2023年二年級上冊音樂教學(xué)工作計劃三篇

2023年二年級上冊音樂教學(xué)工作計劃三篇二年級上冊音樂教學(xué)工作安排篇1

一、學(xué)情分析：

二年級的學(xué)生在一年級時培育了肯定的音樂常規(guī)，對音樂的愛好很強。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加寵愛。學(xué)生的發(fā)展很不平衡。大部分學(xué)生音樂感覺很好，音準(zhǔn)也不錯，也有少數(shù)學(xué)生音準(zhǔn)、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好，須要接著培育這方面。

二、教材分析：

（一）全冊分析。

本學(xué)期所用教材是國家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書。本教材針對新課程標(biāo)準(zhǔn)精神而推出的。從教化觀念上，強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”；以審美為中心，以音樂文化為主線，以學(xué)科特點為基點，加強實踐與創(chuàng)建，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)愛好貫穿始終。本冊共分七個單元主題：《媽媽。老師》、《我愿住在童話里》、《月兒彎彎》、《歡樂的嬉戲》、《動畫城》、《下雪了》、《多彩的貴州》。

（二）編排意圖。

新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注意歌曲的可唱性與觀賞性的可聽性。朗朗上口，易聽易記，學(xué)生愛聽愛唱。在識譜要求上降低了難度，觀賞曲主要以主旋律以圖譜為主。各年級歌曲還兼顧了年齡特點。比如：本冊教材的圖譜、字母譜就是特色。對于最基本時值“一拍”到各種音符時值，從四二拍到四三拍，符合學(xué)生的認知規(guī)律。

（三）教學(xué)內(nèi)容。

第一單元：媽媽。老師

其次單元：我愿住在童話里

第三單元：月兒彎彎

第四單元：歡樂的嬉戲

第五單元：動畫城

第六單元：下雪了

第七單元：多彩的貴州

三、教學(xué)目標(biāo)：

（一）、學(xué)問目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)以音樂的方式與老師和同學(xué)交往，喜愛并樂于參與音樂實踐活動。

2、初步相識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)記，并嘗試以動作和語言表達歡愉快潑的心情。

3、能學(xué)會留意傾聽音樂，學(xué)習(xí)以動作的方式表達自己的感受。

4、知道音的長短，感受音的強弱。

（二）、實力目標(biāo)

1、開發(fā)學(xué)生的音樂感知力，體驗音樂的美感。

2、激發(fā)和培育學(xué)生對音樂的愛好。

（三）、思想教化目標(biāo)

1、培育學(xué)生樂觀的看法和友愛的精神

2、教化學(xué)生酷愛祖國、寵愛動物、酷愛勞動、酷愛大自然

四、教學(xué)重點、難點：

能自然流暢的唱歌，能主動主動地參加音樂活動。

學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)建活動

五、提高教學(xué)質(zhì)量實行措施：

1、留意通過設(shè)計情景或?qū)嵺`活動來激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，建立良好的自信念，能自然大方的演唱。

2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，使每一個學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也從中得到樂趣。

3、加強備課和教研活動，仔細鉆研教材，細心打算，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、剛好做好文藝特長生的工作。

二年級上冊音樂教學(xué)工作安排篇2

學(xué)情分析

二年級學(xué)生形象思維非?；钴S，語言和行為歡愉快躍。二年級生可以嫻熟地做自己想做的事，并能把自己的想法簡潔地登記來。無論音樂、繪畫還是課余時間的嬉戲都比較自如。在此之前，與成年人最大的差別就在于不會用文字表達思想。由于個人實力的提高和思維方式發(fā)生了改變，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的特性特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加

教材分析

2年級上冊音樂主題：音樂與我的生活。以《好摯友》、《生日歡樂》、《時鐘嘀嗒》、《運動場》、《對旗飄飄》、《包子剪子錘》《郊游》，《雪孩子》八個單元為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)供應(yīng)活動與展示的平臺。貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)經(jīng)典性、時代性和開放性。

教學(xué)重、難點

1、用歌聲肢體動作大膽的表達內(nèi)心的感受。

2、發(fā)覺身邊的音樂元素。

3、培育學(xué)生正確的歌頌方式

教學(xué)目標(biāo)

1、主動參加音樂活動，在活動中體會友情帶來的歡樂。

2、在“歌表演”活動中，依據(jù)所學(xué)的音樂內(nèi)容，用自己的音樂方式開展創(chuàng)建活動；

3、了解有關(guān)音樂的基本學(xué)問，增加對外國藝術(shù)的酷愛之情。

主要教學(xué)措施

1、仔細備課，做好課前打算、復(fù)查工作，備課時留意與新課標(biāo)相結(jié)合，并留意備學(xué)生；

2、課堂形式多樣，最大限度地調(diào)動學(xué)生的主動性，最大可能的讓課堂充溢學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，駕馭技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育學(xué)生的`團結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

3、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。

周次

教學(xué)內(nèi)容

1第一單元：《拍手唱歌笑呵呵》、《大白象》、《小象》等

2第一單元：《口哨與小狗》、《一對好摯友》、《西倫達》

3其次單元：《生日》、《生日歡樂》、《華蜜拍手歌》

4其次單元：模唱歌譜、我的創(chuàng)建

5第三單元：《在鐘表店里》、《鐘》、我的創(chuàng)建

6第三單元：《兩只懶烏鴉》、音樂?。簝芍粦袨貘f

7第四單元：《鉆山同》、《溜冰圓舞曲》等

8第四單元：《五星紅旗》，《運動員進行曲》

9第五單元：《共產(chǎn)兒童團歌》、《少年先鋒隊隊歌》

10第五單元：《我是小鼓手》、《紅領(lǐng)巾之歌》、采集與共享

11第六單元：《猜調(diào)》、《夏天的雷雨》、《包子剪子錘》

12第七單元：《歡樂的小熊貓》《郊游》

13第七單元：《云》《旅行之歌》

14第八單元：《冬媽媽和麥苗苗》、《乘雪橇》、

15第八單元：《過新年》、《小雪花》、《窗花舞》等

16復(fù)習(xí)

17考查

二年級上冊音樂教學(xué)工作安排篇3

一、教材分析

作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)以下基本理念：

１、強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”、注意學(xué)生特性發(fā)展；

２、以審美為中心；

３、以文化為主線（單元主題）；

４、加強實踐與創(chuàng)建。

共編10個主題單元，基本內(nèi)容包括：傾聽、表演、編創(chuàng)與活動（重點內(nèi)容）。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注意歌曲的可唱性與觀賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一律師改用圖譜為主。在創(chuàng)建與活動中，開展多種形式培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩了。

二、學(xué)段目標(biāo)：

１、激發(fā)培育學(xué)生對音樂的愛好；

２、開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感；

３、能自然地、有表情地歌頌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)建活動；

４、培育樂觀的看法和友愛精神。

三、詳細目標(biāo)：

（一）感受與鑒賞

１、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器仿照。

２、聽長短音；

３、體驗不憐憫緒的音樂；

４、傾聽進行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格并作出相應(yīng)；

５、傾聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型樂器片段，初步感受風(fēng)格。

（二）表現(xiàn)

１、歌頌的正確姿態(tài)；

２、每學(xué)年背唱４、６首歌曲；

３、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器，歌曲伴奏；

４、能作簡潔的`律動、歌表演；

５、相識簡潔的節(jié)奏符號。

（三）創(chuàng)建

１、用人聲、樂器聲仿照自然界或生活中的聲音；

２、歌詞的創(chuàng)作活動。

３、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂；

（四）音