小學(xué)體育公開課教案-跳繩

《花樣短繩》教案執(zhí)教班級：雙山小學(xué)4（1）班人數(shù)：32人課次：第1課時執(zhí)教者：尹紅瓊學(xué)練內(nèi)容花樣跳繩游戲：“青蛙”跳“荷葉”學(xué)習(xí)目標(biāo)運動參與目標(biāo)：學(xué)生能夠積極參與課堂的各項活動，從中體驗運動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。運動技能目標(biāo)：了解并掌握跳繩的一些基本玩法及創(chuàng)新玩法，80~90%以上的學(xué)生對跳繩會三種以上的玩法。身體健康目標(biāo)：通過本節(jié)課多項內(nèi)容的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、力量、速度、靈敏等多項身體素質(zhì)。心理健康目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，在合作、創(chuàng)新的過程中體驗成功的樂趣。社會適應(yīng)目標(biāo)：通過本節(jié)課的練習(xí)，讓每一個學(xué)生都能夠體驗到團(tuán)隊的力量，在活動中能與同伴合理分配角色，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。教學(xué)重點：：兩人搖繩的動作要協(xié)調(diào)，起跳時間、高度一致。教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào)、連貫、放松、自然。程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖創(chuàng)設(shè)激情激發(fā)興趣2分鐘1、

課堂常規(guī)集合整隊師生問好3、安排見習(xí)生。1、四列橫隊，人手一條短繩；ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○○○△要求：快、靜、齊，精神飽滿。主動參與進(jìn)入角色10分鐘熱身游戲：“快快跳起來”2、

繩操第一節(jié)：肩部運動第二節(jié)：體側(cè)運動第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運動第四節(jié)：腹背運動第五節(jié)：踢腿運動第六節(jié)：整理運動教師講解游戲規(guī)則。學(xué)生分組游戲。規(guī)則：原地跳兩次跳進(jìn)呼啦圈跳兩次，轉(zhuǎn)身跳兩次，再轉(zhuǎn)身跳兩次，再跳出呼啦圈，連續(xù)三次。回來時弓箭步走。1、教師講解、示范每節(jié)操的動作。組織：＊＊＊＊|○○○○|＊＊＊＊|○○○○|＊＊＊＊|○○○○|＊＊＊＊|○○○○|△學(xué)生分組活動。1要求：聽教師的口令進(jìn)行繩操練習(xí)，動作協(xié)調(diào)到位。營造一種歡快的教學(xué)情景，讓學(xué)生融入到教學(xué)中，學(xué)生在游戲中提高跳躍能力，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，順利進(jìn)行主教材的教學(xué)。合作學(xué)練掌握技能27分鐘1、自主挑戰(zhàn)、創(chuàng)新學(xué)生根據(jù)自己已有的經(jīng)驗以及自身的能力創(chuàng)編新的跳繩花樣。1、雙人跳短繩重點：兩人搖繩的動作要協(xié)調(diào)，起跳時間、高度一致。難點：動作協(xié)調(diào)、連貫、放松、自然。2、游戲:蜈蚣爬先練習(xí)，后進(jìn)行接力比賽教師用語言引導(dǎo)，單人跳繩有哪些花樣？對創(chuàng)新的同學(xué)家以表揚、鼓勵1、討論雙人跳繩的動作方法。2、找一名同學(xué)配合老師做示范動作。3、讓學(xué)生著重體會前腳掌落地緩沖，以及雙人搖繩的動作、節(jié)奏。4、引導(dǎo)學(xué)生自主地進(jìn)行練習(xí)。5、鼓勵學(xué)生展示自己的動作。要求：兩人協(xié)調(diào)配合，動作協(xié)調(diào)分為四組，后面一個同學(xué)把跳繩從前一個同學(xué)的肚子前繞過，雙手抓緊繩的兩端。小組協(xié)調(diào)配合往前跑。1、自學(xué)自練，提高技能。2分組展示，互相交流、學(xué)習(xí)。組織：○○△○○1、認(rèn)真聽教師講解動作方法。2、前后兩人一組，配合做雙人向前跳。3、兩人一組配合做雙人向后跳。4、兩人配合做一正一反跳。5、展示交流，互相鼓勵。要求：在規(guī)定范圍內(nèi)有序活動。比賽規(guī)則。組織：＊＊＊＊|→→|＊＊＊＊|→→|＊＊＊＊|→→|＊＊＊＊|→→|△通過玩繩發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望，體現(xiàn)以學(xué)生為主，教師為主導(dǎo)的理念，發(fā)展跳躍能力和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)，使大部分學(xué)生能掌握3-5種的玩繩方法。激發(fā)興趣，通過比賽使氣氛更活躍，結(jié)合跳、跑發(fā)展綜合能力和競爭意識。激發(fā)興趣，通過比賽使氣氛更活躍，結(jié)合跑發(fā)展綜合能力和團(tuán)隊意識?；謴?fù)身心交流分享4分鐘1、放松操：蟲兒飛2、小結(jié)本課3、課外作業(yè)：和家長一起玩繩鍛煉身體4、宣布下課，師生道別1、教師帶領(lǐng)示范2、組織學(xué)生，積極合作3、總結(jié)和表揚、鼓勵。1、聽音樂放松，動作輕松，氣氛和諧。組織：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ