2023年開(kāi)學(xué)計(jì)劃小學(xué)作文

2023年開(kāi)學(xué)計(jì)劃小學(xué)作文開(kāi)學(xué)安排小學(xué)作文

“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂(lè)于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣――保持正確的讀寫(xiě)姿態(tài)做得還不夠好。雖然我平常的時(shí)候特別留意姿態(tài)，但一不當(dāng)心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著寫(xiě)著，兩個(gè)手指又起先打架了，唉!我肯定要改掉我的壞習(xí)慣。

當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是許多的。比如：愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛(ài)思索了。一但拿到題目我就會(huì)用心致志地演算起來(lái)，直到算對(duì)為止，就靠著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰慧的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出絢麗的笑容，不是求人時(shí)的賠笑，也不是特定場(chǎng)合的笑，而是一種勝利后發(fā)自內(nèi)心的笑。

當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎。記得有一次考試，有一道很難的思索題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰(shuí)都做不出來(lái)，我利用所學(xué)的學(xué)問(wèn)最終得到了答案。在寫(xiě)一個(gè)得數(shù)時(shí)把2.5寫(xiě)成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了，害得我白白扣了幾分，你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不行惡?

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)安排小學(xué)作文2

面對(duì)開(kāi)學(xué)后有序、嚴(yán)格的校內(nèi)生活，為了避開(kāi)在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份具體而可行的學(xué)期安排特別重要。學(xué)期安排不僅包括學(xué)習(xí)安排，還包括特性發(fā)展、愛(ài)好特長(zhǎng)等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充溢期盼和希望。

1、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目，加緊提高，注意文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注意積累和背誦。

如語(yǔ)文，須要增加對(duì)古文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字，古今異義的生僻字等;針對(duì)寫(xiě)作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

理科學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奇妙，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，平常多加練習(xí)，活學(xué)活用。

2、主動(dòng)參與學(xué)?；顒?dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)或幫助同學(xué)完成工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力氣。

3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野，培育更多愛(ài)好愛(ài)好，豐富學(xué)問(wèn)，提高自身修養(yǎng)。培育自理實(shí)力，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的.特性。

4、合理支配時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)，留意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)熬煉自己，加強(qiáng)社交實(shí)力的培育。

我信任，一個(gè)有目標(biāo)的人，肯定是一個(gè)充溢的人。

開(kāi)學(xué)安排小學(xué)作文3

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我肯定在對(duì)美妙將來(lái)的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生氣勃勃。祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主子！我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充溢自己，把自己的志向變?yōu)閯?shì)不行當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又起先了，起先