家長會課件：初一上學(xué)期家長會

初一上學(xué)期家長會（一）班級常規(guī)工作總結(jié)班級工作報告——董曉宇班級概況（二）班級考試情況分數(shù)段分布：分數(shù)段730—739720—729710—719700—709690---699680---689670---679660---669650---659640---649人數(shù)1216310563分數(shù)段630---639620---629610---619600---609570---589550---569530---549500---529400---499400以下人數(shù)1435333245（二）班級考試情況單科情況：語文（滿分120）100分以上：18名班級平均分：92.76班級最高分：111（李曉涵）年級最高分：114（二）班級考試情況單科情況：數(shù)學(xué)（滿分120）100分以上：20名班級平均分：88.40班級最高分：120（魏子清）年級最高分：120（二）班級考試情況單科情況：英語（滿分120）110分以上：31名班級平均分：105.31班級最高分：119（魏子清、楊涵宇）年級最高分：120（二）班級考試情況單科情況：

歷史（滿分100）90分以上：26名班級最高分：100（楊涵宇）地理（滿分100）90分以上：20名班級最高分：97（楊涵宇、樊廣浩、姜恬文）（二）班級考試情況單科情況：生物（滿分100）90分以上：13名班級最高分：98（魏子清）政治（滿分100）90分以上：27名班級最高分：98（魏子清、萬夢桐、樊廣浩、韓可閱、王瀟涵、楊濟杭）成績優(yōu)異同學(xué)：魏子清萬夢桐楊涵宇張煊寧陳天睿韓可閱董曉宇王琦玉樊廣浩王瀟涵姜恬文楊濟杭成績優(yōu)異同學(xué)：魏子清萬夢桐楊涵宇張煊寧陳天睿韓可閱董曉宇王琦玉樊廣浩王瀟涵姜恬文楊濟杭（三）班級參加學(xué)校各項活動總結(jié)初一冬學(xué)競賽優(yōu)勝者學(xué)無止境英語學(xué)科：一等獎：樊廣浩二等獎：姜恬文初一冬學(xué)競賽優(yōu)勝者學(xué)無止境數(shù)學(xué)學(xué)科：一等獎：姜恬文二等獎：三等獎：初一冬學(xué)競賽優(yōu)勝者學(xué)無止境數(shù)學(xué)學(xué)科：一等獎：姜恬文二等獎：三等獎：陽光體育初一乒乓球比賽參賽選手：董意洋、陳天睿、盧方舟（第五名）校園硬筆書法大賽董豐源、孟辰陽頒發(fā)證書！十項標兵頒發(fā)證書！經(jīng)驗交流

有不少家長心存困惑和疑慮：為什么我的孩子不能主動學(xué)習(xí)呢？我們家長能做點什么才能改變這種情況呢？這里給出幾點建議，但愿能對各位家長教育孩子有所幫助。

最主要原因：1.缺乏意志力和毅力

對于初一學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。有一部分學(xué)生較聰明，在小學(xué)學(xué)得很輕松，所以不需要十分努力就可以取得好的成績。這些學(xué)生常常會因為聰明而受到家長和老師的贊揚。他們錯誤地以為，取得好的成績，原來如此簡單，不認真不努力也可學(xué)好。養(yǎng)成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習(xí)氣。但到了初中就完全不同了，知識難度大，課堂容量大，光耍小聰明是學(xué)不好的。由于初一學(xué)生心理發(fā)展還不成熟，對自己的認識不足，困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，采取自我安慰，自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長期性，需要學(xué)生堅持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實，成績落后就是必然的了。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣上的原因初一知識較簡單，很多都是基礎(chǔ)性的，所以初一學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞主要不是取決于智力因素（智商），而主要取決于非智力因素（情商）。非智力因素即品德、意志、毅力、興趣、體力，還有習(xí)慣等因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對每個人的學(xué)習(xí)終身受益，也是學(xué)習(xí)好壞的重要因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成主要取決于非智力因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣具體指上課聽講習(xí)慣、自習(xí)的習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣、記憶習(xí)慣、反思的習(xí)慣等。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成就要看每個人的意志、品德等方面，尤其是遇到困難時非智力因素就非常突出。然而，現(xiàn)狀是一部分學(xué)生貪玩成性，不思進取，自我要求低，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常糟糕，導(dǎo)致成績很不理想。培養(yǎng)毅力，永不服輸，

加強體育鍛煉，堅持不懈

懂道理，能執(zhí)行

學(xué)習(xí)有耐性、有條理性

抗挫折能力強

1.放下家長的架子：現(xiàn)在孩子民主意識強，自我保護意識也很強，不喜歡霸權(quán)型家長，喜歡和諧民主的家庭氣氛。（讀一些家庭教育方面的書）

2.根據(jù)孩子性格選擇正確的交流方式，粗暴的打罵不可取，即使發(fā)生了要想辦法補救，只有這樣才能真正樹立你在孩子心中的威信，有威信孩子才會服你聽你的。

3.選擇談話的突破口，不要太隨意。

4.要有重點，一次只解決一個問題，不能眉毛胡子一把抓。一.與孩子之間搭建友好的交流平臺

1.做人目標：誠實、守信、守時（時間觀念強）

2.精選朋友，多與樂觀、積極、向上的孩子交往；要有正確的是非觀，樂于接受朋友身上好的東西，摒棄不好的。

3.生活習(xí)慣的養(yǎng)成目標（吃飯、睡覺、看電視、上網(wǎng)）

4.鍛煉目標（培養(yǎng)毅力，對學(xué)習(xí)很有幫助）。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成目標。（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、審題、思考、提問、書寫）注意：生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是互相影響互相滲透的，所以二者要齊抓并管，千萬不要以為學(xué)習(xí)好就可以原諒孩子的其他錯誤。二.與孩子共同探討制定目標（成人目標與成才目標兩種）三、如何做合格家長：做孩子的榜樣，言傳重于身教。做學(xué)習(xí)型家長，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，否則，跟不上孩子思想的發(fā)展，代溝會越來越大。關(guān)注孩子的交往圈。經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，但不能只盯著分數(shù)。要透過分數(shù)看到問題的實質(zhì)，以便幫助孩子分析解決問題。不要考好就高興，考不好就打罵。（作業(yè)記錄本、作業(yè)質(zhì)量和周杰月結(jié)簽字反饋）要多鼓勵孩子，用賞識的眼光看孩子，好孩子是夸出來的。要求孩子每天進步一點點！如孩子有問題家長要多反思，孩子有問題了，首先很有可能是家長的問題。

特別提醒脾氣暴躁家長：見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不想，十分焦急，時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進行懲罰。使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程的，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對孩子的學(xué)習(xí)過程管理，急于求成。那么，家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？

1.抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

2.抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”，更不要不看題目隨便瞎寫。在學(xué)校要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽老師的話。

3.抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，不要摸摸這，摸摸那。另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。特別提醒：培養(yǎng)尖子生學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中要注意的大問題：［策略問題］培養(yǎng)孩子細致、扎實、嚴謹、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)并嚴格督促孩子全面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。越是聰明的學(xué)生，越要注意學(xué)習(xí)的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習(xí)慣。對聰明但容易驕傲、貪玩好耍的學(xué)生，尤其不要過多的夸獎他聰明，應(yīng)讓他感覺到刻苦學(xué)習(xí)，取得好的成績是自己的本分，本就應(yīng)該這樣。而對于努力學(xué)習(xí)的孩子，要盡量肯定他（她）的付出，幫助他（她）找到最適合的學(xué)習(xí)方法和思維方式。放假時間：一月十五日（臘月二十二）--二月十七日（正月二十六）返校時間：二月五日（正月十四、星期日）上午8點（須攜帶作業(yè)，完成量至少一半）二月十七日（正月二十六、星期五）上午8點請督促孩子完成寒假作業(yè)，并在作業(yè)清單上簽字，開學(xué)后上交。（四）假期安排及注意事項謝謝參加！總之，一分耕耘一分收獲，教育孩子也一樣。各位家長，就讓我們攜起手來，共同努力吧！備用工具&資料放假時間：一月十五日（臘月二十二）--二月十七日（正月二十六）返校時間：二月五日（正月十四、星期日）上午8點（須攜帶作業(yè)，完成量至少一半）二月十七日（正月二十六、星期五）上午8點請督促孩子完成寒假作業(yè)，并在作業(yè)清單上簽字，開學(xué)后上交。（四）假期安排及注意事項特別提醒：培養(yǎng)尖子生學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中要注意的大問題：［策略問題］培養(yǎng)孩子細致、扎實、嚴謹、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)并嚴格督促孩子全面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。越是聰明的學(xué)生，越要注意學(xué)習(xí)的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習(xí)慣。對聰明但容易驕傲、貪玩好耍的學(xué)生，尤其不要過多的夸獎他聰明，應(yīng)讓他感覺到刻苦學(xué)習(xí)，取得好的成績是自己的本分，本就應(yīng)該這樣。而對于努力學(xué)習(xí)的孩子，要盡量肯定他（她）的付出，幫助他（她）找到最適合的學(xué)習(xí)方法和思維方式。（二）班級考試情況分數(shù)段分布：分數(shù)段730—739720—729710—719700—709690---699680---689670---679660---669650---659640---649人數(shù)1216310563分數(shù)段630---639620---629610---619600---609570---589550---569530---549500---529400---499400以下人數(shù)1435333245（二）班級考試情況單科情況：語文（滿分120）100分以上：18名班級平均分：92.76班