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文檔簡介

大班幼兒安全教案《防火》一、教學目標能夠認識火的危險性，知道火的正確使用方式。能夠掌握滅火器的使用方法，并模擬滅火器撲滅火源。能夠正確應對火災發(fā)生時的自救方式。能夠正確呼叫消防隊員，并知道如何提供地址。二、教學內容1.火的危險性原因：侵略性大、有傳播性、有熱輻射性、有毒性、煙霧濃密等易燃物：火柴、打火機、氣體罐、油漆、化學試劑、酒精、塑料袋等2.火的正確使用方式火源要遠離可燃物，放在穩(wěn)定的位置上，并要有大人的監(jiān)護火源要在使用后徹底熄滅，不可用水澆滅易燃物3.滅火器的使用方法滅火器分類：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器使用方法：將滅火器以正確角度對準火源，并按下扳機噴射滅火劑4.火災發(fā)生時的自救方式保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼著地面爬行看到有路可走就趕緊離開，不能跳樓到達安全地帶后呼救5.呼叫消防隊員及如何提供地址呼叫消防隊員：撥打119急救電話提供地址：要說清楚地名、路名及門牌號碼等信息三、教學方法1.情境教學法老師將幼兒帶到模擬火災情境的教室里，讓幼兒感覺到火災的嚴重性和可怕性。通過大樓內喊話、模擬呼救電話等手段讓幼兒掌握呼救的方法，并根據情境教學的特點，讓幼兒在實際體驗中記住消防安全知識。2.圖片教學法老師可以通過圖片的形式向幼兒展示易燃物、滅火器、火源等，讓幼兒對這些消防安全知識有更深刻的印象。3.做游戲教學法老師可以引導幼兒手抓火柴棒并點燃，讓幼兒親身進行火源的使用，并在掌握了正確使用方式后再教授火的危險性。同時也可以通過模擬火災的演練和模擬呼救電話的角色扮演等游戲形式，讓幼兒在娛樂中收獲消防安全知識。四、教學流程教師引導幼兒觀察易燃物，并讓幼兒說出自己所了解易燃物的種類。老師通過圖片向幼兒展示滅火器，并讓幼兒說出不同種類的滅火器。老師向幼兒講授火的正確使用方式。老師分別以干粉滅火器、二氧化碳滅火器和泡沫滅火器作為教具，讓幼兒模擬滅火器的使用，并模擬滅火器撲滅火源。通過實物易燃材料、實物滅火器向幼兒展示火的危險性，讓幼兒在邊看、邊問、邊模擬的過程中逐漸感受到火的可怕性。引導幼兒進行火災應急逃生訓練，并模擬呼救電話的角色扮演。最后，老師向幼兒展示火災發(fā)生后自救的方法。五、教學評估教師可通過觀察幼兒模擬滅火器的使用、自救方式以及模擬呼救電話的表現等，全面了解幼兒對消防安全知識的掌握情況，并針對需要加強的知識點進行個別或群體鞏固性培訓。六、教學資源滅火器實物易燃材料圖片、PPT等教具資源模擬火災場地等教學資源七、教學延伸學?？梢匝埾狸爢T前來學校講解消防知識，讓幼兒更加深入了解消防安全知識。學校也可以組織幼兒參

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