河北省衡水市婁東街中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

河北省衡水市婁東街中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加．據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（

）A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C2.微生物的接種技術(shù)最常用的有①平板劃線法

②稀釋涂布平板法

③斜面接種

④穿刺接種A.①②③

B.①②

C.②③④

D.①②③④參考答案：B3.靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正

B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正

D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)參考答案：B4.如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是(

)A.圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表示種群，d表示個體B.一片魚塘中所有的動植物可用c表示C.b最基本的數(shù)量特征是種群密度D.d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者參考答案：C5.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次。下列有關(guān)判斷錯誤的是

（）A．含有15N的DNA分子有兩個

B．只含有14N的DNA分子占15/16C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子參考答案：C6.下列是關(guān)于葉綠體和光合作用的幾個實驗，你認(rèn)為哪個結(jié)果是不可能的

（

）

A．將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi)，3小時后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗到14C的存在

B．將葉綠體色素的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中變暗（暗帶）的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域

C．在溫暖晴朗的一天下午，在某植物的向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理葉片，顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色

D．將葉綠體色素的丙酮提取液置于適宜光源下照射5小時，加碘液處理后溶液呈藍(lán)色參考答案：D

解析：單純的色素提取液只能吸收光能，但不能進(jìn)行暗反應(yīng)的，因此不能形成淀粉的。7.基因型為YyRr的個體，正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是ks5uA．YR

B．yR

C．Yr

D．Yy參考答案：D8.取健康人的血液若干毫升，加入抗凝劑后靜置，再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液，一段時間內(nèi)試管液體中的葡萄糖含量（

）A．

逐漸減少

B．基本不變

C．不斷增加

D．先增后減參考答案：B9.囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們？

A.“你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風(fēng)險”B.“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”C.“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1/9”D.“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/16”參考答案：C10.下列關(guān)于人工種子，不科學(xué)的敘述是（）A．人工種皮不是選擇透過性膜B．利用種子進(jìn)行繁殖屬于有性生殖，所以利用人工種子繁殖也屬于有性生殖C．在人工胚乳中可加入菌肥、農(nóng)藥等，所以人工種子萌發(fā)率比自然種子萌發(fā)率高D．人工種子的胚狀體是經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成的參考答案：B【考點】R6：人工種子的制備．【分析】1、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子．2、人工種子的組成包括：人工種皮、人工胚乳和胚狀體．3、人工種子的優(yōu)點：不受季節(jié)限制；可以很方便運輸和儲存；不會造成遺傳性狀的改變．【解答】解：A、人工種皮不是選擇透過性膜，A正確；B、植物種子是通過有性生殖得到的，所以利用種子進(jìn)行繁殖屬于有性生殖．人工種子是利用植物組織培養(yǎng)得到的，如果利用植物的體細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到人工種子，則該人工種子繁殖屬于無性生殖；如果利用花粉進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到人工種子，則該人工種子繁殖屬于有性生殖，B錯誤；C、在人工胚乳中可加入菌肥、農(nóng)藥等，所以人工種子萌發(fā)率比自然種子萌發(fā)率高，C正確；D、人工種子的胚狀體是經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成的，D正確．故選：B．11.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是（

）

①血漿中蛋白質(zhì)含量過少②血液中尿素含量過高③血糖含量過高④淋巴循環(huán)受阻A．①②

B．③④

C．①④

D．②③參考答案：C12.隱性性狀是指（）A．生物個體能表現(xiàn)出的性狀B．生物個體未表現(xiàn)出的性狀C．子一代表現(xiàn)出的親本的性狀D．子一代未表現(xiàn)出的親本性狀參考答案：D13.下列關(guān)于用塑料瓶制果酒和果醋的敘述，正確的是()A．為了提高果酒的產(chǎn)出量，果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶B．醋酸發(fā)酵階段應(yīng)封閉瓶口，防止雜菌污染C．制果酒過程中每天需適時打開瓶蓋D．果酒制成后，可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中制果醋參考答案：D14.貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病，患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會走路時開始，隨年齡增長患處損傷逐步加重；手掌發(fā)病多見于手工勞動者。下圖為某家族中該病的遺傳系譜，有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病B．Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳C．家系調(diào)查與群體調(diào)查相結(jié)合可推斷此病的遺傳特點D．此病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果參考答案：B15.如圖是四位同學(xué)拼制的DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模型，正確的是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C磷酸、脫氧核糖交替鏈接，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，C項正確；磷酸直接相連，A項錯誤；磷酸、含氮堿基交替鏈接，B項錯誤；磷酸分子相連接，D項錯誤。16.下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中，不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)B.一般來說，動物體的生命活動常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)C.司機(jī)見紅燈停車時，其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D.體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：D【點睛】本題結(jié)合人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，能結(jié)合題圖，分析各調(diào)節(jié)路徑屬于什么調(diào)節(jié)，再選出正確的答案。分析題圖可知：圖示表明動物體的生命活動常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，其中c→d→e只涉及體液調(diào)節(jié)，如血糖調(diào)節(jié)；a→b→d→e涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，如體溫調(diào)節(jié)；a→b→e只涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)。17.已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列有與其相同運輸方式的物質(zhì)是A.水

B.鈣離子C.消化酶

D.氧氣參考答案：B水、氧氣的運輸屬于自由擴(kuò)散，動力是濃度差，不需要載體和能量，A、D錯誤；K+運輸方式是主動運輸，影響因素是載體和能量，B正確；消化酶是大分子物質(zhì)，其通過細(xì)胞膜的方式是胞吞或胞吐，需要能量，不需要載體，C錯誤；【點睛】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c和實例，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。從圖中分析可知，某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜需要載體和能量，運輸方式是主動運輸。18.豌豆的高莖基因(D)和矮莖基因(d)的根本區(qū)別是A.D基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而d基因不是B.D基因能決定生物性狀而d基因不能C.兩基因的4種脫氧核苷酸的排列順序有所不同D.兩基因在一對同源染色體上的位置不同參考答案：C19.對某生物進(jìn)行測交實驗得到4種表現(xiàn)型，數(shù)目比為58：60：56：61，則此生物的基因型不可能是（假設(shè)三對基因獨立遺傳）

A．AaBbCC

B．AABbCc

C．AaBbCc

D．a(chǎn)aBbCc參考答案：C20.下列有關(guān)生物的變異說法正確的是A．由環(huán)境引起的變異是不可以遺傳的ks5uB．基因突變可以產(chǎn)生新的基因和基因型C．基因重組產(chǎn)生新的基因型一定會表達(dá)為新的性狀D．染色體變異一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變參考答案：A21.洋蔥是二倍體植物，某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功．下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．低溫處理后細(xì)胞仍具有完整的細(xì)胞周期B．低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍C．低溫和秋水仙素的作用原理不相同D．低溫誘導(dǎo)的根尖細(xì)胞，發(fā)生了基因重組且所有的細(xì)胞都發(fā)生染色體數(shù)目變異參考答案：B【考點】99：低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗．【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）．【解答】解：A、染色體加倍是由于在有絲分裂前期抑制了紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞不能正常的完成后期和末期這些階段，A錯誤；B、低溫抑制了有絲分裂前期紡錘體的形成，所以低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍，B正確；C、低溫和秋水仙素的作用原理相同，都是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，C錯誤；D、由于根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，但不可能發(fā)生基因重組，D錯誤．故選：B．22.如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯誤的是（） A．若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物被競爭排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化B．若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象 C．海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定 D．自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的 參考答案：C【考點】種群的數(shù)量變動． 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中兩種生物之間的關(guān)系表現(xiàn)為競爭關(guān)系，在穩(wěn)定的環(huán)境中，因競爭失敗而被淘汰．圖2中由于環(huán)境條件的頻繁變化，不同生物沒有出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象． 【解答】解：A、根據(jù)圖1中的曲線可知，若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物被競爭排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化，A正確； B、根據(jù)圖2中的曲線可知，若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象，B正確；C、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，是因為這些水體中無機(jī)營養(yǎng)元素較多，C錯誤；D、由于自然環(huán)境總是不斷變化的，所以在自然群落中，競爭排除現(xiàn)象是有限的，D正確．故選：C．【點評】本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力． 23.下圖表示多種環(huán)境因素對光合速率的綜合影響，除圖中所示因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯誤的是A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B．乙圖中d點與c點相比，葉肉細(xì)胞中三碳酸的合成速率較大C．圖中M、N點的限制因素主要是光照強(qiáng)度，P點的限制因素主要是溫度D．丙圖中，隨著溫度升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案：D24.右圖表示的是硅藻和一些非生物因子季節(jié)性的變化，數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋的上層。以下哪項對圖的解釋是正確的()

A．光照強(qiáng)度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)B．硅藻數(shù)量增加會降低磷和硝酸鹽的含量C．提高光照強(qiáng)度會增加水中各種養(yǎng)分的含量D．光照強(qiáng)度的提高會促進(jìn)分解者的代謝，從而使水中養(yǎng)分降低參考答案：B25.已知在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進(jìn)生長作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗證NAA和IAA的這種差異，用胚芽鞘進(jìn)行實驗。下列說法錯誤的是 ()A．本實驗的單一變量是IAA和NAA的不同，無關(guān)變量是IAA和NAA溶液的濃度、胚芽鞘、生長條件等B．本實驗可以通過測量胚芽鞘的生長長度來記錄實驗結(jié)果C．胚芽鞘的尖端首先要去掉，排除自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果的影響D．因為NAA產(chǎn)生的促進(jìn)作用大于IAA，所以本實驗中NAA溶液的濃度可以小于IAA溶液的濃度參考答案：D26.科學(xué)家將含人的á﹣胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含á一抗胰蛋白質(zhì)的奶．這一過程沒有涉及（）A．DNA以其一條鏈為模板合成RNAB．DNA按照堿基互補(bǔ)配對原則自我復(fù)制C．RNA以自身為模板自我復(fù)制D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)參考答案：C【考點】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】人的α﹣抗胰蛋白酶基因轉(zhuǎn)移到羊的受精卵中，運用到基因工程技術(shù)，羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，說明目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，涉及到遺傳信息的傳遞、轉(zhuǎn)錄和翻譯．而RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄是病毒生物發(fā)生．【解答】解：A、該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，說明目的基因已表達(dá)成功：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)（抗胰蛋白酶），A正確；B、人的α﹣抗胰蛋白酶基因的DNA片段在羊的受精卵中，能整合到其染色體上，隨著其復(fù)制而復(fù)制：DNA→DNA，B正確；C、RNA以自身為模板自我復(fù)制只能發(fā)生在以RNA作為遺傳物質(zhì)的少數(shù)病毒體內(nèi)，C錯誤；D、翻譯是以mRNA為模板的，即按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)，D正確．故選：C．27.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是（

）A．體液調(diào)節(jié)的信號是化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號就是神經(jīng)沖動B．動物的生命活動往往同時受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C．某種意義上，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有分級調(diào)節(jié)的現(xiàn)象參考答案：A28.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.過程③包括脫分化和再分化兩個過程D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案：D【分析】圖中①所示的育種方法是雜交育種過程，原理是基因重組；②是減數(shù)分裂，其所在的育種方法是單倍體育種，原理是染色體變異；③所示的育種方法是基因工程育種，原理是基因重組。【詳解】過程①是多次自交和篩選，使得純合高蔓抗病植株的比例提高，A正確；過程②是花藥離體培養(yǎng)，采用任一株F1的花藥均可，B正確；③是植物組織培養(yǎng)獲得植株的過程，包括脫分化和再分化兩個階段，C正確；圖中篩選過程會導(dǎo)致抗病基因頻率升高，D錯誤。故選D?！军c睛】育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理。29.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B.神經(jīng)系統(tǒng)能夠控制某些激素的調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)是指內(nèi)分泌腺分泌的激素參與調(diào)節(jié)D.動物的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)參考答案：C神經(jīng)-體液-免疫三級調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，A正確；某些激素的分泌可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)，如腎上腺分泌腎上腺素，B正確；體液調(diào)節(jié)是體內(nèi)某些化學(xué)物質(zhì)參與的生命活動的調(diào)節(jié)過程，如CO2、H+、各種激素等，C錯誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，D正確。30.將月季花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是A．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量高度一致B．都是純合體C．彼此性狀極其相似D．需要進(jìn)一步鑒定和篩選參考答案：D31.用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹?。―DTT）和矮稈不抗銹病（ddtt）進(jìn)行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是（

）

A.前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8、1/4B.后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C.前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D.后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變參考答案：C32.下列生理過程中，沒有細(xì)胞器參與的是(

)A．蛋白質(zhì)的加工包裝

B．肌細(xì)胞的無氧呼吸C．丙酮酸的徹底氧化分解

D．胰島素的分泌參考答案：B33.下列對動物核移植技術(shù)的描述錯誤的是A．哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植B．體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核C．體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D．通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞動物進(jìn)行了100%的復(fù)制參考答案：D34.下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是（

）A.同一植株的幼芽對生長素的敏感程度高于幼莖B.單側(cè)光照射下胚芽鞘的向光生長與生長素的橫向運輸有關(guān)C.生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子D.生長素在植物體內(nèi)的運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散參考答案：D【分析】生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根?！驹斀狻客恢仓曛胁煌鞴賹ιL素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是莖，因此同一植株的幼芽對生長素的敏感程度高于幼莖，A正確；單側(cè)光照射下，生長素由胚芽鞘尖端向光側(cè)向背光一側(cè)發(fā)生橫向運輸，從而使背光一側(cè)生長素分布多，導(dǎo)致胚芽鞘向光生長，B正確；生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等，C正確；生長素在植物體內(nèi)的運輸方式為主動運輸，D錯誤。35.下圖表示動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程，下列有關(guān)該過程的說法，正確的是A.乙中進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時應(yīng)通入適量的CO2以調(diào)節(jié)pHB.宜用胃蛋白酶將甲中的動物組織塊分散為單個的細(xì)胞C.甲中用于培養(yǎng)的動物細(xì)胞宜取自成年動物D.丙中細(xì)胞大量繁殖后，細(xì)胞之間相互接觸能促進(jìn)細(xì)胞的分裂參考答案：A【分析】動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。【詳解】A、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需要加入一定的二氧化碳以維持培養(yǎng)液的pH，A正確；B、將甲中的動物組織塊分散為單個的細(xì)胞應(yīng)該用胰蛋白酶或膠原蛋白酶，但是不能用胃蛋白酶，B錯誤；C、甲中用于培養(yǎng)的動物細(xì)胞宜取自動物胚胎或幼齡動物的器官或組織，C錯誤；D、丙中細(xì)胞大量繁殖后，細(xì)胞之間相互接觸能抑制細(xì)胞的分裂，D錯誤。故選A。36.蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是（）A．提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間B．提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間C．降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間D．嚴(yán)控蒸餾溫度，延長蒸餾時間參考答案：D【考點】K4：提取芳香油．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是蒸餾法提取植物有效成分時影響產(chǎn)品的品質(zhì)的因素，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解答】解：蒸餾法提取植物有效成分時，蒸餾時的許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì)，如蒸餾溫度太高、時間太短，產(chǎn)品的品質(zhì)就比較差，為了提高產(chǎn)品的品質(zhì)，需要嚴(yán)格控制蒸餾溫度，延長蒸餾時間．故選：D．【點評】對于蒸餾法提取植物有效成分時影響產(chǎn)品的品質(zhì)的因素的理解及為提高產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)采用的措施的掌握是本題考查的重點．37.任何一種生物的DNA分子都具有特定的堿基排列順序，這就是DNA分子的特異性。下列能決定DNA分子特異性的是

A．A/T

B．（A+T）/（G+C）

C．（A+G）/（T+C）

D．G/C參考答案：答案：B38.在生物體內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是()。A.高爾基體和葉綠體

B.核糖體和線粒體C.線粒體和葉綠體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案：C39.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，不正確的是（

）A.基因突變和基因重組均可產(chǎn)生新的基因型B.基因重組可發(fā)生在初級精（卵）母細(xì)胞形成次級精（卵）母細(xì)胞過程中C.基因突變和基因重組均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中D.基因突變和基因重組均可發(fā)生在酵母菌進(jìn)行出芽生殖時參考答案：D40.“質(zhì)壁分離”中的“質(zhì)”指的是

A．原生質(zhì)層

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞基質(zhì)

D．生命物質(zhì)參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.植物激素是一類對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。甲圖所示為同種植物不同器官對生長素（IAA）的反應(yīng)，乙圖所示為某興趣小組探究“生長素類似物（NAA）促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”所進(jìn)行的預(yù)實驗結(jié)果。請據(jù)圖回答。（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)為____________，是經(jīng)前體物質(zhì)________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。激素的調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分，植物生長發(fā)育的過程在根本上是_________在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。（2）B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)是_____________________，B點所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是_________________。由此可見，同一濃度的生長素對不同器官的作用不同，根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度最大的是________。（3）在用NAA處理插條生根時，如果NAA的濃度較低，適合采用___________________法處理插條，最好是在遮陰和空氣濕度_____（“高”、“低”）的地方進(jìn)行，以保持NAA溶液的較低濃度。（4）如乙圖所示，____μL/L對扦插枝條生根的促進(jìn)效果最好，正式實驗應(yīng)在_______μL/L濃度范圍內(nèi)設(shè)計更小的濃度梯度，進(jìn)一步確定最適濃度。參考答案：

(1).吲哚乙酸

(2).色氨酸

(3).基因組

(4).既不促進(jìn)也不抑制

(5).抑制

(6).根

(7).浸泡法

(8).高

(9).4

(10).2-6【分析】據(jù)圖分析，甲圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖；生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L；圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。乙圖顯示，隨著生長素類似物（NAA）濃度的增加，扦插枝條生根數(shù)先增加后減少，且高濃度抑制生根?！驹斀狻浚?）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，是色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成；植物的各種生命活動都不是受單一激素的控制，而是各種激素相互作用的結(jié)果，從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。（2）據(jù)圖分析，B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖表現(xiàn)為既不促進(jìn)也不抑制，而對芽表現(xiàn)為抑制作用；根據(jù)以上分析已知，根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度最大的是根。（3）在用NAA處理插條生根時，如果NAA的濃度較低，則適合采用浸泡法處理插條，且最好是在遮陰和空氣濕度高的地方進(jìn)行，以保持NAA溶液的較低濃度。（4）據(jù)圖分析，乙圖顯示生長素類似物濃度在4μL/L左右時對扦插枝條生根的促進(jìn)效果最好；為了進(jìn)一步確定最適濃度，正式實驗應(yīng)在2～6μL/L范圍設(shè)計更小的濃度梯度?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素的作用機(jī)理，能夠通過曲線圖和柱狀圖的分析了解生長素作用的兩重性的含義，明確不同的器官對生長素的敏感性不同，不同的器官的最適宜生長素濃度也不同。42