6《用勞動創(chuàng)造美學(xué)做疙瘩盤扣》（教案）四年級上冊勞動皖教版_第1頁
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文檔簡介

的衣服用什么來連接衣襟的呢?生活中你在哪見過這種扣子?知道起到點(diǎn)綴裝飾的作用呢。你知道嗎，盤扣不但是傳統(tǒng)文化元素之一，還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!同之處在哪里?再找不同。瘩扣，這節(jié)課我們就一起學(xué)做疙瘩盤扣(出示課題)秒)生交流這節(jié)課我們需要從以下幾個問題入手來制作疙瘩盤扣。第一個問題，需要的材料和工具，哪位同學(xué)來說說?怎樣把它固第二個問題，疙瘩扣由幾部分組成?疙瘩扣有幾部分構(gòu)成?環(huán)狀我們稱它——扣花，所以花形盤扣它們由幾部分組成?(三部分)我們要先做什么呢?(扣結(jié))再做扣門，這是為什么呢?技法?如果給你一個做好的疙瘩盤扣你知道用什么方法來研究它的技法嗎?我們可以拆開、也可以盤起，大家快點(diǎn)從學(xué)具筐里拿出來動手拆一拆吧。分享發(fā)現(xiàn)。誰來分享一下你的發(fā)現(xiàn)?孩子們，看得出你們老師特意邀請了我們學(xué)校布藝精彩勞動小組的張藝馨同學(xué)錄制吧?觀看視頻的時候請大家思考兩個問題，做一個疙瘩盤扣需要幾個步驟，哪個動作比較關(guān)鍵?做一個疙瘩盤扣需要幾個步驟，哪個動作比較關(guān)鍵?(生交流)接下來請同學(xué)們說說你記住了哪個步驟的關(guān)鍵動作?梳理步驟。個疙瘩扣結(jié)，(嘗試制作)現(xiàn)在老師給大家提供一個工具，有了它是不是做起來更簡單?學(xué)生黑請同學(xué)們從學(xué)具筐里拿出紙板利用它把自己沒有做完的扣結(jié)再來掌聲送給自己鼓勵一下。做好扣結(jié)，我們還要做什么?咱們還是回首先對小組人員進(jìn)行分工，將人員分成以下4個崗位，從學(xué)具筐里如一

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