人教版(必修一)高中生物分層訓練AB卷第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出（B卷·能力提升練）（教師版）

班級姓名學號分數(shù)第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出（B卷·能力提升練）（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（共25小題，共50分，每小題2分，每小題只有一個正確選項）1．(2022·四川雅安·高二期末)如圖為常見的兩套滲透裝置，圖中S1為0．3mol·L-1的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0．3mol·L-1的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜；兩裝置半透膜面積相同，初始時半透膜兩側液面高度一致，A裝置一段時間后再加入蔗糖酶。下列有關敘述錯誤的是(

)A．裝置A漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降B．裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平C．實驗剛剛開始時，裝置A和裝置B中水分子從S2側進入另一側的速度一樣D．若不加入酶，裝置A達到滲透平衡時半透膜兩側溶液濃度相等[答案]D．[解析]A、裝置A因滲透作用，水分子進入漏斗使液面上升，加酶后，蔗糖被蔗糖酶催化為葡萄糖和果糖，漏斗中溶液濃度繼續(xù)增大，液面會繼續(xù)上升，但是由于葡萄糖能透過半透膜，所以漏斗內(nèi)溶液濃度減小，而燒杯中溶液濃度增大，故漏斗中液面開始下降，A正確；B、由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，B正確；C、根據(jù)滲透作用的原理，實驗剛剛開始時，由于裝置A和裝置B中半透膜兩側的溶液濃度差相同，所以水分子從S2側進入另一側的速度一樣，C正確；D、裝置A達到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在重力勢能，水分子進出半透膜速率相等，但裝置A中漏斗內(nèi)的蔗糖不可能進入到燒杯中，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，D錯誤。故選D。2．(2022·廣西桂林·高二期末)下圖甲為滲透現(xiàn)象示意圖，圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。下列相關敘述中，錯誤的是(

)A．圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：有半透膜c以及a與b之間具有濃度差B．圖乙中液面不再上升時半透膜兩側的溶液濃度不同C．圖丙中①②③組成原生質(zhì)層D．如果丙細胞沒有細胞壁支持，置于清水中可能會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象[答案]C．[解析]A、圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：有半透膜c及半透膜兩側的溶液a與b之間具有濃度差，A正確；B、圖乙液面不再上升的直接原因是相同時間內(nèi)從漏斗進入燒杯中的水與從燒杯進入漏斗內(nèi)的水的量相同，考慮到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當液面不再上升時，a的濃度仍小于b；B正確；C、圖丙中③細胞膜、④細胞質(zhì)、⑤液泡膜組成原生質(zhì)層，C錯誤；D、如果丙細胞沒有細胞壁，就相當于動物細胞，置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象，D正確。故選C。3．(2022·海南·嘉積中學高二期末)在適宜溫度條件下，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的蔗糖溶液中，細胞液濃度與蔗糖溶液濃度的比值隨時間的變化曲線如圖。下列敘述錯誤的是(

)A．由t0～t1蔗糖溶液濃度逐漸減小B．在t1時細胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)C．在t2時細胞液的吸水力達到最大D．降低實驗溫度，比值為3時對應的t2應左移[答案]D．[解析]A、在t1之前，比值小于1，說明外界溶液濃度大，細胞失水，蔗糖溶液濃度逐漸減小，A正確；B、在t1之前，比值小于1，說明外界溶液濃度大，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，則細胞在t1時仍處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，B正確；C、t1?t2時間段內(nèi)，細胞液濃度大于外界溶液，細胞吸水，t2時比值最大，吸水能力最大，C正確；D、若降低溫度，分子運動的能力減弱，則t1?t2時間段會變長，t2應右移，D錯誤。故選D。4．(2022·四川·樂山市教育科學研究所高二期末)植物吸水的主要部位是根尖成熟區(qū)，成熟區(qū)表皮細胞吸收的水分可以通過滲透作用依次進入內(nèi)層的細胞，并最終進入導管，通過導管運輸?shù)街参矬w的其他部位。某同學將根尖成熟區(qū)表皮細胞及其內(nèi)層細胞測定初始細胞長度后依次置于相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后測定細胞長度并進行計算，實驗結果如下表，下列敘述錯誤的是(

)組別1234實驗后長度/實驗前長度0.40.811.2A．可以發(fā)生質(zhì)壁分離的組別有：1組和2組B．實驗前細胞液的濃度關系是：1組＜2組＜3組＜4組C．細胞吸水、失水達到平衡時，它們的細胞液濃度相等D．第4組細胞為根尖成熟區(qū)內(nèi)層細胞[答案]C．[解析]A、1組和2組實驗后長度/試驗前長度＜1，說明發(fā)生了滲透失水，即發(fā)生了質(zhì)壁分離，A正確；B、根據(jù)表中實驗后長度/試驗前長度可知，實驗前細胞液濃度的大小依次為1組＜2組＜3組＜4組，B正確；C、細胞吸水、失水達到平衡時，細胞吸水說明其細胞液濃度大于外界溶液濃度，其溶質(zhì)較細胞失水時更多，故二者的細胞液濃度并不相等，C錯誤；D、根尖細胞通過滲透吸水供植物體生長發(fā)育所需，與表皮細胞相比，內(nèi)層細胞的細胞液濃度最大，在相同的外界溶液中最可能出現(xiàn)吸水，故第4組為根尖成熟區(qū)內(nèi)層細胞，D正確。故選C。5．(2022·江西·豐城九中高一期末)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞原生質(zhì)體體積在最初的t1時間內(nèi)不斷減小，在隨后的t2時間內(nèi)不斷增大并恢復到原來水平。下列敘述正確的是(

)A．t2時間內(nèi)K+、NO3-開始從外界進入細胞液B．t1時間內(nèi)細胞液中紫色程度逐漸變深，t2時間內(nèi)細胞液中紫色程度逐漸變淺C．t1時間內(nèi)細胞液滲透壓高于KNO3溶液的滲透壓，而t2時間內(nèi)兩者正好相反D．t1時間內(nèi)細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離并復原的現(xiàn)象，表明生物膜具有一定的流動性[答案]B．[解析]A、K+、NO3-一開始就從外界進入細胞液，A錯誤；B、t1時間內(nèi)，細胞失水，細胞液中紫色程度逐漸變深，t2時間內(nèi)，細胞吸水，細胞液中紫色程度逐漸變淺，B正確；C、t1時間內(nèi)，細胞失水，細胞液滲透壓低于KNO3溶液的滲透壓，而t2時間內(nèi)兩者正好相反，C錯誤；D、t1時間內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，t2時間內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)壁分離的復原，表明生物膜具有一定的流動性，D錯誤。故選B。6．(2022·河南南陽·高二期末)下圖表示將相同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞放于不同濃度的蔗糖溶液中一段時間后的狀態(tài)(細胞均具有活性)，以下說法正確的是(

)A．此時圖中各細胞液的濃度大小依次是丙>甲>乙B．圖中所示三種狀態(tài)的細胞中吸水能力最強的是乙C．此時圖中甲、乙、丙細胞均沒有水分子出入D．丙細胞中①處的溶液不可能是外界溶液[答案]A．[解析]A、三個細胞初始時細胞液濃度相同，終末狀態(tài)時，細胞液失水量大小依次是丙>甲>乙，故細胞液的濃度大小依次是丙>甲>乙。A正確；B、吸水能力取決于滲透壓，丙滲透壓最大，吸水能力最強。B錯誤；C、此時，三個細胞水分進出達到平衡狀態(tài)，不是沒有水分子出入。C錯誤；D、①處是細胞壁和細胞膜之間，由于細胞壁是全透性的，所以①處是外界溶液。D錯誤。故選A。7．(2022·河南商丘·高二期末)保衛(wèi)細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，如圖為操作及觀察結果示意圖。下列敘述正確的是(

)A．比較保衛(wèi)細胞的細胞液濃度，③處理后>①處理后B．滴加①后有較多水分子進入保衛(wèi)細胞C．質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中D．推測3種蔗糖溶液濃度高低為③>①>②[答案]C．[解析]A、蔗糖溶液①處理的細胞氣孔張開程度小于③處理的，可知蔗糖溶液①處理細胞吸水量少于③處理的，說明保衛(wèi)細胞的細胞液濃度①處理后>③處理后，A錯誤；B、蔗糖溶液①處理和③處理的細胞均吸水，③處理后的氣孔張開程度最大，③處理后的細胞大量吸水，故滴加蔗糖溶液③后有較多水分子進入保衛(wèi)細胞，B錯誤；C、細胞失水才能引起質(zhì)壁分離，只有蔗糖溶液②處理的細胞失水，故質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加蔗糖溶液②后的觀察視野中，C正確；D、處理前的細胞液濃度均一致，蔗糖溶液①處理和③處理的細胞吸水，故蔗糖溶液①和③濃度均小于細胞液濃度，但③處理吸水量大于①處理，故蔗糖濃度①＞③；蔗糖溶液②處理的細胞失水，故蔗糖溶液②濃度大于細胞液濃度，因此，由此推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③，D錯誤。故選C。8．(2022·河南河南·高一期末)將人的紅細胞放入不同濃度的氯化鈉溶液中，一段時間后，紅細胞將會發(fā)生不同的變化。下列敘述正確的是(

)A．若放入0.9%的氯化鈉溶液中，沒有水分進出細胞，紅細胞形態(tài)不變B．若放入高于0.9%的氯化鈉溶液中，紅細胞失水皺縮，形態(tài)改變C．若放入低于0.9%的氯化鈉溶液中，紅細胞一定會由于吸水而漲破D．紅細胞的細胞膜與半透膜一樣，只允許小分子物質(zhì)通過，大分子不能通過[答案]B．[解析]A、若放入0.9%的氯化鈉溶液中，是細胞的等滲溶液，水分子進出平衡，細胞形態(tài)不變，A錯誤；B、若放入高于0.9%的氯化鈉溶液中，細胞外液的滲透壓大于細胞質(zhì)濃度，紅細胞失水皺縮，形態(tài)改變，B正確；C、若放入低于0.9%的氯化鈉溶液中，紅細胞會吸水，但吸水量不一定導致細胞漲破，C錯誤；D、一些大分子物質(zhì)也能通過細胞膜，如蛋白質(zhì)類，D錯誤。故選B。9．(2022·陜西·長安一中高一期末)圖甲是人的紅細胞處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖乙是某植物細胞在一定濃度的KNO3溶液中細胞失水量的變化情況。有關敘述錯誤的是()A．圖甲中150mmol·L－1NaCl溶液不影響人紅細胞的功能B．圖甲中顯示可用小于100mmol·L－1NaCl溶液處理人紅細胞制備純凈細胞膜C．圖乙中OA段細胞的吸水能力逐漸減弱，AB段細胞的吸水能力逐漸增強D．圖乙中細胞失水量變化過程中不只有水分子進出細胞[答案]C．[解析]A、圖甲中，150mmol?L-1NaCl溶液中紅細胞體積與初始體積之比等于1，說明該溶液濃度與細胞內(nèi)液濃度的滲透壓相等，不影響紅細胞功能，A正確；B、人的紅細胞內(nèi)沒有細胞核和眾多的細胞器，而且圖甲中紅細胞在100mmol?L-1NaCl溶液會吸水漲破，因此，用該濃度的NaCl溶液處理人紅細胞可制備純凈細胞膜，B正確；C、圖乙中OA段細胞的失水量逐漸增大，則細胞濃度會逐漸增大，因此，細胞的吸水能力逐漸增強，C錯誤；D、圖乙中細胞失水量變化過程中，既有水分子滲出，也有水分子和鉀離子和硝酸根離子進入細胞，D正確。故選C。10．(2022·浙江溫州·高二期中)將小鼠肝細胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后測定細胞體積和數(shù)量，實驗結果如圖。下列敘述正確的是(

)A．曲線甲表示細胞數(shù)量的變化B．曲線乙說明當NaCl溶液濃度大于a時細胞開始吸水C．實驗過程中細胞體積的變化說明質(zhì)膜具有一定的流動性D．c→d過程中細胞液濃度不變[答案]C．[解析]A、隨著外界NaCl溶液濃度增大，細胞失水，細胞皺縮，體積減小，從圖中曲線趨勢判斷，甲曲線為細胞體積變化，那么乙為細胞數(shù)量，A錯誤；B、乙為細胞數(shù)量曲線，乙曲線說明當NaCl溶液濃度大于a時，肝細胞數(shù)量開始增多，B錯誤；C、實驗過程中細胞體積的變化說明質(zhì)膜具有一定的流動性，能夠伸縮，C正確；D、c→d過程中細胞體積不再發(fā)生變化，可能是細胞過度失水，已經(jīng)死亡，細胞液濃度增大，D錯誤。故選C。11．(2022·河南濮陽·高二期末)將新鮮的蘿卜塊根切成長度、粗細均相等的蘿卜條，分別放入四種不同濃度的糖溶液中，一段時間后的結果如下表所示。用于實驗的蘿卜細胞的初始滲透壓相等。下列相關敘述錯誤的是(

)組別(蔗糖溶液)abcd蘿卜條增加的長度/cm-0．4+0．1-0．2-0．5A．蘿卜條的長度可以發(fā)生小幅度變化，說明細胞壁有一定的伸縮性B．將b、c組中的蘿卜條移到清水中，一段時聞后兩組蘿卜條長度可能相等C．將a，d組中的蘿卜條移到清水中，一段時間后兩組蘿卜條長度可能不等D．b、c組分別經(jīng)上述處理一段時間后，蘿卜細胞的吸水能力相等[答案]D．[解析]A、每一濃度下蘿卜條長度均有一定變化，說明細胞由于水分的進出引起細胞壁的伸縮性，A正確；B、將b，c中的蘿卜條移到清水中，蘿卜條都將可能吸水，故b中蘿卜條可能繼續(xù)增長，c中蘿卜條可能恢復或超過原有長度，B正確；C、由表格可知，蘿卜條在蔗糖溶液a和d中分別減少了0.4m，0.5m，一段時間后兩組蘿卜條長度可能不等，C正確；D、蘿卜條在蔗糖溶液b中吸水，說明蘿卜細胞液濃度高于蔗糖溶液b的濃度，而在蔗糖溶液c中蘿卜條長度縮短，說明蘿卜細胞液濃度小于蔗糖溶液c的濃度，因此蘿卜細胞吸水能力不等，D錯誤。故選D。12．(2022·黑龍江·哈爾濱德強學校高二期末)某同學用物質(zhì)的量濃度為2mol·L–1的乙二醇溶液和2mol·L–1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，進行細胞質(zhì)壁分離實驗，實驗現(xiàn)象如圖所示，下列有關敘述正確的是()A．蔗糖分子能夠進入細胞液，而乙二醇則不能B．AC段細胞液濃度先減小后增加C．AD段細胞液吸水能力先逐漸增大后基本不變D．BD段沒有水分子的進出[答案]C．[解析]A、蔗糖分子不能夠進入細胞液，而乙二醇可以，A錯誤；B、AC段原生質(zhì)體體積先減小后變大，因此細胞液濃度先增加后減小，B錯誤；C、AD段原生質(zhì)體體積先減小后不變，因此細胞液吸水能力先逐漸增大后基本不變，C正確；D、BD段細胞液內(nèi)濃度與外界蔗糖溶液濃度相等，水分子進出相對平衡，D錯誤。故選C。13．(2022·湖南郴州·高二期末)顯微鏡觀察法在生物學研究中發(fā)揮著重要作用。觀察多種多樣的細胞、生物組織細胞中脂肪的鑒定(蘇丹Ⅲ染色)、觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動、探究植物細胞的吸水和失水等實驗，都需要使用光學顯微鏡觀察。下列相關敘述中正確的是(

)A．用高倍顯微鏡可觀察到大腸桿菌中有核糖體分布B．高倍鏡下可觀察到花生子葉細胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒C．可觀察到黑藻的細胞質(zhì)環(huán)流方向與實際流動方向相反D．可觀察到水分子從洋蔥鱗片葉表皮細胞的液泡進入高滲蔗糖溶液[答案]B．[解析]A、用高倍顯微鏡無法觀察到大腸桿菌中有核糖體分布，A錯誤；B、高倍鏡下可觀察到花生子葉細胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒，B正確；C、可觀察到黑藻的細胞質(zhì)環(huán)流方向與實際流動方向相同，C錯誤；D、無法觀察到水分子的移動，D錯誤。故選B。14．(2022·廣東實驗中學高一期末)某小組以紫色洋蔥外表皮、黑藻為材料，用不同濃度的蔗糖溶液進行質(zhì)壁分離及復原的實驗，結果如下表。實驗材料蔗糖溶液濃度(g/mL)0.10.20.30.40.5紫色洋蔥外表皮質(zhì)壁分離時間——1841015039清水復原時間——464058——黑藻質(zhì)壁分離時間————231160120清水復原時間————350172151備注:1.“——”表示沒有發(fā)生質(zhì)壁分離或復原；2.質(zhì)壁分離的時間記法是從滴下溶液開始到約50%的細胞出現(xiàn)明顯質(zhì)壁分離為止；清水復原的時間記法是從滴下清水開始到約50%的細胞恢復到原來的狀態(tài)為止。下列相關敘述，正確的是(

)A．紫色洋蔥外表皮細胞在失水的過程中顏色逐漸加深，吸水能力逐漸減弱B．滴加0.3g/mL蔗糖溶液后的第231秒，黑藻的大多數(shù)細胞開始失水C．用0.5g/mL的蔗糖溶液處理后，紫色洋蔥外表皮細胞可能已死亡D．由實驗結果可知，黑藻的細胞液濃度可能小于紫色洋蔥外表皮[答案]C．[解析]A、紫色洋蔥外表皮細胞在失水的過程中，液泡中的細胞液濃度越來越大，其顏色逐漸加深，吸水能力逐漸增強，A錯誤；B、質(zhì)壁分離的時間記法是從滴下溶液開始到約50%的細胞出現(xiàn)明顯質(zhì)壁分離為止，滴加0.3g/mL蔗糖溶液后的第231秒，黑藻的50%的細胞出現(xiàn)明顯質(zhì)壁分離，說明黑藻的大多細胞已經(jīng)失水，而不是開始失水，B錯誤；C、用0.5g/mL的蔗糖溶液處理后，紫色洋蔥外表皮細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離后復原，說明紫色洋蔥外表皮細胞可能已死亡，C正確；D、由表格可知，蔗糖溶液濃度為0.2g/mL時，紫色洋蔥外表皮細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離，故紫色洋蔥外表皮細胞液濃度小于0.2g/mL，而黑藻細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，說明黑藻的細胞液濃度大于或等于0.2g/mL，因此由實驗結果可知，黑藻的細胞液濃度大于紫色洋蔥外表皮，D錯誤。故選C。15．(2022·河北·秦皇島一中高二期末)美國科學家阿格雷等發(fā)現(xiàn)了細胞膜上專門供水分子進出的通道蛋白。水通道蛋白位于細胞膜上的蛋白質(zhì)，在細胞膜上組成“孔道”，可控制水分子進出細胞。下列相關敘述正確的是(

)A．水通道蛋白由氨基酸分子組成，水分子進出細胞均需要水通道蛋白的參與B．同位素標記法可用于研究水通道蛋白從合成到整合到細胞膜的過程C．水通道蛋白有控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間信息交流的功能D．動物體中不同細胞的細胞膜上的水通道蛋白的種類和數(shù)量均相同[答案]B．[解析]A、水分子進出細胞除需要水通道蛋白的協(xié)助擴散外，還有自由擴散，A錯誤；B、通過追蹤示蹤元素標記的化合物，可以弄清化學反應的詳細過程，同位素標記法可用于研究水通道蛋白從合成到整合到細胞膜的過程，B正確；C、能進行細胞間信息交流的蛋白質(zhì)主要是糖蛋白，而非水通道蛋白，C錯誤；D、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，不同細胞的功能不同，動物體中不同細胞的細胞膜表面的水通道蛋白的種類和數(shù)量不同，D錯誤。故選B。16．(2022·遼寧丹東·高二期末)水分子通過細胞膜的方式有自由擴散和協(xié)助擴散(借助水通道蛋白)兩種。為研究水分子的主要跨膜運輸方式，科研人員將生理狀況相同且良好的非洲爪蟾卵母細胞平均分為兩組并放入等量等濃度的低滲溶液。甲組不做處理，乙組加入通道蛋白抑制劑。假設加入的成分對溶液的滲透壓不會造成影響，一段時間后，測定低滲溶液中細胞的水通透速率。下列相關說法合理的是(

)A．不論甲組還是乙組，水分子都是從低滲溶液進入細胞且單向移動B．若水分子的主要跨膜運輸方式是協(xié)助擴散，則甲組細胞的水通透速率比乙組的快C．若水分子的主要跨膜運輸方式是自由擴散，則乙組細胞的水通透速率比甲組的快D．適當增加兩組細胞的呼吸強度會明顯增加兩組細胞的水通透速率[答案]B．[解析]A、不論甲組還是乙組，水分子都是在低滲溶液與細胞之間雙向移動，A錯誤；B、若水分子的主要跨膜運輸方式是協(xié)助擴散，乙組加入通道蛋白抑制劑會對水分子的跨膜造成影響，所以甲組細胞的水通透速率比乙組的快，B正確；C、若水分子的主要跨膜運輸方式是自由擴散，加入通道蛋白抑制劑不會對水分子的跨膜造成影響，甲組細胞和乙組細胞的水通透速率大致相同，C錯誤；D、由于自由擴散和協(xié)助擴散都屬于被動運輸，不需要消耗能量，適當增加兩組細胞的呼吸強度不會明顯增加兩組細胞的水通透速率，D錯誤。故選B。17．(2022·黑龍江·大慶實驗中學高二期末)圖甲、圖乙分別表示載體蛋白和通道蛋白介導的兩種物質(zhì)被動運輸方式，其中通道蛋白介導的運輸速率比載體蛋白介導的運輸速率快1000倍以上。下列敘述錯誤的是(

)A．載體蛋白可轉運離子而通道蛋白只能轉運分子B．載體蛋白在運輸物質(zhì)的過程中其空間結構會發(fā)生改變C．圖甲載體蛋白介導的運輸速率通常會受到載體蛋白數(shù)量的限制D．圖乙通道蛋白介導的運輸速率快是因為溶質(zhì)分子不需要與通道蛋白結合[答案]A．[解析]A、通道蛋白也能轉運離子，如Na+內(nèi)流方式為通過鈉離子通道蛋白的協(xié)助擴散，A錯誤；B、載體蛋白擁有能與被運載物結合的特異的受體結構域，該結構域?qū)Ρ贿\載物有較強的親和性，在被運載物結合之后載體蛋白會將被運載物與之固定，然后通過改變其空間結構使得結合了被運載物的結構域向生物膜另一側打開，B正確；C、圖甲介導的物質(zhì)運輸需要載體蛋白的協(xié)助，其運輸速率通常會受到載體蛋白數(shù)量的限制，C正確；D、通道蛋白介導的物質(zhì)運輸過程中，該物質(zhì)不需要與通道蛋白結合，運輸速率快，D正確。故選A。18．(2022·浙江湖州·高二期末)下圖是人體小腸上皮細胞亞顯微結構模式圖，下列敘述正確的是(

)A．圖中的膜蛋白丙可能是抗利尿激素的受體B．由圖中的膜蛋白甲可知，載體蛋白沒有專一性C．膜蛋白乙在行使功能時其形狀會發(fā)生可逆性改變D．圖中的1、2、3、4共同構成了該細胞的生物膜系統(tǒng)[答案]C．[解析]A、抗利尿激素的靶器官是腎小管和集合管，圖示為小腸上皮細胞亞顯微結構模式圖，故圖中的膜蛋白丙不可能是抗利尿激素的受體，A錯誤；B、膜蛋白運輸離子具有專一性，B錯誤；C、膜蛋白乙屬于載體蛋白，其在行使功能時其形狀會發(fā)生可逆性改變，C正確；D、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，圖中的1是高爾基體，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是核膜，4是線粒體，都屬于生物膜系統(tǒng)，但僅有四者不能構成細胞的生物膜系統(tǒng)，D錯誤。故選C。19．(2022·湖南·長郡中學高二期中)如圖為兩種小分子物質(zhì)(甲、乙)跨膜運輸方式的運輸速率與濃度差的關系，兩種物質(zhì)分子的運輸都與能量供應無關。下列敘述錯誤的是(

)A．兩種物質(zhì)分子的運輸動力都來自細胞膜內(nèi)外側物質(zhì)的濃度差B．脂溶性小分子以物質(zhì)甲的方式運輸，其運輸速率與分子大小無關C．物質(zhì)乙運輸過程可能是通過載體蛋白發(fā)生可逆的構象變化實現(xiàn)的D．使用蛋白變構劑處理對物質(zhì)甲的運輸無影響，而物質(zhì)乙運輸速率會降低[答案]B．[解析]A、據(jù)柱形圖分析可知，物質(zhì)甲的運輸方式為自由擴散，而物質(zhì)乙的運輸方式為協(xié)助擴散，兩者的運輸動力都來自細胞膜內(nèi)外側物質(zhì)的濃度差，A正確；B、脂溶性小分子的運輸方式為自由擴散，其取決于分子的大小和其脂溶性，B錯誤；C、物質(zhì)乙的運輸方式為協(xié)助擴散，運輸過程可能是通過載體蛋白發(fā)生可逆的構象變化實現(xiàn)的，C正確；D、自由擴散不需要載體蛋白的協(xié)助，而協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助，使用蛋白變構劑處理對物質(zhì)甲的運輸無影響，而物質(zhì)乙運輸速率會降低，D正確。故選B。20．(2022·山東淄博·高一期末)鈉鉀泵由α、β兩亞基組成，其中α亞基為跨膜蛋白，如圖。一般認為鈉鉀泵首先在膜內(nèi)側與Na+結合，ATP酶活性被激活，水解ATP釋放的能量使泵本身構象改變，將Na+輸出細胞的同時，泵與細胞膜外側的K+細胞外液結合，構象再次改變，將K+輸入細胞內(nèi)。下列說法錯誤的是(

)A．α亞基對K+的親和力始終大于Na+B．ATP水解使α亞基磷酸化，體現(xiàn)鈉鉀泵具有催化功能C．鈉鉀泵可依次完成對3個Na+和2個K+的轉運D．鈉鉀泵屬于載體蛋白，運輸物質(zhì)時其結構會發(fā)生改變[答案]A．[解析]A、a亞基首先與鈉離子結合，完成鈉離子的轉運，此后與鉀離子結合完成鉀離子的轉運，說明a亞基對Na+的親和力始終大于K+，A錯誤；B、鈉鉀泵首先在膜內(nèi)側與Na+結合，ATP酶活性被激活，水解ATP釋放的能量使泵本身構象改變，說明鈉鉀泵具有催化功能，能催化ATP水解，B正確；C、Na+-K+泵完成鈉離子轉運的同時，隨后再次通過構想改變完成鉀離子的轉運過程，此后恢復原來的結構，因此可以說Na+-K+泵能同時完成3個Na+和2個K+的轉運，C正確；D、據(jù)圖可知，鈉鉀泵屬于載體蛋白，運輸物質(zhì)時其結構會發(fā)生改變，D正確。故選A。21．(2022·福建省連城縣第一中學高三期末)小腸是消化和吸收的主要器官，食物中的多糖和二糖被水解成單糖后，在小腸黏膜上皮細胞的微絨毛上被吸收。為研究葡萄糖的吸收方式，研究人員進行了體外實驗，實驗過程及結果如表所示：實驗階段實驗處理實驗結果第一階段蛋白質(zhì)抑制劑處理小腸微絨毛葡萄糖的轉運速率為0第二階段在外界葡萄糖濃度為5mmol/L時，呼吸抑制劑處理小腸微絨毛對照組葡萄糖的轉運速率>實驗組葡萄糖的轉運速率，且實驗組葡萄糖的轉運速率=0第三階段在外界葡萄糖濃度為100mmol/L時，呼吸抑制劑處理小腸微絨毛對照組葡萄糖的轉運速率>實驗組葡萄糖的轉運速率，且實驗組葡萄糖的轉運速率>0下列敘述錯誤的是：(

)A．小腸微絨毛吸收葡萄糖的方式，體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能B．小腸微絨毛吸收葡萄糖需要膜轉運蛋白的協(xié)助C．隨著外界葡萄糖濃度的增大，小腸微絨毛吸收葡萄糖的速率會一直增大D．小腸微絨毛上皮細胞內(nèi)葡萄糖的濃度大于5mmol/L[答案]C．[解析]AB、由題意可知，用蛋白質(zhì)抑制劑處理小腸微絨毛，葡萄糖的轉運速率為0，說明運輸葡萄糖需要轉運蛋白的協(xié)助，轉運蛋白只允許部分物質(zhì)通過，這體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能，AB正確；C、由第二階段可知，當外界葡萄糖濃度低時，小腸絨毛上皮細胞運輸葡萄糖的方式為主動運輸；當外界葡萄糖濃度高時，抑制細胞呼吸情況下，葡萄糖的轉運速率與正常情況相比有所下降但不為0，說明此時細胞轉運葡萄糖有主動運輸和被動運輸兩種方式，細胞膜上轉運蛋白的數(shù)量是有限的，轉運蛋白的運輸能力是有限的，在被運輸物質(zhì)濃度太高時會達到飽和，運輸速率不會一直增大，C錯誤；D、在外界葡萄糖濃度為5mmol/L時，抑制細胞呼吸與正常情況下，對照組葡萄糖的轉運速率>實驗組葡萄糖的轉運速率，且實驗組葡萄糖的轉運速率=0，說明此時細胞轉運葡萄糖為主動運輸，故可推出小腸絨毛上皮細胞內(nèi)葡萄糖的濃度大于5mmol/L，D正確。故選C。22．(2022·河南信陽·高二期末)ABC轉運蛋白主要分為TMD(跨膜區(qū))和NBD(ATP結合區(qū))兩部分。研究表明，某些ABC轉運蛋白能將已經(jīng)進入腫瘤細胞的化療藥物排出(如下圖)。以下相關推測中不合理的是()A．TMD親水性氨基酸比例比NBD高B．游離的氨基不只位于ABC轉運蛋白的肽鏈末端C．物質(zhì)轉運過程中，ABC轉運蛋白空間結構發(fā)生改變D．腫瘤細胞中合成大量的ABC轉運蛋白后會使其耐藥性增強[答案]A．[解析]A、據(jù)圖可知，TMD(跨膜區(qū))橫跨磷脂雙分子層(其內(nèi)部具有疏水性)，NBD(ATP結合區(qū))分布在細胞質(zhì)基質(zhì)，故TMD親水性氨基酸比例比NBD低，A錯誤；B、游離的氨基不只位于ABC轉運蛋白的肽鏈末端，游離氨基在R基中也可能有，B正確；C、據(jù)圖可知，在物質(zhì)轉運過程中，ABC轉運蛋白空間結構發(fā)生改變，C正確；D、腫瘤細胞膜上ABC轉運蛋白數(shù)量增多，導致大量化療藥物被排出，會使其耐藥性增強，降低藥物的療效，D正確。故選A。23．(2022·江西·景德鎮(zhèn)一中高一期末)氣孔有利于二氧化碳進入植物葉片進行光合作用，但同時也是蒸騰作用喪失水分的門戶。研究發(fā)現(xiàn)，不同光質(zhì)可通過控制氣孔開度來影響植物光合速率。如藍光可激活保衛(wèi)細胞中的質(zhì)子泵(H+?ATPase)，H+?ATPase被激活后會將H+立分泌到細胞外，建立H+電化學梯度，K+、Cl-等依賴于H+電化學梯度大量進入保衛(wèi)細胞，從而使氣孔張開。據(jù)圖分析，下列說法正確的是(

)A．圖中H+要分泌到細胞外的過程需要ATP合成酶B．K+進入保衛(wèi)細胞一定不消耗能量C．藍光誘導氣孔張開的機理可能是K+、Cl-等進入保衛(wèi)細胞，提高了胞內(nèi)滲透壓，保衛(wèi)細胞吸水D．如果檢測到該植物通過氣孔攝入的氧氣大于釋放的氧氣，則該植物所處的生理狀態(tài)一定為光合作用大于呼吸作用[答案]C．[解析]A、圖中H+分泌到細胞外的過程需要ATP水解酶，將ATP水解，釋放能量，A錯誤；B、根據(jù)題干信息，K+、Cl-等依于賴于H+電化學梯度大量進入保衛(wèi)細胞，間接消耗能量，B錯誤；C、結合題干和題圖可知，藍光誘導氣孔張開的機理可能是K+、Cl?等進入保衛(wèi)細胞，提高了胞內(nèi)滲透壓，保衛(wèi)細胞吸水，使氣孔張開，C正確；D、如果檢測到該植物通過氣孔攝入的氧氣大于釋放的氧氣，則該植物所處的生理狀態(tài)一定為光合作用小于呼吸作用，D錯誤。故選C。24．(2022·遼寧葫蘆島·高二期末)下圖中甲、乙分別表示物質(zhì)進出細胞的兩種方式。下列有關敘述正確的是(

)A．離子的運輸都是通過甲方式進行的B．甲、乙兩圖所示的物質(zhì)進出細胞的方式相同C．嬰兒吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙表示D．甲、乙兩圖所示的物質(zhì)進出細胞的方式都需要轉運蛋白的協(xié)助[答案]D．[解析]A、甲為主動運輸，離子的運輸可以通過協(xié)助擴散進行，比如鈉離子進入細胞內(nèi)，鉀離子出細胞外，A錯誤；B、乙圖中物質(zhì)的運輸時從高濃度向低濃度進行運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴散，甲是可以逆濃度運輸，屬于主動運輸，B錯誤；C、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是胞吞作用，不可用圖乙中的跨膜運輸方式表示，C錯誤；D、甲是主動運輸，乙是協(xié)助擴散，主動運輸和協(xié)助擴散都需要載體蛋白協(xié)助，載體蛋白屬于轉運蛋白的一種，D正確。故選D。25．(2022·廣東肇慶·高二期末)如圖為胃壁細胞簡圖，細胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體。當信號物質(zhì)A與胃壁細胞膜上的結構B結合后，囊泡膜上的H+載體轉移到細胞膜上，且由無活性狀態(tài)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài)，進而持續(xù)向胃內(nèi)運輸H+，使得胃內(nèi)pH小于胃壁細胞的pH值。下列相關敘述錯誤的是(

)A．由圖可知，細胞膜上的H+載體需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工B．有活性的H+載體向胃內(nèi)運輸H+不消耗細胞代謝釋放的能量C．結構B識別并結合物質(zhì)A，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能D．轉運時，H+載體通過改變自身的構像，實現(xiàn)對H+的運輸[答案]B．[解析]A、由圖可知，細胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有無活性的H+載體，囊泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及細胞膜等的聯(lián)系方式，因此H+載體需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，A正確；B、據(jù)題可知，最終胃內(nèi)的pH值小于胃壁細胞的pH值，即H+載體向胃內(nèi)運輸H+的過程是逆濃度梯度運輸，屬于主動運輸，需要消耗能量，B錯誤；C、信號物質(zhì)A與胃壁細胞膜上B受體特異性結合來傳遞信息，該過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，C正確；D、載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過，且每次轉運都會發(fā)生自身構象的改變，D正確。故選B。二、非選擇題（共5小題，共50分）26．(8分2022·遼寧鐵嶺·高二期末)現(xiàn)有兩瓶質(zhì)量分數(shù)均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透過半透膜，蔗糖分子不能透過。請回答以下問題(1)A同學把體積相同的葡萄糖與蔗糖溶液用半透膜隔開如圖1所示，在一段時間內(nèi)，乙液面的變化情況是__________，最后乙液面__________(填高于低于或等于)甲液面。(2)B同學采用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為材料，利用植物細胞質(zhì)壁分離與復原的原理進行了鑒定葡萄糖和蔗糖溶液的實驗。請在圖2中補充可能的實驗結果__________。(3)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過多時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的。那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________。(4)蟾蜍心肌細吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌細胞的呼吸作用，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是__________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖3中所示的轉運Ca2+的__________的活性。[答案](1)

先下降后升高

高于(2)(3)協(xié)助擴散(4)

蟾蜍心肌細吸收Ca2+、K+、C6H12O6是需能的主動運輸，抑制心肌細胞的呼吸作用，使細胞的能量供應減少

載體蛋白[解析](1)把相同質(zhì)量分數(shù)、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開的U形管中，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是單糖，甲的物質(zhì)的量的濃度大于乙，甲滲透壓大于乙，開始時水分子從乙側更多地流向甲側，使甲液面升高，乙液面下降。與此同時，葡萄糖透過半透膜進入乙側，使乙側溶質(zhì)分子數(shù)目增多，滲透壓升高，水分子又會更多地流向乙側，使乙側液面升高，故在一段時間內(nèi)，乙液面的變化情況是先下降后升高。隨著葡萄糖透過半透膜進入乙側，最終乙側滲透壓大于甲側，故最終乙側液面高于甲側液面。(2)將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞放在質(zhì)量分數(shù)均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液中，均發(fā)生質(zhì)壁分離，液泡體積減小，由于葡萄糖分子可以透過半透膜，故在質(zhì)量分數(shù)為30%的葡萄糖溶液中表皮細胞液泡體積增大，發(fā)生質(zhì)壁分離復原；蔗糖分子不能透過半透膜，所以表皮細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離復原，仍保持質(zhì)壁分離狀態(tài)。如圖所示：(3)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過多時就要及時將多余的鹽分快速排出體外，其跨膜運輸方式是順濃度梯度、通過離子通道的②協(xié)助擴散。(4)由于蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式是需能的④主動運輸，若抑制心肌細胞的呼吸作用，則會使細胞的能量供應減少，使Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，K+、C6H12O6的吸收不受影響，說明毒素沒有影響細胞的能量供應，但Ca2+吸收明顯減少，最可能的原因是該毒素抑制了圖3中所示的轉運Ca2+的載體蛋白的活性。27．(10分2022·山東·德州躍華學校高二期末)鹽脅迫是指生長在高鹽度環(huán)境中的植物由于受到高滲透壓外界溶液的影響生長受阻的現(xiàn)象。NaCl是引起鹽脅迫的主要成分。高鹽度環(huán)境下，植物細胞質(zhì)中積累的Na+會抑制胞質(zhì)酶的活性，因此植物根部細胞通過多種策略來降低細胞質(zhì)中Na+濃度，從而降低鹽脅迫的損害，部分生理過程如下圖所示。(1)鹽脅迫條件下，Na+通過載體蛋白A運出細胞的方式是_____，判斷依據(jù)是_____。(2)據(jù)圖分析，鹽脅迫條件下，植物根部細胞降低Na+毒害的策略有_____。(3)高粱是一種重要的硅積累作物，能夠吸收和積累豐富的硅。研究發(fā)現(xiàn)，外源施加硅可以降低鹽脅迫狀態(tài)下高粱細胞中的Na+水平，從而提高高粱的耐鹽性。請利用下列實驗材料及用具，設計實驗證明上述結論。實驗材料及用具：高粱幼苗若干，原硅酸，高濃度的NaCl溶液，蒸餾水，原子吸收儀(測定細胞內(nèi)Na+的含量)。實驗思路：___________________________________________________________。預期實驗結果：_______________________________________________________。[答案](1)

主動運輸

該過程需要依賴細胞膜兩側的H+濃度梯度產(chǎn)生的電化學勢能(2)通過載體蛋白A將Na+從胞質(zhì)運輸?shù)桨猓煌ㄟ^載體蛋白B和囊泡運輸將細胞質(zhì)中的Na+運輸?shù)揭号葜袃Υ?；將細胞質(zhì)中的Na+儲存在囊泡中(3)

將高粱幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，甲組用蒸餾水處理，乙組用高濃度的NaCl溶液處理，丙組用原硅酸和高濃度的NaCl溶液處理，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時間后測定細胞內(nèi)Na+的含量

細胞內(nèi)Na+的含量乙組>丙組>甲組[解析](1)Na+借助H+的電化學梯度運輸細胞，消耗了H+的化學能，且需要載體蛋白A，因此出細胞的方式為主動運輸。(2)結合圖示可知，鹽脅迫條件下，通過載體蛋白A將Na+從胞質(zhì)運輸?shù)桨猓煌ㄟ^載體蛋白B和囊泡運輸將細胞質(zhì)中的Na+運輸?shù)揭号葜袃Υ?；將細胞質(zhì)中的Na+儲存在囊泡中，都可以降低Na+毒害作用。(3)要驗證外源施加硅可以降低鹽脅迫狀態(tài)下高粱細胞中的Na+水平，可以將高粱幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，甲組用蒸餾水處理，乙組用高濃度的NaCl溶液處理，丙組用原硅酸和高濃度的NaCl溶液處理，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時間后測定細胞內(nèi)Na+的含量；若硅能降低細胞內(nèi)Na+水平，則細胞內(nèi)Na+的含量乙組>丙組>甲組。28．(8分2022·河北衡水·高一期末)細胞是一個開放的系統(tǒng)，每時每刻都與環(huán)境進行著物質(zhì)交換，細胞膜能對進出細胞的物質(zhì)進行選擇。圖中①~⑤表示物質(zhì)通過細胞膜的轉運方式，甲~戊表示不同的物質(zhì)或細胞結構?；卮鹣铝袉栴}：(1)據(jù)圖分析，甲代表的物質(zhì)最可能是____________(填“氨基酸”“氧氣”或“NO3-”)。生物膜對K+和Cl-的通透性存在明顯差異，造成這種差異的主要原因是____________。(2)變形蟲攝取水中的有機物顆粒的方式是____________(填序號)，該過程形成囊泡，在細胞內(nèi)囊泡中的有機顆?？梢员籣___________(填細胞器名稱)降解。(3)低溫處理法、載體蛋白抑制法、細胞呼吸抑制法都能影響物質(zhì)進出細胞，細胞呼吸抑制法會影響圖中的____________(填序號)過程；已知某時間段輪藻吸收K+的方式為主動運輸，若想抑制K+進入輪藻細胞，而不影響其他物質(zhì)進出，可選用____________法。(4)物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40min后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。①有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少____________實驗。②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較____________來判斷實驗結果。[答案](1)

氧氣

生物膜上運輸K+和C1-的載體蛋白的數(shù)量不同(2)

⑤

溶酶體(3)

④⑤

載體蛋白抑制(4)

對照

不同溫度下紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短[解析](1)據(jù)圖分析，①代表的自由擴散，在“氨基酸”、“氧氣”或“NO3-”三種物質(zhì)中，最有可能轉運的是氧氣。生物膜對K+和Cl-的通透性存在明顯差異，造成這種差異的主要原因是生物膜上運輸K+和Cl-的載體蛋白的數(shù)量不同。(2)變形蟲攝取水中的有機物顆粒的方式是⑤胞吞，該過程形成的囊泡，在細胞內(nèi)可以被溶酶體降解，因為溶酶體內(nèi)含有水解酶。(3)細胞呼吸抑制法會影響消耗能量的物質(zhì)運輸，即會影響④主動運輸和⑤胞吞或胞吐過程。已知某時間段輪藻吸收K+的方式為主動運輸，若想抑制K+進入輪藻細胞，而不影響其他物質(zhì)進出，可選用載體蛋白抑制法，因為載體蛋白運輸物質(zhì)具有專一性。(4)分析題意可知，該實驗的目的是探究溫度對膜的流動性的影響，實驗的自變量是溫度，因變量是細胞膜的流動速度，可以用紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需要時間的長短來表示或者通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況表示，其他屬于無關變量。①分析題干給出的實驗過程可知，題干只給出37℃溫度條件下的一組實驗，因此該實驗缺少對照組實驗。②該實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果或者是紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需要時間的長短來判斷實驗結果。29．(10分2022·山東·高二期末)生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中作用極為重要。為研究生物膜的特點，科學家進行了大量的實驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)研究者用熒光物質(zhì)標記某動物細胞膜上的蛋白質(zhì)，使膜發(fā)出熒光。再用高強度激光照射細胞膜的某區(qū)域，使其熒光淬滅(淬滅后熒光物質(zhì)不再發(fā)光)，隨后該淬滅區(qū)域熒光逐漸恢復。如果用特定方法去除細胞膜中的膽固醇，淬滅區(qū)域熒光恢復的時間縮短，說明膽固醇對細胞膜中分子的運動具有________________(填“促進”或“抑制”)作用，該實驗說明細胞膜具有__________________________________特點。(2)蛋白質(zhì)分子以不同方式鑲嵌在磷脂雙分子層中，如鑲在表面、部分或全部嵌入、貫穿。為了檢測膜蛋白在膜上的分布位置，科學家設計了以下實驗。將細胞分為三組：甲組：不作處理；乙組：用胰蛋白酶處理完整的細胞，此時胰蛋白酶不能透過細胞膜進入細胞；丙組：先提高細胞膜的通透性，再用胰蛋白酶處理完整細胞，此時胰蛋白酶能進入細胞，并分布于細胞膜內(nèi)外兩側(如圖1所示)。分別提取、分離三組細胞膜上的蛋白進行電泳，結果如圖2所示。根據(jù)結果推測，1?5號蛋白質(zhì)中，如果有跨膜的水通道蛋白，最可能是_________(填編號)，鑲在膜內(nèi)側表面的蛋白質(zhì)是___________(填編號)。由此說明，細胞膜的結構具有不對稱性。(3)初步研究發(fā)現(xiàn)，紅細胞能快速吸水并漲破與其細胞膜上的CHIP28水通道蛋白有關，請以人工脂質(zhì)體(可插入膜蛋白)為材料設計實驗驗證CHIP28蛋白的功能。(簡要寫出實驗思路和預期結果)。實驗思路：___________________________。預期結果：___________________________。[答案](1)

抑制

一定的流動性(2)

1

4和5(3)

取適量的人工脂質(zhì)體均分成甲乙兩組，向甲組脂質(zhì)體上插入CHIP28，乙組不作處理，再將兩組脂質(zhì)體分別置于清水中，觀察兩組脂質(zhì)體是否吸水漲破(或吸水漲破的速度)

甲組脂質(zhì)體快速吸水漲破而