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湖南省株洲市荷塘區(qū)第五中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.硅元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A.硅原子的質(zhì)子數(shù)為14B.硅元素屬于金屬元素C.地殼中含量最高的元素是硅D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量28.09g2.關(guān)于分子和原子的說法,正確的是()A.化學(xué)變化中分子種類不一定發(fā)生變化B.不同種原子可以構(gòu)成分子,同種原子不可以構(gòu)成分子C.原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子3.2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家的是()A.舍勒 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅4.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是A.Ag B.N C.H2 D.CO5.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.兩個(gè)氧原子6.農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示.則下列敘述正確的是()A.乙醇分子是由3種元素組成的有機(jī)物B.一個(gè)乙醇分子中含有28個(gè)質(zhì)子C.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2D.乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7.小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱,先看到白糖融化,接著看到融化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色,最后有黑色殘?jiān)?,?qǐng)你判斷整個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于()A.研究白糖的結(jié)構(gòu) B.研究白糖的用途C.研究白糖的變化 D.研究白糖的制法8.從微粒的角度分析,下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化BCO(煤氣)有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C水銀(汞)溫度計(jì)用于量體溫分子之間的間隔隨著溫度的升高而增大D濕衣服晾在太陽底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大A.A B.B C.C D.D9.下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫原子的是()A. B. C. D.10.下列有關(guān)元素符號(hào)“Cu”表示的意義中錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)銅原子 B.一個(gè)銅元素 C.銅 D.銅元素11.質(zhì)量相等的氧化鐵和氧化亞鐵中,下列關(guān)系不正確的是()A.所含鐵元素的質(zhì)量之比9:10B.所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比9:10C.所含氧元素的質(zhì)量之比27:20D.所含氧離子的個(gè)數(shù)比20:2712.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是()A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.相對(duì)原子質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)13.錸在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列有說法不正確的是A.錸的元素符號(hào)是Re B.錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75C.錸是非金屬元素 D.錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.214.小麗撿到一枚白色鵝卵石,這會(huì)不會(huì)是大理石呢?將其放在食醋中,有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是(
)A.猜想 B.實(shí)驗(yàn) C.推理 D.歸納15.以下宏觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是(
)A.用肉眼不能直接觀察到水分子--水分子的體積很小B.炒菜時(shí)聞到香味--受熱時(shí)分子才不斷運(yùn)動(dòng)C.氧氣和液氧都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水通電后分解生成氧氣和氫氣--化學(xué)變化中分子可以再分二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.現(xiàn)有一包粉末,可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成。為了研究該粉末的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將少量粉末放入燒杯中,加適量水溶解,得到無色溶液;向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾;向白色沉淀中滴加足量稀鹽酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體。由以上實(shí)驗(yàn)可確定該粉末中一定沒有_____(填化學(xué)式,下同);滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)寫出下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”所表示的意義.(1)NO2_______(2)2Na______18.(8分)仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題。山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有“天下第一醋”的盛譽(yù)。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機(jī)酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點(diǎn)為16.5℃,沸點(diǎn)為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)。炒萊時(shí)放點(diǎn)食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護(hù)食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定),能溶解骨質(zhì),促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收。將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質(zhì)混合,再在催化劑硫酸的作用下,經(jīng)一系列雜的化學(xué)、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。根據(jù)材料回答下列問題(1)山西老陳醋屬于_______(填“混合物”或“純凈物”);寫出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號(hào))。(2)寫出乙酸的一條物理性質(zhì)_______(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達(dá)到目的的是________A.除去菜刀表面的鐵銹B.燉排骨時(shí),放點(diǎn)食醋可促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收C.清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑D.除去水壺內(nèi)壁上的水垢四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)人教版新課標(biāo)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其效果如何?實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為agⅣ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(1)A中產(chǎn)生的氣體是______。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的______和______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式:______。(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是______。(5)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此可以得到的結(jié)論是______。(拓展延伸)(6)你還能想到什么因素能影響過氧化氫分解的速率?請(qǐng)舉一例說明。因素______;實(shí)驗(yàn)方法:______;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________;實(shí)驗(yàn)結(jié)論________.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】
A、由小格中的信息可知,硅元素的原子序數(shù)為14,所以其質(zhì)子數(shù)也是14,故A說法正確;B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”,則屬于非金屬元素,故B說法錯(cuò)誤;C、地殼中含量最高的元素是氧,第二位是硅,故C說法錯(cuò)誤;D、由信息可知元素符號(hào)下方的數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量,硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略,故D說法錯(cuò)誤;故選:A。2、C【解題分析】試題分析:A、在化學(xué)變化中,分子可以再分,發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子的種類一定變化,故A錯(cuò)誤;B、同種原子也可以構(gòu)成分子,如氧分子就是由同種原子構(gòu)成的分子,故B錯(cuò)誤;C、原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,不是由鐵分子構(gòu)成的,故C正確;D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,故D錯(cuò)誤;故選C考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系3、C【解題分析】
A、舍勒通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成,但受傳統(tǒng)學(xué)說的影響,錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會(huì),故不符合題意;B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,故不符合題意;C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故符合題意;D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,故不符合題意;故選C【題目點(diǎn)撥】了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。4、A【解題分析】
元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義?!绢}目詳解】A.Ag屬于金屬元素,可表示銀元素,表示一個(gè)銀原子,還能表示銀這一單質(zhì),故正確;
B.N屬于可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故錯(cuò)誤;
C.該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故錯(cuò)誤;
D.該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故錯(cuò)誤。
故選:A。5、B【解題分析】
A、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,故B選項(xiàng)正確;C、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,不是氧元素,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、C【解題分析】A、考查是物質(zhì)的宏觀構(gòu)成,只能說乙醇是由3種元素組成的有機(jī)物,故A錯(cuò).B、一個(gè)乙醇分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,因此一個(gè)分子中的質(zhì)子數(shù)為:6×2+1×6+8×1=26,所以B項(xiàng)不正確.C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為:12×2:16×1=3:2,故C項(xiàng)正確.D、乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=52.2%;氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=13.0%;氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=34.8%.所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,故D項(xiàng)錯(cuò).故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的簡單計(jì)算,綜合性較強(qiáng),進(jìn)一步考查原子的構(gòu)成,屬于簡單的信息給予題型,通過結(jié)構(gòu)式獲得所需的信息.7、C【解題分析】
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、變化、制取、用途、組成的含義判斷?!绢}目詳解】加熱少量白糖,白糖先熔化后變棕色,最后有黑色殘?jiān)?,整個(gè)過程研究的是物質(zhì)的變化,白糖熔化時(shí)沒有生成新物質(zhì),是物理變化,后變棕色,最后有黑色殘?jiān)撨^程生成了新物質(zhì),是化學(xué)變化。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】對(duì)于物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化、用途、制取等含義的透徹理解是解題的關(guān)鍵。8、C【解題分析】
A、食物變質(zhì)是產(chǎn)生了新的物質(zhì),是化學(xué)變化,化學(xué)變化的微觀解釋即分子本身發(fā)生了變化,故A選項(xiàng)正確,不合題意;B、CO有毒而CO2無毒,兩者之間構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)不同,因此分子不同,分子不同造成性質(zhì)不同,故B選項(xiàng)正確,不合題意;C、分子之間的間隔隨著溫度的升高而增大,這句話沒錯(cuò),但水銀(汞)是由原子直接構(gòu)成物質(zhì),不含分子,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意D、濕衣服晾在太陽底下因溫度升高水分子的運(yùn)動(dòng)變劇烈,加速了水分儀由液態(tài)變氣態(tài)的過程,因此該解釋對(duì)應(yīng)此現(xiàn)象,故D選項(xiàng)正確,不合題意故選C9、C【解題分析】
由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)氫原子表示為2H,故選C。10、B【解題分析】
“Cu”表示的意義是:一個(gè)銅原子,銅元素,銅這種金屬。故選B11、D【解題分析】
A、氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,氧化亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,故質(zhì)量相等的氧化鐵和氧化亞鐵中,所含鐵元素的質(zhì)量之比為::=9:10,不符合題意;B、由A可知,所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比9:10,不符合題意;C、氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,氧化亞鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,故質(zhì)量相等的氧化鐵和氧化亞鐵中,所含氧元素的質(zhì)量之比為:,不符合題意;D、所含氧離子的個(gè)數(shù)比為:,不符合題意。故選D。12、A【解題分析】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù),當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)大于4時(shí),易得電子,最外層電子數(shù)小于4時(shí),易失電子,最外層電子數(shù)是8(氦是2)時(shí)不易得失電子,是一種相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選A13、C【解題分析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),缽的元素符號(hào)是Re,故A正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為75,表示原子序數(shù)為75;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75,故B正確;C、元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),錸元素的名稱中含有“钅”旁,錸元素是金屬元素,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,銖的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2,故D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】元素周期表中的一格可知:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。14、D【解題分析】
“這會(huì)不會(huì)是大理石呢?”,屬于猜想;“將其放在食醋中,有氣泡產(chǎn)生”屬于探究中的實(shí)驗(yàn);“鵝卵石中可能含有碳酸鹽?!睂儆谕评?;沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是歸納。選D。15、B【解題分析】
A、用肉眼不能直接觀察到水分子,是因?yàn)樗肿雍苄?,故A正確;B、炒菜時(shí)聞到香味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的緣故,分子在永不停息的運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C、氧氣和液氧都能助燃,是因?yàn)檠鯕夂鸵貉醵际茄醴肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;D、水通電后生成氫氣和氧氣,在化學(xué)變化中水分子分成氫原子和氧原子,氫原子構(gòu)成氫分子,氧原子構(gòu)成氧分子,說明在化學(xué)變化中分子可以再分,故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CuCl2BaCO3和BaSO4【解題分析】
根據(jù)氯化銅在溶液中顯藍(lán)色,碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉、硫酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析?!绢}目詳解】將少量粉末放入燒杯中,加適量水溶解,得到無色溶液,所以混合物中一定不含氯化銅,因?yàn)槁然~溶于水溶液為藍(lán)色;“白色沉淀”可能是碳酸鋇和硫酸鋇的混合物?!绢}目點(diǎn)撥】在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子鈉原子的個(gè)數(shù)為2【解題分析】
(1)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,NO2中的“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子;(2)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Na中的“2”表示鈉原子的個(gè)數(shù)為2?!绢}目點(diǎn)撥】標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)。18、混合物H+(或CH3COO-或Ca2+或Fe2+等,合理即可)刺激性氣味(合理即可)催化作用ABCD【解題分析】本題主要考查了醋酸性質(zhì),解題的關(guān)鍵是要抓住醋酸的酸性和題文是提供的信息。(1)食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。山西老陳醋是由不同物質(zhì)組成的屬于混合物;醋酸能電解能電離出氫離子和醋酸根離子,鈣鹽能電離出鈣離子,亞鐵鹽能電離出亞鐵離子;食醋中含有的一種離子符號(hào)是H+(或CH3COO-或Ca2+或Fe2+等,合理即可);(2)根據(jù)題文中提供的材料乙酸的物理性質(zhì)有:乙酸是一種重要的有機(jī)酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點(diǎn)為16.5℃,沸點(diǎn)為118.1℃等;(3)根據(jù)“將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質(zhì)混合,再在催化劑硫酸的作用下,經(jīng)一系列雜的化學(xué)、物理變化可制得醋酸纖維素”,制取醋酸纖維素的過程中硫酸的作用是催化作用;(4)A、食醋中乙酸呈酸性能與氧化鐵反應(yīng),可除去菜刀表面的鐵銹,正確;B、食醋中乙酸能溶解骨質(zhì),燉排骨時(shí),放點(diǎn)食醋可促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收,正確;C、爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,醋酸能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),醋酸可用于清洗
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