2024屆湖南省邵陽(yáng)市新邵縣化學(xué)九上期中經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆湖南省邵陽(yáng)市新邵縣化學(xué)九上期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．著名化學(xué)家張青蓮是我們江蘇人，他精確測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核內(nèi)中子數(shù)為A．66 B．49 C．115 D．1642．下列現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是A．紙張燃燒 B．玻璃破碎 C．冰雪融化 D．酒精揮發(fā)3．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(

)A．乙炔+氧氣二氧化碳+水B．氯酸鉀氯化鉀+氧氣C．氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水D．鎂+氧氣氧化鎂4．關(guān)于分子、原子說法正確的是()A．分子間有間隙，原子間沒有間隔B．化學(xué)變化前后原子的個(gè)數(shù)不變C．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D．化學(xué)變化前后分子的種類不變5．下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成6．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．牛奶 B．液氧 C．礦泉水 D．加碘鹽7．關(guān)于化學(xué)式“CO2”的說法不正確的是A．一個(gè)二氧化碳分子B．二氧化碳這種物質(zhì)C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的D．二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的8．用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象解釋A用金屬鋁做高壓線電線，而不用金屬銀鋁價(jià)錢低、密度小、易導(dǎo)電、抗腐蝕性強(qiáng)等B咸菜晾曬時(shí)，表面有白色食鹽析出溶劑蒸發(fā)飽和時(shí)有晶體析出C鐵銹不與氧氣反應(yīng)，但卻加快鐵生銹速率鐵銹疏松多孔，易吸收水分D食鹽溶于水不溶于豆油食鹽溶解與加入溶劑多少有關(guān)A．A B．B C．C D．D9．蘭州第二水源地建設(shè)推進(jìn)順利，將于2019年10月為蘭州市民供水。下列關(guān)于水的說法不正確的是A．活性炭可吸附水中的色素及異味 B．水的硬度與人體健康沒有關(guān)系C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．可用肥皂水鑒別硬水與軟水10．“神舟號(hào)”系列火箭的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)達(dá)到了世界先進(jìn)水平．化學(xué)學(xué)科在其中也作出了巨大貢獻(xiàn)，其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學(xué)式為C2H8N2，燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)，C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，則X的化學(xué)式是（）A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式①3個(gè)氮分子_______②5個(gè)鈉原子_______③4個(gè)鎂離子__________④氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)_________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)得州大學(xué)奧斯汀分校JohnBGoodenough教授、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化學(xué)家AkiraYoshino，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池，該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長(zhǎng)”等優(yōu)點(diǎn)。回答問題：（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為______。（2）磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（精確到0.1%，列式計(jì)算）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．去除粗鹽中的泥沙。（1）什么叫過濾?___________（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序?yàn)開_______（填序號(hào)）。（3）過濾所用到的實(shí)驗(yàn)儀器有哪些？________（填序號(hào)）?？晒┻x擇的主要儀器：①試管②燒杯③蒸發(fā)皿④托盤天平⑤量筒⑥玻璃棒⑦藥匙⑧膠頭滴管⑨漏斗⑩鐵架臺(tái)（4）舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例：________。14．生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離，便于飲用，這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是________（填操作名稱）；（2）某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是________；（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。資料：①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：請(qǐng)回答問題：（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)。（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________，當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時(shí)，氯酸鉀分解溫度約為________℃。（4）為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性。Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管，可觀察到_____，加熱右側(cè)支管，可觀察到_____。Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時(shí)間短于步驟Ⅲ，木條很快復(fù)燃請(qǐng)回答：①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱右側(cè)支管，可觀察到________________。②小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點(diǎn)，小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實(shí)驗(yàn)方案，最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。（5）根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式KClO3計(jì)算：①氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量______________②12.25g氯酸鉀中含氧元素____________g。16．勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室，取來三瓶沒有標(biāo)簽的溶液，標(biāo)記為1、2、3號(hào)，已知它們分別是硫酸鋅、硫酸銅、硝酸銀溶液中的一種，為確定三種溶液的溶質(zhì)，展開了探究：（提出問題）三瓶溶液中的溶質(zhì)分別是什么？經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只有3號(hào)溶液為藍(lán)色，而1、2號(hào)溶液均為無色．由此可知3號(hào)溶液中的溶質(zhì)為(1)_____(填化學(xué)式)；（實(shí)驗(yàn)探究）小冰的實(shí)驗(yàn)：（評(píng)價(jià)交流）請(qǐng)你對(duì)小冰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及得出的結(jié)論做出評(píng)價(jià)(2)_____；小城的實(shí)驗(yàn)中，加入鋅粒之后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)_____；過濾后所得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是(4)_____(填化學(xué)式)（歸納總結(jié)）此實(shí)驗(yàn)利用了金屬可以與(5)_____反應(yīng)的性質(zhì)；可以判斷金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)依據(jù)的是(6)_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)考點(diǎn)：原子中各微粒個(gè)數(shù)關(guān)系，相對(duì)原子質(zhì)量2、A【解題分析】

A、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、玻璃破碎只是物質(zhì)的形態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解題分析】

A、乙炔+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故D正確。故選D。4、B【解題分析】A、分子之間、原子之間、離子之間都有間隔，錯(cuò)誤；B、化學(xué)變化前后原子的個(gè)數(shù)不變，正確；C、分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì)，錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化前后分子的種類改變，錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】

A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，有藍(lán)色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)相符，不符合題意。故選B。6、B【解題分析】

A、牛奶中有蛋白質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、液氧中只有氧分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；C、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、加碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。7、D【解題分析】

A、CO2微觀上可表示一個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)說法正確。

B、CO2宏觀上可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。

C、CO2宏觀上可表示二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。

D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，1個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：D。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成。8、D【解題分析】

A、用金屬鋁做高壓線電線，而不用金屬銀，是因?yàn)殇X價(jià)錢低、密度小、易導(dǎo)電，且由于常溫下鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護(hù)膜，抗腐蝕性強(qiáng)等，正確；B、咸菜晾曬時(shí)，表面有白色食鹽析出，是因?yàn)槿軇┱舭l(fā)，溶液達(dá)到飽和后，繼續(xù)蒸發(fā)水有晶體析出，正確；C、鐵銹不與氧氣反應(yīng)，但由于鐵銹結(jié)構(gòu)疏松多孔有吸附性，能吸附氧氣、水，加快鐵生銹速率，正確；D、食鹽溶于水不溶于豆油，食鹽溶解與加入溶劑種類有關(guān)，同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同，錯(cuò)誤。故選D。9、B【解題分析】

A.活性炭具有吸附性，可以吸附色素及有異味的物質(zhì)，故說法正確；B.如果水有一定硬度，通過飲水就可以補(bǔ)充一定量的鈣鎂離子。在水質(zhì)硬度較高地區(qū)心血管疾病發(fā)病率較低，而在水質(zhì)硬度較低的地區(qū)會(huì)存在缺乏鈣、鎂等微量元素等情況。所以水的硬度與人體健康有關(guān)系，說法錯(cuò)誤；C.硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀，析出，這是生活中最常用的最簡(jiǎn)單的降低水硬度的方法；故說法正確；D.用肥皂水來檢驗(yàn)硬水和軟水，把肥皂水滴在水里攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少或不產(chǎn)生泡沫的是硬水。故說法正確。故選B。10、D【解題分析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，生成的2個(gè)CO2分子、4個(gè)H2O分子和3個(gè)N2分子中共含有C、O、H、N四種原子的個(gè)數(shù)依次為2、8、8、6，而反應(yīng)前1個(gè)C2H8N2分子中所含有C、O、H、N四種原子的個(gè)數(shù)依次為2、0、8、2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變的原則，可判斷2個(gè)X分子中共含有4個(gè)N原子和8個(gè)O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2O4；故選D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3N25Na4Mg2+【解題分析】

①由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)氮分子可表示為：3N2；②原子的個(gè)數(shù)是在化學(xué)符號(hào)的前面加數(shù)字，故5個(gè)鈉原子為：5Na；③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)鎂離子可表示為：4Mg2+；④氯化鐵中鐵元素在化合價(jià)為+3價(jià)就是在氯化鐵化學(xué)式中鐵元素符號(hào)的正上方加上+3，可表示為：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、磷和氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶47∶3135.4%【解題分析】

（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素有磷和氧兩種，根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學(xué)式LiFePO4，化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中該元素的原子個(gè)數(shù)，故磷和氧的原子個(gè)數(shù)比為：1∶4。（2）根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學(xué)式LiFePO4，磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為：7∶31。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、固體和液體分離的實(shí)驗(yàn)操作叫過濾③①②②⑥⑨⑩茶漏,地漏等【解題分析】

（1）將固體和液體分離的過程叫過濾。（2）制作濾紙的過程是先將圓形的濾紙對(duì)折，再對(duì)折，后將四分之一圓分為三層和一層，故順序?yàn)棰邰佗凇＃?）過濾中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)，故選②⑥⑨⑩。（4）生活中的查漏、地漏等都利用了過濾的原理。14、過濾加入肥皂水煮沸【解題分析】

（1）將茶葉與茶水進(jìn)行分離的操作是化學(xué)原理中的固液分離操作即過濾操作，故填：過濾；（2）鑒別硬水和軟水的方法是加入肥皂水，因?yàn)榧尤敕试硭螅a(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生的泡沫少浮渣多的是硬水，故填：加入肥皂水；（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸，因?yàn)橹蠓锌蓪⑺械目扇苄遭}鎂化合物轉(zhuǎn)化成難溶性的鈣鎂化合物而除去，故填：煮沸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、高于試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，使?jié)舛冉档臀镔|(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高70木條較長(zhǎng)時(shí)間后復(fù)燃質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)KClO3KCl+O2122.54.8【解題分析】

（1）通過圖中數(shù)據(jù)可知，氯酸鉀的分解溫度大約是380℃，氯酸鉀的熔點(diǎn)是356℃，所以氯酸鉀分解的溫度高于其熔點(diǎn)。故答案為高于；（2）實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，會(huì)發(fā)生逸出，導(dǎo)致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低。所以在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，排出一部分空氣。故答案為試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，使?jié)舛冉档停?）通過分析圖3中的氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大，分解溫度越高。當(dāng)物質(zhì)配比是1:2時(shí)，氯酸鉀分解溫度約為70℃左右。故答案為物質(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高、70；（4）Ⅰ、連接裝置，將導(dǎo)管放入水中，然后用手緊握Y型管的外壁。觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則證明氣密性良好；Ⅱ、沒有加熱時(shí)，氯酸鉀不會(huì)分解，所以沒有任何現(xiàn)象發(fā)生；Ⅲ、加熱二氧化錳沒有氧氣生成，所以帶火星的小木條不復(fù)燃。加熱氯酸鉀一段時(shí)間后，木條復(fù)燃；Ⅳ、在二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀在較低的溫度下就能分解生成氧氣，操作方法是將Y型管傾斜并抖動(dòng)，使二氧化錳沿管壁滑入另一側(cè)中。①加熱二氧化錳沒有氧氣產(chǎn)生，所以木條不復(fù)燃；加熱氯酸鉀一段時(shí)間后，木條才復(fù)燃。故答案為木條較長(zhǎng)時(shí)間后復(fù)燃；②在化學(xué)反應(yīng)中，能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，但是自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變。這樣的物質(zhì)叫做催化劑。氯