教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下安康學(xué)院

教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下安康學(xué)院安康學(xué)院

第一章測(cè)試

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著特征是（）。

A:為人師表B:敬業(yè)愛(ài)業(yè)C:團(tuán)結(jié)合作D:清正廉潔

答案:為人師表

（）是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵守的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、社會(huì)等關(guān)系時(shí)所必需遵守的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的道德觀(guān)念、情操和品質(zhì)。

A:教師職業(yè)道德B:教師職業(yè)道德情感C:教師職業(yè)道德意志D:教師職業(yè)道德信念

答案:教師職業(yè)道德

教師職業(yè)道德的特征有哪些（

）。

A:教師職業(yè)道德有著更大的自覺(jué)性B:獨(dú)特的示范性C:教師職業(yè)道德更具先進(jìn)性D:教師職業(yè)道德更具典范性

答案:教師職業(yè)道德有著更大的自覺(jué)性;獨(dú)特的示范性;教師職業(yè)道德更具先進(jìn)性;教師職業(yè)道德更具典范性

所為教師德性，是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

具有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)是教師綜合素質(zhì)的核心。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。

A:走路身體一定要端正B:對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C:自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D:教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

答案:教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。

A:把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)B:尊重學(xué)生、信任學(xué)生C:嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D:關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生

答案:關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生

當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。

A:廉潔從教的職業(yè)道德B:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C:愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德D:依法執(zhí)教的職業(yè)道德

答案:廉潔從教的職業(yè)道德

孔子說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦”，要求教育者（）。

A:不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。B:不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人C:對(duì)學(xué)校不討厭，與人交流不厭倦D:喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交流

答案:不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。

加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）。

A:加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要B:個(gè)人發(fā)展的需要C:全面深化教育改革，提高教師職業(yè)道德隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要D:促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要

答案:加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要;個(gè)人發(fā)展的需要;全面深化教育改革，提高教師職業(yè)道德隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要;促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要

第三章測(cè)試

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:（）。

A:堅(jiān)持知行合一B:確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C:堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D:堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合

答案:堅(jiān)持知行合一;堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一;堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有：（）。

A:堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合B:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C:確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D:勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)E:虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流

答案:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú);確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力;勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn);虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流

教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。

A:要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B:要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣C:即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。D:要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)

答案:要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。;要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣;即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。;要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)

師德規(guī)范體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)行為的約束作用。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

教師只有明確自己的神圣使命，以先進(jìn)模范的行為激勵(lì)自己，才能真正的愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保障義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（）制定本法。

A:教育法和未成年人保護(hù)法B:憲法和預(yù)防未成年人犯違法C:憲法和未成年人保護(hù)法D:憲法和教育法

答案:憲法和教育法

中華人民共和國(guó)公民有受教育的（）。

A:權(quán)利B:權(quán)利和義務(wù)C:義務(wù)D:權(quán)力

答案:權(quán)利和義務(wù)

我國(guó)教育基本法和根本法是（）。

A:《中華人民共和國(guó)憲法》B:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C:《中華人民共和國(guó)教育法》D:《中華人民共和國(guó)基本教育法》

答案:《中華人民共和國(guó)教育法》

權(quán)力制約的要求包括（）。

A:用權(quán)受監(jiān)督B:有權(quán)必有責(zé)C:權(quán)力由法定D:違法受追究

答案:用權(quán)受監(jiān)督;有權(quán)必有責(zé);權(quán)力由法定;違法受追究

教育法律法規(guī)是以（）保證實(shí)施的行為準(zhǔn)則。

A:黨的領(lǐng)導(dǎo)B:國(guó)家強(qiáng)制力C:社會(huì)規(guī)范D:社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)

答案:國(guó)家強(qiáng)制力

第五章測(cè)試

下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是(

)。

A:學(xué)校與教師B:學(xué)校與社會(huì)C:學(xué)校與家長(zhǎng)D:學(xué)校與政府

答案:學(xué)校與家長(zhǎng)

有的老師怕影響總體成績(jī),不讓成績(jī)差的學(xué)生參加考試,侵犯了學(xué)生的()。

A:隱私權(quán)B:受教育權(quán)C:人身安全權(quán)D:名譽(yù)權(quán)

答案:受教育權(quán)

教師沒(méi)收學(xué)生的文具不予歸還,主要侵犯了學(xué)生的(

)。

A:財(cái)產(chǎn)權(quán)B:肖像權(quán)C:人身權(quán)D:受教育權(quán)

答案:財(cái)產(chǎn)權(quán)

教師規(guī)定學(xué)生做不完作業(yè)不準(zhǔn)回家吃飯,侵犯了學(xué)生的(

)。

A:財(cái)產(chǎn)權(quán)B:人身自由權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:生命權(quán)

答案:人身自由權(quán)

教師對(duì)生病的學(xué)生救護(hù)不力,屬于(

)。

A:侵犯學(xué)生的身體權(quán)B:犯學(xué)生的健康權(quán)C:不作為違法侵權(quán)D:侵犯學(xué)生的生命權(quán)

答案:不作為違法侵權(quán)

教師實(shí)施的對(duì)學(xué)生的侵權(quán)行為必須由教師本人承擔(dān)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

中小學(xué)生的作文不屬于受《著作權(quán)法》保護(hù)的文字作品。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

學(xué)生在學(xué)校自殺應(yīng)該由學(xué)校負(fù)法律責(zé)任。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有()。

A:自由安排自己的學(xué)業(yè)B:使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料C:按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D:完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)

答案:使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料;按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)

學(xué)校不得有()行為。

A:處分學(xué)生B:拒絕接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童C:隨意開(kāi)除學(xué)生D:分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班

答案:拒絕接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童;隨意開(kāi)除學(xué)生;分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班

第六章測(cè)試

教育法律責(zé)任只有在實(shí)施侵權(quán)行為后才能承擔(dān)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

教育行政機(jī)關(guān)及其他行政機(jī)關(guān)的主要承擔(dān)的是強(qiáng)制性的法律責(zé)任。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

教育行政機(jī)關(guān)工作人員造成公民財(cái)產(chǎn)損失的，國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

相對(duì)人單獨(dú)提出行政賠償請(qǐng)求的，應(yīng)先向行政機(jī)關(guān)出賠償請(qǐng)求。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

下列屬于行政處罰的是（）。

A:拘留

B:賠償損失

C:拘役D:賠禮道歉

答案:拘留

下列說(shuō)法正確的是（）。

A:家長(zhǎng)不送適齡兒童接受義務(wù)教育的，教育行政機(jī)關(guān)可強(qiáng)制家長(zhǎng)送學(xué)生入學(xué)。B:家長(zhǎng)不送適齡兒童接受義務(wù)教育的，教育行政機(jī)關(guān)可強(qiáng)制學(xué)生入學(xué)。C:義務(wù)教育階段學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律制度，不得開(kāi)除。D:義務(wù)教育階段學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律制度，根據(jù)行為情節(jié)可以開(kāi)學(xué)籍。

答案:義務(wù)教育階段學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律制度，不得開(kāi)除。

行政復(fù)議機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議的期限是（）。

A:45日B:50日

C:60日

D:30日

答案:60日

下列屬于刑事處罰措施的是（

）。

A:管制

B:罰款生理狀態(tài)C:拘役

D:拘留

答案:管制

;拘役

對(duì)教師因弄虛作假、騙取教師資格的行為，依法應(yīng)作出的處理結(jié)果是（

）。

A:自撤銷(xiāo)教師資格之日起3年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定B:撤銷(xiāo)其教師資格

C:自撤銷(xiāo)教師資格之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定D:自撤銷(xiāo)教師資格之日起4年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定