親子活動(dòng)方案20篇大全

第親子活動(dòng)方案20篇大全

親子活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：

大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕！春游不僅開(kāi)闊了孩子們的視野，也增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，更增進(jìn)了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

二、活動(dòng)方案：

1、時(shí)間：初定4月1日（周二）

2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：幼兒園附近的田野

3、春游活動(dòng)跟班教師安排：兩位教師一起參加活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等）。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒）。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；

（2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在途中要注意文明，不亂穿莊稼。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。

（四）活動(dòng)流程：

1、8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。

2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3、觀賞風(fēng)景――放飛風(fēng)箏――組織游戲――合影留念――集中清點(diǎn)人數(shù)――返回

4、回到教室討論交流，班主任總結(jié)活動(dòng)。

親子活動(dòng)方案篇2一、內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動(dòng)。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人引出活動(dòng)

（二）慶?；顒?dòng)

1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>

2、活動(dòng)進(jìn)行。

主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

按節(jié)目單表演節(jié)目。

說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔?。?/p>

媽媽說(shuō)心聲。

說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

幼兒與媽媽一起游戲。

親子活動(dòng)方案篇320xx年牛尾幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案主題：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)，我健康我成長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。

2.幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3.培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)格，獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初步經(jīng)驗(yàn)，為自己是個(gè)小運(yùn)動(dòng)員而自豪。

4.在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。

5.開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，使得家長(zhǎng)及幼兒積極參與進(jìn)來(lái)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)。

總運(yùn)動(dòng)員程序

一．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，、（各班班主任及老師）

2.場(chǎng)地安排：各班班主任（郭英習(xí)久琳）

3.裁判：大班朱志梅魏來(lái)中班崔文鳳楊錢(qián)4音響話筒設(shè)備鐘華英

5.現(xiàn)場(chǎng)指揮劉艷

6.安全醫(yī)療小組朱志梅詹文珠崔文鳳

7.獎(jiǎng)狀劉艷鐘華英

8.開(kāi)水繆學(xué)芬

二．開(kāi)幕式：操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲

1.升旗手進(jìn)場(chǎng)升旗，運(yùn)動(dòng)員入方隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒方隊(duì)后面。

2.園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

3.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成4縱隊(duì)依次入場(chǎng)順序，家長(zhǎng)方隊(duì)跟在后面，入場(chǎng)方隊(duì)呼喊運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

4.集體操表演，家長(zhǎng)排隊(duì)站在幼兒方隊(duì)后面一起跳起來(lái)。

5.大班游戲大腳踩小腳

6.中班游戲家長(zhǎng)背孩子過(guò)河

7.全體幼兒拼圖游戲，家幼互動(dòng)

8.音樂(lè)游戲《愛(ài)我你就抱抱我》

三．比賽及獎(jiǎng)勵(lì)方法

以小組為單位，評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)，其他每個(gè)家庭鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

四．注意事項(xiàng)

各班班主任做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，提醒家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，向家長(zhǎng)講明比賽規(guī)則，并提前針對(duì)不同的游戲?qū)Π嗉?jí)內(nèi)的人員進(jìn)行分配。

五．閉幕式

1.園長(zhǎng)宣布比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀

2.園長(zhǎng)宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

親子活動(dòng)方案篇4一、設(shè)計(jì)思路

我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點(diǎn)：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動(dòng)安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立(5)

4、分享食物

5、自由活動(dòng)

親子活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng)，友好合作能力，讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運(yùn)動(dòng)，共同快樂(lè)！

2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日下午

人員分工：

協(xié)調(diào)組織：陳曉云主持人：樊艷春裁判員：謝俊玲

攝影：高俊英記錄員：范春艷器材管理：曹賀軍活動(dòng)地點(diǎn)：閱覽室

活動(dòng)準(zhǔn)備：20條繩，部分獎(jiǎng)品，小擴(kuò)音器，字卡（英語(yǔ)字卡，個(gè)人信息菜單）等活動(dòng)流程：

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們，早上好！歡迎你們來(lái)到我們育紅學(xué)校！教育專(zhuān)家們說(shuō)，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。就讓我們動(dòng)起來(lái)吧！上周我們舉行了廣播操的比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，爸爸媽媽們，平時(shí)你們一直忙于工作，沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)做做廣播操，讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：爸媽學(xué)我做早操

1、活動(dòng)名稱(chēng)：爸媽學(xué)我做早操

規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘（3分鐘觀看，2分鐘學(xué)做）。主持人：剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采，家長(zhǎng)們模仿得也很好，下面的活動(dòng)要看家長(zhǎng)和孩子之間的默契了，第二項(xiàng)活動(dòng)：兩人三足

2、活動(dòng)名稱(chēng)：兩人三足。

規(guī)則：一個(gè)家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名，記得分。主持人：（隨機(jī)采訪獲勝家長(zhǎng)：你們是怎么獲勝的？說(shuō)說(shuō)平常你和孩子關(guān)系如何。）

這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長(zhǎng)和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要，但身體的健康也不能忽視哦！我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo)，而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識(shí)，下面我們來(lái)比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng)：健康你我他

3、活動(dòng)名稱(chēng)：健康你我他

規(guī)則：健康知識(shí)搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開(kāi)始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

主持人：下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長(zhǎng)談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。

知識(shí)靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦！我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“共同跳”

4、活動(dòng)名稱(chēng)：共同跳

規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。

主持人：請(qǐng)獲勝家長(zhǎng)談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。

主持人：我們的家長(zhǎng)真有心，孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)做一個(gè)英語(yǔ)小游戲：你做我猜

5、活動(dòng)名稱(chēng)：你做我猜（英語(yǔ)單詞）

規(guī)則：家長(zhǎng)根據(jù)抽簽抽到的中文做動(dòng)作，由孩子猜英語(yǔ)單詞（抽到動(dòng)作的做動(dòng)作，抽到動(dòng)物的一句短語(yǔ)提示，但不準(zhǔn)有卡片上的字）猜對(duì)一個(gè)加一分。

主持人：下面請(qǐng)優(yōu)勝家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)孩子英語(yǔ)的指導(dǎo)方法。

主持人：在以上的活動(dòng)中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎？本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣？今天就讓老師和家長(zhǎng)共同考章吧！

6、活動(dòng)名稱(chēng)：小小偵探（全面了解父母，考孝敬章）

規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。(請(qǐng)老師和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià))

主持人：看來(lái)我們孩子做的也很好，肯定能順利爭(zhēng)到孝敬章。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校長(zhǎng)帷幄們頒獎(jiǎng)。

總結(jié)：在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長(zhǎng)們也能參與到其中來(lái)，給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長(zhǎng)的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的

動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的快樂(lè)天地！期待我們和孩子的明天更美好。

主持人：時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)！合唱《幸福拍手歌》

親子活動(dòng)方案篇6親子活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

親子活動(dòng)流程：

教師發(fā)言：

各位家長(zhǎng)朋友，大家好：

首先我代表?。?）班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。

復(fù)習(xí)活動(dòng)：

1、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二、親子活動(dòng)

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實(shí)；狗尾巴草一把；兒歌錄音

活動(dòng)過(guò)程：

一、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？

2、小狗想；這草像什么呢？它左看右看，沒(méi)看出來(lái)，它又跳上一塊大石頭，可還是沒(méi)想出來(lái)？小朋友認(rèn)識(shí)這樣的草嗎？是什么草呀？

3、我也采了一把這樣的草，它像小狗身上的什么呀？

4、呀！你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——（幼兒接著說(shuō)尾巴草）

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

1、小狗可高興了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀？

2、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么？

（1）兒歌的名字叫什么？

（2）你在兒歌里聽(tīng)到了什么？

（3）小朋友聽(tīng)得真仔細(xì)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。

3、分析兒歌

（1）誰(shuí)最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)。

（2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

（3）誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的？

（4）小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的？

（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)。

（6）誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦？

（7）我們邊念兒歌邊表演。

（8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？

（9）最后，變成了一棵什么？

（10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌

（1）我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？是誰(shuí)先搖尾巴的？再是誰(shuí)搖尾巴的？（提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。）

（2）師幼交換角色表演兒歌。

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

三、幼兒操作指偶表演兒歌

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲，你們?cè)敢鈫?？那?qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。

（1）幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

（2）小朋友表演的真好，我們?cè)賮?lái)一次好嗎？

四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄饋?lái)表演。

五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩。

親子活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)背景：

春天的腳步姍姍來(lái)遲，帶來(lái)美好的綠色、勃勃的生氣和新一年的期待。為了增進(jìn)羅村學(xué)生對(duì)植物的認(rèn)識(shí)和提高對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí)以及強(qiáng)化對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，適逢3月份植樹(shù)節(jié)，翠湖綠洲特邀請(qǐng)貴校學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！敝R(shí)，感受美化環(huán)境的意義。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月17日（星期日）上午：9:15-11:45下午：14:15-16:45

三、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：3月7日-3月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：翠湖綠洲會(huì)所及園林區(qū)

五、參加活動(dòng)人員：三至五年級(jí)小學(xué)生及其家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人、中學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容安排：

七、注意事項(xiàng)：

1、每位出席的三至五年級(jí)小學(xué)生須有一名或以上家長(zhǎng)陪同，若家長(zhǎng)未能陪同小朋友到場(chǎng)而由其他監(jiān)護(hù)

人陪同出席的，小朋友報(bào)名參加本活動(dòng)時(shí)應(yīng)得到家長(zhǎng)簽名作實(shí)；到達(dá)活動(dòng)目的地時(shí)，翠湖綠洲會(huì)出具

一份安全免責(zé)聲明，由陪同之家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、中學(xué)生本人簽名作實(shí)；

2、在活動(dòng)中，發(fā)揮環(huán)保精神，從環(huán)保角度認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性；

3、各位家長(zhǎng)要時(shí)刻注意活動(dòng)期間小朋友的安全。學(xué)生們都要保持秩序，遵守工作人員指示，遠(yuǎn)離水邊。

備注：

1、本活動(dòng)全程有本司工作人員陪同，包括物管人員及保安人員；

2、若遇上惡劣天氣或其他不可預(yù)計(jì)因素，翠湖綠洲保留推遲活動(dòng)時(shí)間或取消活動(dòng)之權(quán)利。

親子活動(dòng)方案篇8活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的想象力和表演能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：可以用來(lái)扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服、一把椅子等，蘿卜玩具十個(gè)(也可以孩子自己畫(huà)一些)。

方法：家長(zhǎng)給孩子介紹故事線索：老爺爺?shù)牟说胤N了十個(gè)蘿卜，小白兔太想吃它了，趁老爺爺不在，吃了一個(gè)蘿卜。老爺爺想了個(gè)辦法，在稻草人的幫助下捉住了小白兔，并教育它以后想要?jiǎng)e人的東西一定要得到別人的同意。然后鼓勵(lì)孩子大膽想象，和孩子一起根據(jù)故事線索豐富故事內(nèi)容(包括角色的語(yǔ)言、對(duì)話、動(dòng)作、心理活動(dòng)等)。最后根據(jù)編的故事內(nèi)容，孩子和家人一起商量、分配角色，準(zhǔn)備場(chǎng)地、道具，從中鍛煉孩子的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

分段參考內(nèi)容：

老爺爺?shù)牟说胤N了十個(gè)蘿卜。一天，老爺爺來(lái)到菜地，一邊給蘿卜澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動(dòng)作)，一邊說(shuō)：“蘿卜長(zhǎng)得真快，都長(zhǎng)大了，讓我來(lái)數(shù)一數(shù)——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，不多不少正好十個(gè)，哈哈……”(做用手指蘿卜1、2……表示點(diǎn)數(shù)，仰頭摸胡子大笑等動(dòng)作)，然后回家了。

一只小白兔邊唱邊跳來(lái)到菜地，發(fā)現(xiàn)了蘿卜：“啊，老爺爺種的蘿卜已經(jīng)長(zhǎng)大了，綠綠的葉子大又壯，紅紅的蘿卜地下藏，我真想嘗一嘗!”(小兔子可以哼著歌出來(lái)，看見(jiàn)蘿卜高興得拍手，說(shuō)到嘗一嘗時(shí)可以做張嘴吃的動(dòng)作)。

小白兔叫：“老爺爺，老爺爺”(雙手上舉叫喊)，發(fā)現(xiàn)老爺爺不在，自言自語(yǔ)說(shuō)：“老爺爺不在，我可不能吃”(搖搖頭)。接著又說(shuō)：“我真想嘗一嘗呀，怎么辦A”(來(lái)回走表示為難的樣子)

老爺爺回來(lái)了，數(shù)數(shù)菜地里的蘿卜，1、2、3、……9，“咦，怎么少了一個(gè)是我數(shù)錯(cuò)了嗎”老爺爺又?jǐn)?shù)了一遍，還是少了一個(gè)，“這會(huì)是誰(shuí)干的”(做思考的樣子)老爺爺彎下腰仔細(xì)查看地上的腳印，“嗯，是小兔子干的。我要想辦法捉住它?！?可以做彎腰看地上，然后一邊摸胡子，一邊點(diǎn)頭肯定的樣子。)

老爺爺搬來(lái)了稻草人，躲在稻草人的后面。小兔子又來(lái)了，發(fā)現(xiàn)稻草人，邊朝后退邊問(wèn)：“喂，你是誰(shuí)在那干什么”看看沒(méi)有動(dòng)靜，小兔子就壯起膽子走近稻草人，用手摸摸它說(shuō)：“哈哈，原來(lái)是個(gè)假人，沒(méi)什么好害怕的，我還想再吃一個(gè)蘿卜，真好吃呀!”

小兔子正要拔地里的蘿卜，老爺爺一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起來(lái)：“哎呀，老爺爺，放了我吧，我錯(cuò)了?！崩蠣敔敺帕诵⊥米?，說(shuō)：“錯(cuò)了要改正，想吃蘿卜要得到我的同意。”小兔子難為情地低下了頭。

老爺爺對(duì)小兔子說(shuō)：“來(lái)，幫我一起拔蘿卜?！?做拔蘿卜的動(dòng)作。)最后老爺爺給了小兔子一個(gè)大蘿卜，小兔子連忙說(shuō)：“謝謝您，老爺爺?！比缓蟊е}卜高高興興地回家了。

指導(dǎo)與建議：一開(kāi)始可以分一小段、一小段來(lái)表演，降低難度。等孩子熟悉了以后，可以把整個(gè)故事串起來(lái)表演，有條件的還可以用攝像機(jī)把表演拍下來(lái)，讓孩子觀賞、改進(jìn)，體驗(yàn)表演帶來(lái)的快樂(lè)，并鼓勵(lì)孩子大膽參加電視臺(tái)有關(guān)這方面的表演。

找對(duì)數(shù)

對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)明：

此活動(dòng)主要是讓孩子感知語(yǔ)言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種動(dòng)物的圖片

活動(dòng)建議：

家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌。

可以有幾種形式：

開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子對(duì)

當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說(shuō)。

當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)。

當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛(ài)在水里游，可以回答“鴨子愛(ài)在水里游”，也可回答“魚(yú)兒愛(ài)在水里游”。附：兒歌《我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一》

我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一，哪個(gè)最?lèi)?ài)把臉洗？你說(shuō)一，我對(duì)一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗。

我說(shuō)二，誰(shuí)對(duì)二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說(shuō)二，我對(duì)二，孔雀開(kāi)屏象把扇兒。

我說(shuō)三，誰(shuí)對(duì)三，哪個(gè)馱著兩座山？你說(shuō)三，我對(duì)三，駱駝馱著兩座山。

我說(shuō)四，誰(shuí)對(duì)四，哪個(gè)滿身都是刺？你說(shuō)四，我對(duì)四，刺猬滿身都是刺。

我說(shuō)五，誰(shuí)對(duì)五，哪個(gè)頭上長(zhǎng)小樹(shù)？你說(shuō)五，我對(duì)五，梅花鹿頭上長(zhǎng)小樹(shù)。

我說(shuō)六，誰(shuí)對(duì)六，哪個(gè)愛(ài)在水里游？你說(shuō)六，我對(duì)六，鴨子愛(ài)在水里游。

我說(shuō)七，誰(shuí)對(duì)七，哪個(gè)叫人早早起？你說(shuō)七，我對(duì)七，公雞叫人早早起。

我說(shuō)八，誰(shuí)對(duì)八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說(shuō)八，我對(duì)八，青蛙唱歌呱呱呱。

我說(shuō)九，誰(shuí)對(duì)九，哪個(gè)用頭會(huì)頂球？你說(shuō)九，我對(duì)九，海獅用頭會(huì)頂球。

我說(shuō)十，誰(shuí)對(duì)十，哪個(gè)學(xué)話又本事？你說(shuō)十，我對(duì)十，鸚鵡學(xué)話有本事。

親子活動(dòng)方案篇9活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8：10分到達(dá)人民公園，8：20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

活動(dòng)目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感2、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)要求：

1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）

6、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

親子活動(dòng)方案篇10活動(dòng)構(gòu)思

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)！

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

活動(dòng)時(shí)間：

X年X月X日（上午/下午）

活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園XXX操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

活動(dòng)流程：

1家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

2播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好！

迎著春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年X季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了！在比賽的.開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧！下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”（鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒?。┛磥?lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。

2、園長(zhǎng)致詞

強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

活動(dòng)順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“XX”特色活動(dòng)

3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

小班：活動(dòng)室前；

中班：……；

大班：……

4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，

比賽地點(diǎn)：

5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，

比賽地點(diǎn)：

游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

結(jié)束語(yǔ)：

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

附

各班親子游戲：小班

1、活動(dòng)名稱(chēng)：揪尾巴

準(zhǔn)備：彩條紙若干

玩法：家長(zhǎng)背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開(kāi)始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、游戲名稱(chēng)：快樂(lè)穿梭

準(zhǔn)備：蒙眼布條6根

玩法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，由孩子牽引繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。

3、游戲名稱(chēng)：《小動(dòng)物運(yùn)球》

游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾

游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長(zhǎng)分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對(duì)面站好，游戲開(kāi)始，幼兒抱球通過(guò)障礙到達(dá)對(duì)面，將球交至家長(zhǎng)手上，折回時(shí)，由家長(zhǎng)抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行

中班

1、游戲名稱(chēng)：“聽(tīng)話的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

2、游戲名稱(chēng)：快樂(lè)向前沖

準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

3、活動(dòng)名稱(chēng)：大小烏龜齊上陣

準(zhǔn)備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

大班

1、游戲名稱(chēng)：集體《跨欄接力跑》

準(zhǔn)備：跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)

每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過(guò)跨欄，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一個(gè)小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄）

2、游戲名稱(chēng)：運(yùn)沙包

準(zhǔn)備：塑料圈、沙包

玩法：家長(zhǎng)與幼兒各站一邊，中間放置三個(gè)圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時(shí)需跳著通過(guò)，將沙包運(yùn)至家長(zhǎng)處，由家長(zhǎng)將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。

3、活動(dòng)名稱(chēng)：螃蟹運(yùn)球

準(zhǔn)備：皮球6～8個(gè)

玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn)，然后與家長(zhǎng)面對(duì)面將球夾于胸前，雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。

親子活動(dòng)方案篇11一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎(jiǎng)狀、糖果）

五、活動(dòng)流程：

1、主持人入場(chǎng)。（開(kāi)場(chǎng)白）（10:00——10:03）

2、幼兒入場(chǎng)：（放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）（10:03——10:08）

3、宣布親子活動(dòng)開(kāi)始。（10:08——10:15）

4、游戲活動(dòng)。（10:15——11:20）

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（11:20——11:25）

6、總結(jié)講話。（11:25——11:30）

7、活動(dòng)結(jié)束

六、工作人員安排

1、總指揮

2、安全

3、音響設(shè)備

4、會(huì)場(chǎng)布置

5、主持

6、舞蹈

7、游戲道具

8、照相

9、攝像

七、游戲活動(dòng)：

親子操《足球?qū)氊悺?/p>

親子游戲

（1）踩氣球音樂(lè)《我的寶貝》

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、毛線

規(guī)則：

1、吹氣球：家長(zhǎng)和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

2、家長(zhǎng)兩腳綁兩個(gè)氣球背著幼兒，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，留下氣球最多者為勝。

（2）運(yùn)積木音樂(lè)《我相信》

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。

2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)跳運(yùn)積木，一次運(yùn)一個(gè)，幼兒搭積木。

2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。

（3）運(yùn)水接力賽音樂(lè)《加油歌》

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒平衡能力；

2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

準(zhǔn)備：紙杯、水桶2個(gè)、2個(gè)量杯、警戒線。

規(guī)則：

1、幼兒與家長(zhǎng)各站指定區(qū)域。

2、開(kāi)始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長(zhǎng)嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

3、家長(zhǎng)跑回原位，將所接水倒入量杯。

4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接水最多的家庭為勝。

5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

（4）蹦蹦跳跳摘糖果音樂(lè)《甩蔥歌》

目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)背或抱起幼兒，請(qǐng)幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

2、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

3、得到糖果數(shù)多的為勝。

（5）運(yùn)剝桔子音樂(lè)《暖暖》

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：桔子若干、筐子三個(gè)、

規(guī)則：

1、幼兒到指定位置運(yùn)三個(gè)桔子，跑到家長(zhǎng)面前。迅速開(kāi)始剝桔子。

2、剝完桔子后，將桔子交給家長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

（6）找寶寶音樂(lè)《爸爸去哪兒》

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽(tīng)口令做游戲直至順序打亂。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉眼罩，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

（7）親子游戲“生命之旅”（集體游戲）《寶貝》

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置，（在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，家長(zhǎng)與幼兒互相說(shuō)一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！

親子活動(dòng)方案篇12活動(dòng)時(shí)間：XX年12月2日上午10：00分—11：30分活動(dòng)地點(diǎn)：白鶴幼兒園

出席對(duì)象：白鶴鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒

活動(dòng)一：勇敢向前爬（無(wú)障礙爬）

對(duì)象：7——12個(gè)月幼兒

目的：鍛煉幼兒肌肉，四肢爬，為鍛煉行走作準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備：軟墊約6平方米，色彩鮮艷的小車(chē)、小船、拖拉玩具。

過(guò)程：老師用開(kāi)小車(chē)、小船或拖拉玩具吸引幼兒，他們看到色彩鮮艷的玩具自然會(huì)愿意爬。

活動(dòng)二：鈴兒響叮當(dāng)

目的：1、刺激寶寶聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展。

2、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

3、激發(fā)寶寶的好奇心及勇敢的參與活動(dòng)。

準(zhǔn)備：小鈴鐺若干；快樂(lè)的音樂(lè)；毛絨小玩具；帶響聲的小玩具。

過(guò)程：1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。

2、播放音樂(lè)，鼓勵(lì)寶寶隨著音樂(lè)節(jié)奏，在父母的攙扶下練習(xí)原地向上跳躍或者有節(jié)奏的練習(xí)開(kāi)步向前走。

3、將寶寶喜歡的玩具作為誘物，放在寶寶的前面，讓寶寶往前爬行，同時(shí)帶動(dòng)腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音。

活動(dòng)三：捕小魚(yú)真快樂(lè)

對(duì)象：13——18個(gè)月幼兒

目的：練習(xí)用手抓住魚(yú)網(wǎng)的精細(xì)動(dòng)作，體驗(yàn)用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：小魚(yú)若干條、大水盆一只、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)缸。

過(guò)程：1、將小魚(yú)放在大水盆里。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓孩子將魚(yú)捕到魚(yú)缸里，看誰(shuí)捕得最多。

活動(dòng)四：動(dòng)手做——揉紙球

目的：1、訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。

2、體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、

過(guò)程：教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長(zhǎng)和寶寶一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說(shuō)：寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球，邊說(shuō)邊帶著寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶寶寶包報(bào)紙揉成團(tuán)，放進(jìn)筐內(nèi)。

活動(dòng)五：繩球游戲

對(duì)象：19——24個(gè)月幼兒目的：鍛煉有跳躍的能力。準(zhǔn)備：繩子、氣球若干。

過(guò)程：把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應(yīng)是寶寶能碰得到的。家長(zhǎng)教寶寶如何碰氣球，可以跳起來(lái)也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長(zhǎng)大，能夠熟練掌握后，可以把氣球升高。

活動(dòng)六：馱物前進(jìn)

對(duì)象：25——36個(gè)月

目的：1、訓(xùn)練孩子負(fù)重爬行或行走，馱物翻越障礙物的能力。

2、鍛煉負(fù)重情況下孩子平穩(wěn)行走和翻越得的靈活性。

3、引導(dǎo)幼兒建立初步的游戲規(guī)則。

準(zhǔn)備：墊子9個(gè)、鉆圈6個(gè)、障礙物若干。

過(guò)程：用一個(gè)背包，幼兒適當(dāng)選擇物品裝入，讓孩子爬行或行走，來(lái)回一次后取出或繼續(xù)加重。教師在旁引導(dǎo)幼兒選擇適當(dāng)重量物品，選擇前進(jìn)方式（行走或爬行）。幼兒可反復(fù)游戲，挑戰(zhàn)不同難度。

活動(dòng)七：踩泡泡

目標(biāo)：練習(xí)追逐跑，初步發(fā)展幼兒的躲閃能力及動(dòng)作的靈敏性。

準(zhǔn)備：氣球、橡皮筋若干

過(guò)程：幼兒和家長(zhǎng)各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上，相互間隔一定距離站好，大家數(shù)完一二三，開(kāi)始相互追逐，設(shè)法去踩對(duì)方系在腳裸上的泡泡，最后踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝。

活動(dòng)八：賽車(chē)手

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神及愿意加入集體活動(dòng)。

2、訓(xùn)練幼兒大肌肉的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：四面紅旗、場(chǎng)地（大草坪）

過(guò)程：寶寶兩手撐地，代表兩個(gè)前輪，爸爸（或媽媽?zhuān)┳プ殞毜暮笸?，爸爸（媽媽?zhuān)┦擒?chē)尾，口令開(kāi)始，寶寶兩手交替向前爬，爸爸（媽媽?zhuān)└鴮殞毾蚯芭?，到達(dá)紅旗處為勝。

親子活動(dòng)方案篇13活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。

2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)流程

一、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

二、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

三、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)反思：

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

親子活動(dòng)方案篇14一、活動(dòng)目的

1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會(huì)欣賞大自然的美景。

2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生間的親子互動(dòng)。

4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5、加強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解，共同提升班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午8：00―20：00（雨天順延）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx壩（早上7:30在xx小學(xué)門(mén)口集合，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，預(yù)計(jì)9:30到達(dá)目的地）

3、活動(dòng)參加人員：xx班老師、全體同學(xué)及家長(zhǎng)（希望所有家長(zhǎng)和同學(xué)都參加，原則上自愿）。

4、車(chē)輛安排：有車(chē)的家長(zhǎng)盡量都開(kāi)，沒(méi)車(chē)的自行拼車(chē)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、后勤部準(zhǔn)備

①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤(pán)子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品（清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無(wú)極膏、花露水等）

③獎(jiǎng)品

2、宣傳部準(zhǔn)備相機(jī)、條幅等

3、網(wǎng)絡(luò)管理組準(zhǔn)備游戲（你比我猜）所需物品，評(píng)獎(jiǎng)方案。

4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì)，車(chē)輛協(xié)調(diào)，安全保障。

四、注意事項(xiàng)

1、服從集體原則，戶外活動(dòng)有危險(xiǎn)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中必須無(wú)條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動(dòng)，否則一切后果自負(fù)。

2、孩子穿夏裝與合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)盡量穿寬松的衣褲及運(yùn)動(dòng)鞋（嚴(yán)禁穿高跟鞋）。

3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠，活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全，避免單獨(dú)活動(dòng)導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。

4、本次活動(dòng)采用AA制，產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)?；顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開(kāi)支，勤儉辦事，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

5、獎(jiǎng)勵(lì)制度：每小組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。

歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，并為本次活動(dòng)出謀劃策，未盡事宜另行通知。

親子活動(dòng)方案篇15一.活動(dòng)目標(biāo)：

為了豐盛同學(xué)們的業(yè)余生涯，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造輕松、愉悅、協(xié)調(diào)的親子氣氛，讓全部學(xué)生介入親子活動(dòng)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，以增強(qiáng)親子之間的溝通交換。

二.活動(dòng)時(shí)光：

20xx年10月16日(木曜日)下戰(zhàn)書(shū)1：00至2：00

三.活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

四.參與對(duì)象：

啟智部、聾教部全體學(xué)生

五.工作職員籌備:

1.每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織治理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好保險(xiǎn)、衛(wèi)生宣揚(yáng)及游戲領(lǐng)導(dǎo)工作。

2.總務(wù)處預(yù)備獎(jiǎng)品若干

3.董庭富、周玲美兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

4.少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)游藝名目器具。

5.攝像：照相：

六.運(yùn)動(dòng)部署：

1．搭雪花片。

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：錢(qián)建春

游戲規(guī)則：

①家長(zhǎng)與孩子一起參加，比哪組先搭完。

②同時(shí)舉辦4組。

2．小小保齡球

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：戴建英

游戲規(guī)則：

①在地面上放置一個(gè)保齡球區(qū)，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在間隔保齡球區(qū)若干米處設(shè)置起點(diǎn)，用母球（同一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個(gè)數(shù)盤(pán)算成就。

②家長(zhǎng)與孩子各一次。

③家長(zhǎng)和孩子擊倒的個(gè)數(shù)合起來(lái)滿6個(gè)有獎(jiǎng)。

3．投沙包

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：張小鋒

游戲規(guī)則：①家長(zhǎng)與孩子各3次。

②在地面上設(shè)置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)距離均為20厘米，以沙包終極落點(diǎn)計(jì)算環(huán)數(shù)，如落點(diǎn)在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù)，以5、4、3、2、1記分。

③親子合起來(lái)總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎(jiǎng)。

4．托球跑

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：金芳

游戲規(guī)則：①家長(zhǎng)與孩子為一組，每次4組。

②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊，從起點(diǎn)到終點(diǎn)（10米）再返回，將球拍跟球交給對(duì)方，同樣走個(gè)往返，看哪組先到獲勝。

5．投籃

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：朱繡梅

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與孩子各投5個(gè)，合起來(lái)投中3個(gè)（啟智部）5個(gè)（聾部）有獎(jiǎng)。

6．踩高蹺

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：楊洪林

游戲規(guī)矩：幼兒與家長(zhǎng)背靠背用腳踩著家長(zhǎng)的腳，家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。

留神點(diǎn)：

①活動(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng)，各負(fù)責(zé)老師撕毀參與券。

②每位同窗只能加入兩項(xiàng)活動(dòng)。

親子活動(dòng)方案篇16一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，親子園春游活動(dòng)方案。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動(dòng)人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長(zhǎng)（若干名）

四、活動(dòng)時(shí)間：周一（4月24日）

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，規(guī)劃方案《親子園春游活動(dòng)方案》。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

八、活動(dòng)結(jié)束，乘專(zhuān)車(chē)返回幼兒園。

親子活動(dòng)方案篇17一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè)。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。

班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。

三、活動(dòng)方案及流程

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日----4月18日。

上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目，下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：

總指揮：白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任

裁判長(zhǎng)、裁判：郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長(zhǎng)

比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：各班老師

音樂(lè)：高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢

計(jì)分：馬園長(zhǎng)、各班班主任

統(tǒng)計(jì)：馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)

安全、后勤：高園長(zhǎng)

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班等

(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

(七)退場(chǎng)。

(八)開(kāi)幕式：

1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

4、全園師生唱國(guó)歌。

5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。

6、家長(zhǎng)代表講話。

7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)注意事項(xiàng)：

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個(gè)小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。

2、小刺猬運(yùn)果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。

3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將布?jí)|放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開(kāi)始爬過(guò)地墊，爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。

4、愛(ài)的抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ?，將球放在筐?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。

二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。

2、毛毛蟲(chóng)比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開(kāi)始前進(jìn)，后面的家長(zhǎng)尾隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。

3、快樂(lè)傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開(kāi)始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭

游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

5、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)單當(dāng)老師說(shuō)某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類(lèi)推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽(tīng)鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團(tuán).經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演

6、擠歡樂(lè)球

材料：歡樂(lè)球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂(lè)球數(shù)相等)站椅子隨音樂(lè)歡樂(lè)球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡樂(lè)球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)則：家長(zhǎng)歡樂(lè)球擠破方算數(shù)

建議：游戲分兩組3～4家庭組

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小朋友出發(fā)，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。

2.趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)

游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。

3.大力水手

材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)

親子活動(dòng)方案篇18一、設(shè)計(jì)意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的"方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場(chǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長(zhǎng)代表講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的開(kāi)展

七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

（一）爆氣球比賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

負(fù)責(zé)人：

材料：氣球

規(guī)則：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

負(fù)責(zé)人：

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長(zhǎng)和幼兒

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

地點(diǎn)：廚房前

活動(dòng)班級(jí)：大大一班

負(fù)責(zé)人：

（四）投球比賽

準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框

投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前

負(fù)責(zé)人：

八、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

九、人員安排

1、總負(fù)責(zé)人員：

2、節(jié)目主持人：

3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：

4、音響師：

5、會(huì)場(chǎng)安全員：門(mén)衛(wèi)

6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)

十、注意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

親子活動(dòng)方案篇19一、活動(dòng)思路：

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的幼兒園集體生活，小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家長(zhǎng)展示自開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)成果。最后，根據(jù)我們正在進(jìn)行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手來(lái)制作出甜甜的糖果。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)離園前半小時(shí)親子開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒自開(kāi)學(xué)以來(lái)在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩筆、橡皮泥、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒提前搜集漂亮的糖紙

四、具體活動(dòng)流程：

1、教師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力），請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合教師共同實(shí)行。

2、教師向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示

2、親子制作————甜甜的糖果

（一）學(xué)習(xí)成果展示：

1、歌曲：《我愛(ài)我的幼兒園》

2、兒歌：《洗手