《第三節(jié)河流》教學(xué)設(shè)計(陜西省縣級優(yōu)課)-八年級地理教案

【課題】地理八上第二章第三節(jié)我國最大的河流-長江【教材及學(xué)情分析】教材分析：本節(jié)課是粵人版八年級中國地理上冊第二章《中國的自然環(huán)境》第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材從我國最大的河流——長江等三大方的水文特征和對人類的影響，體現(xiàn)了河流在中國自然環(huán)境的特殊性，及社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性。展現(xiàn)了地形、氣候及人類活動與河流之間的相互影響，能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及對人類生存環(huán)境的關(guān)注。教材在介紹長江時，采用了例舉現(xiàn)實材料的方式，能從實際生活出發(fā)，清楚的表現(xiàn)長江、的問題所在。對于課文中所給材料雖然典型，但不夠新穎，可適當補充一些近年的相關(guān)資料，來讓學(xué)生意識到河流流域環(huán)境岌岌可危。學(xué)情分析：八年級的學(xué)生，思想開放活躍，有極強的好奇心和求知欲。學(xué)生已掌握一定量的世界地理知識和中國地理基本概況，能從網(wǎng)絡(luò)、電視、科普書籍等信息渠道，對中國的河流有一定的了解。在中國自然地理的學(xué)習(xí)中，學(xué)生較為熟練的掌握了學(xué)習(xí)自然地理的方法，具有一定歸納總結(jié)自然地理知識的能力，并能初步分析各地理要素之間的關(guān)系。然而，以學(xué)生現(xiàn)有的認知水平，認識自然環(huán)境對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響還有一定困難，需教師組織教學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生從人地關(guān)系的角度入手進行推理分析?！窘虒W(xué)目標】1、運用地圖和資料，說出長江的概況，以及各河段的主要特征。2、舉例說出長江的開發(fā)利用；感悟它們對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。3、通過對現(xiàn)實問題的分析，知道長江存在的問題與治理的對策，感悟合理利用和保護河流的重要性?！窘虒W(xué)重難點分析】重點：長江的概況，以及各河段的主要特征。難點：長江開發(fā)和利用對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響?！窘虒W(xué)方式與方法】啟發(fā)式教學(xué)、學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)導(dǎo)入播放視頻：關(guān)于長江概況的簡短介紹。觀看視頻引出本節(jié)主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂探究第二課時我國最大的河流——長江展示本節(jié)要點知識結(jié)構(gòu)。探究主題一：話說長江展示長江源頭、入?？?、水系圖，列出長江基本概況的相關(guān)問題。探究主題二：長江探寶活動：結(jié)合課文，歸納長江上、中、下游的特征。如何利用？分析長江之寶指的是什么，主要在哪，并分析原因。完成表格：上游中游下游地勢落差利用方向探究主題三：群英獻策1、展示知識之窗，《長江流域的洪災(zāi)》根據(jù)第42頁“知識之窗”的內(nèi)容，請你分析1998年長江發(fā)生洪災(zāi)的愿意和治理措施。2、展示課本44頁知識之窗《三江源自然保護區(qū)》和《金沙江沿岸森林遭砍伐》思考，為什么保護長江要從源頭做起？。3、展示《長江流域洪災(zāi)分布示意圖》思考：為什么湖泊的不斷減少使長江少了一個蓄洪、調(diào)洪的安全閥呢？4、通過以上資料，你認為保護長江我們可以做些什么。教師歸納點評：讀圖，并找出長江的源頭、注入的海洋、全長、地位、形狀、流經(jīng)的?。▍^(qū)）、地形區(qū)、上中下游的分界點。閱讀相關(guān)資料，思考問題。小組討論，完成本組任務(wù)。并展示本組討論結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生讀圖，分析、歸納、概括的能力。落實本節(jié)教學(xué)目標。訓(xùn)練學(xué)生將所學(xué)知識學(xué)以致用的能力；培養(yǎng)學(xué)生讀圖，并能綜合分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生從所給資料中提取信息的能力；鍛煉學(xué)生小組合作精神與競爭意識。拓展探究1、你的家鄉(xiāng)有哪些河流？選取其中一條來描述它的水文特征。2、這條河流在開發(fā)利用的過程中，存在哪些問題？請你以未來小主人的身份，給當?shù)卣嵋恍┙ㄗh。課后查找資料，完成相關(guān)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)評價教師對學(xué)生的評價貫穿課堂始終。自我評價（自評和他評）檢測小組成員課堂活動的參與度【課堂檢測】PPT及練習(xí)冊對應(yīng)部分精選群英獻策長江探寶話說長江長江【板書設(shè)計】群英獻策長江探寶話說長江長江【課后反思】：本節(jié)課采用教師引導(dǎo)探究、學(xué)生自主探究、小組合作交流的教學(xué)方法，以視頻、影音等多媒體手段為媒介，讓同學(xué)熟練掌握有關(guān)重難點。