過程可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O，參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比是1:3，故填：1:3。14、該實驗未在密閉容器中進(jìn)行，二氧化碳逸散到空氣中，所以天平不平衡①②⑤【解題分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的碳酸鈉和鹽酸的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量之和，該實驗未在密閉容器中進(jìn)行，二氧化碳逸散到空氣中，所以天平不平衡；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是：原子種類、原子數(shù)目、元素種類。故選①②⑤。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、催化劑質(zhì)量過氧化氫的濃度溫度越高反應(yīng)速度越快或溫度越低反應(yīng)速度越慢。時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳。二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變【解題分析】

（一）（1）從表中分析可知：①②是催化劑質(zhì)量不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同，可知這一過程是考查催化劑質(zhì)量與反應(yīng)速度的關(guān)系，且催化劑質(zhì)量越大反應(yīng)所需時間越短，反應(yīng)越快；（2）②和③是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同，可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系，且過氧化氫的濃度越大反應(yīng)越快；（3）④和⑤則是溫度不同其他條件相同，明顯是對溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究；從結(jié)果看溫度高時反應(yīng)所用的時間較短，既反應(yīng)的速度較快，溫度低時反應(yīng)的速度慢；（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡便易操作，所以采用不加熱而加催化劑的方法進(jìn)行較合適，從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢，所以最合適的條件是20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳。（二）催化劑的性質(zhì)之一是：反應(yīng)前后質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變。（1）實驗②結(jié)束后，重新提純殘余固體，稱量其質(zhì)量是，其目的是驗證二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。（2）向提純的固體中重新加入過氧化氫溶液，看到有大量氣泡冒出，其