2024屆湖北省武漢市江夏一中學九上化學期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆湖北省武漢市江夏一中學九上化學期中統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．硅元素的核電荷數(shù)為14B．硅元素是地殼中含量第二高的元素C．硅元素在元素周期表中位于第三周期D．硅的相對原子質(zhì)量為28.09g2．如圖所示的實驗操作不正確的是A．用紙槽將固體粉末送入試管 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．讀取液體的體積 D．測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積3．下列符號既可以表示一個原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)A．N B．O2C．Fe D．Mg2+4．化學符號周圍有很多的數(shù)字，在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字，下列說法錯誤的是（）A．“3”表示每個分子中氧原子的個數(shù)B．“2”表示每個分子中氫原子的個數(shù)C．“4”表示分子個數(shù)D．“1”表示碳元素的個數(shù)5．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A．水和氫氣的轉(zhuǎn)化模型 B．物質(zhì)分類模型C．空氣組成模型 D．物質(zhì)的構(gòu)成模型6．下列關(guān)于碳的用途說法錯誤的是A．炭黑可用來作墨汁B．石墨可用作高溫潤滑劑C．金剛石可用作鉆探機的鉆頭D．焦炭給紅糖脫色7．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．AB．BC．CD．D8．我國“化學”一詞最早出于《化學鑒原》（1871年）。該書把一種元素翻譯為“矽（xi）”，在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為（）A．硅B．硒C．氧D．錫9．能夠表示2個分子的化學符號是A．2H B．2Na C．O2 D．2H2O10．用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大C．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分D．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變11．對下列符號中“2”的含義的敘述不正確的是（）A．2C中的“2”表示2個碳元素B．H2O中的“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子C．Ca2+中的“2”表示每個鈣離子帶2個單位正電荷D．中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價為﹣2價12．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．中的“2+”表示鋅元素顯正2價 B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子；C．2S中的“2”表示二個硫元素 D．"中的“2”表示2個鐵離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室現(xiàn)有以下一些裝置，根據(jù)題目要求和實驗裝置，回答下列問題：（1）裝置B由四種儀器組成，除導氣管和雙孔橡膠塞外，還有兩種儀器的分別是（寫儀器的名稱名稱）______________。（2）實驗室用過氧化氫（H2O2）水溶液在二氧化錳催化劑的作用下反應(yīng)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____________（填序號）；（3）在實驗室用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________（填序號）；（4）用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣，用C裝置收集，反應(yīng)收集完畢后的操作順序是_______________。14．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：a_________；b__________；C_________。（2）實驗室用A裝置制氧氣的文字表達式是______，用裝置________（填字母）可以收集氧氣。A的試管口為什么要略向下傾斜？答：_____________。（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)且難溶于水，不與水反應(yīng)，在實驗室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以是上圖中的_______（填字母，下同）；收集裝置是______，原因是________。15．氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。(1)實驗I中儀器①的名稱為_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。(2)實驗Ⅱ為電解水制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，氣體a在電源的_____(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。(3)實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____(填序號)，最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊16．下列各圖是教材中相關(guān)實驗，分析并回答下列問題：（1）圖一，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個集氣瓶中加入_____；（2）圖二，該過濾操作不足是少一種玻璃儀器：_____；（3）圖三，測定空氣中氧氣含量時，進水量小于集氣瓶內(nèi)氣體體積的1/5，可能的原因是_____（寫出一種即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）標號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室選用A、E裝置制取O2，藥品為純凈物，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在_____時停止收集，待收集好氣體后，應(yīng)先_____，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，可以選擇的制取裝置為_____（填字母）。（4）實驗室制取氣體，選擇收集裝置是依據(jù)：制取氣體的_____。18．某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：(1)實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約_______mL。(2)在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是____________。寫出該反應(yīng)的文字表達式：__________。(3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是____________(寫出一種即可)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“化學為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請計算：（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個數(shù)比是____________。（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相對分子質(zhì)量是___________（3）222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量______(寫出計算過程)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，該元素的原子序數(shù)、核電荷數(shù)為14，故選項說法正確。B、硅元素是地殼中含量第二高的元素，故選項說法正確。C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硅元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：D。2、D【解題分析】A.用紙槽將固體粉末送入試管，試管基本持平，故A正確；B.鐵絲在氧氣中燃燒，故B正確；C.讀取液體的體積，平視，故C正確；D.測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣應(yīng)右進左出，故D錯誤。3、C【解題分析】

金屬、固體非金屬、稀有氣體元素可以表示一個原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)。故選C.4、D【解題分析】

A、“4H2CO3”中的“3”表示每個分子中氧原子的個數(shù)，正確，不符合題意；B、“4H2CO3”中的2表示每個分子中氫原子的個數(shù)，正確，不符合題意；C、“4H2CO3”中的“4”表示分子個數(shù)，正確，不符合題意；D、“4H2CO3”中的1表示一個分子中碳原子的個數(shù)，錯誤，符合題意；故選D。5、A【解題分析】

A、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水；故選項正確。B、混合物中不包含純凈物，也不包含化合物；故選項錯誤。C、空氣的體積分數(shù)模型，氮氣約78%、氧氣約21%、其他約1%；故選項錯誤。D、宏觀概念：物質(zhì)是由元素組成的；故選項錯誤。故選：A?！绢}目點撥】物質(zhì)微觀上是由分子、原子、離子構(gòu)成的；宏觀上是由元素組成的。6、D【解題分析】

A、炭黑具有穩(wěn)定性（常溫下不易發(fā)生化學反應(yīng)），因此，炭黑可用來作墨汁，故不符合題意；B、石墨具有耐高溫和潤滑性，可用作高溫潤滑劑，故不符合題意；C、金剛石硬度大，可用作鉆探機的鉆頭，故不符合題意；D、活性炭疏松多孔，可吸附有色物質(zhì)，可以給紅糖脫色，故符合題意。7、C【解題分析】過濾是指將固體和液體分離的步驟，圖C中，是將藥渣分離出來的過程，故選C。8、A【解題分析】在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為硅。故選A.9、D【解題分析】試題分析：A.標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H表示兩個氫原子，故A選項錯誤；B.標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na表示兩個鈉原子，故B選項錯誤；C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學式能表示一個分子，O2可表示1個氧分子，故C選項錯誤；D.標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2H2O表示兩個水分子，故D選項正確?？键c：化學符號及其周圍數(shù)字的意義點評：本題難度不大，主要考查了化學符號周圍不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是解答此類題的關(guān)鍵。10、A【解題分析】試題分析：A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動，選項說法正確；B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子間間隔增大，分子本身的體積不變，選項說法錯誤；C．分離液態(tài)空氣制氧氣沒有新物質(zhì)生成，分子種類不變，屬于物理變化，選項說法錯誤；D．冰融化成水，說明分子間隔發(fā)生改變，選項說法錯誤；故選A考點：分子的性質(zhì)11、A【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2C中的“2”表示碳原子的個數(shù)為2，元素沒有數(shù)量的意義，故選項說法錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子，故選項說法正確；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法正確；D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價為﹣2價，故選項說法正確。故選A。12、B【解題分析】

A、中的“2+”表示每個鋅離子帶2個單位正電荷，故A不正確；B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、2S中的“2”表示二個硫原子，故C不正確；D、"中的“2”表示2個亞鐵離子，故D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶、長頸漏斗BA先從水槽中移除導氣管，再熄滅酒精燈停止加熱【解題分析】

（1）裝置B由四種儀器組成，除導氣管和雙孔橡膠塞外，還有兩種儀器的分別是長頸漏斗和錐形瓶。（2）實驗室用過氧化氫（H2O2）水溶液在二氧化錳催化劑的作用下反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B；（3）在實驗室用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)物為固體和固體，反應(yīng)條件需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；（4）用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣，用C裝置排水法收集，反應(yīng)收集完畢后的操作順序是先從水槽中移除導氣管，再熄滅酒精燈停止加熱。14、酒精燈錐形瓶分液漏斗高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D（或E）防止冷凝水倒流，炸裂試管BC(或E)密度比空氣小，且不與空氣反應(yīng)（或難溶于水又不與水反應(yīng)）【解題分析】

（1）標號a儀器的名稱是酒精燈；標號b儀器的名稱是錐形瓶；標號c儀器的名稱是分液漏斗；（2）實驗室用A裝置制氧氣，根據(jù)裝置可知，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，且試管口有一團棉花，所以制氧氣的試劑是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集，用裝置D（或E）可以收集氧氣；A的試管口要略向下傾斜的原因是：防止水倒流而炸裂試管；（3）實驗室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選用B；氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集收集裝置選用C或E；原因是密度比空氣小，且不與空氣反應(yīng)（或難溶于水又不與水反應(yīng)）。【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、集氣瓶黑2H2O2H2↑+O2↑負②③①【解題分析】

（1）儀器①是集氣瓶，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；（2）電解水的反應(yīng)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，圖中a氣體體積大約是b氣體的2倍，可以判斷a為氫氣與電源負極相連；（3）測定空氣中氧氣含量的實驗時，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫后觀察集氣瓶中水減少的體積。16、澄清石灰水玻璃棒紅磷的量不足（合理即可）【解題分析】

（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個集氣瓶中加入澄清石灰水；（2過濾操作是將固體和液體進行分離的一種操作，圖中缺少玻璃棒引流；（3）測定空氣中氧氣含量時，進水量小于集氣瓶內(nèi)氣體體積的五分之一，可能的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣或未冷卻就打開止水夾等（寫出一種即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶中還有少量水在液面下蓋好玻璃片BC（或BE）密度，溶解性【解題分析】

（1）儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳；若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在集氣瓶中還有少量水時停止收集，待收集好氣體后，應(yīng)先在液面下蓋好玻璃片，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上；故答案為2K