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10132018語(yǔ)文3留意事項(xiàng):1、答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2、答復(fù)選擇題時(shí),選出每題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案將答案寫(xiě)在大體看上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3、考試完畢后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔36分〕〔一〕論述類(lèi)文本閱讀〔3,9〕要關(guān)注一下文明彈性問(wèn)題。為制約城市,進(jìn)展的一個(gè)重要緣由。其二,制度彈性。一種較為抱負(fù)的、有彈性的城市制度,是能夠在秩序與活妨害城市進(jìn)展。城市意義彈性的減弱,都會(huì)從根基處危害城市的安康可持續(xù)進(jìn)展。綜上所述,保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性,并以此為根底,把是意義重大的。自陳忠《城市社會(huì):文明多樣性與命運(yùn)共同體》〕1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕。彈性。同性。。以下對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕B.D.文章借助“文明彈性”的概念,論證了建構(gòu)城市命運(yùn)共同體的重要路徑。依據(jù)原文內(nèi)容,以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕,15〕4~6微紀(jì)元〔節(jié)選〕劉慈欣那事已經(jīng)發(fā)生過(guò)了。10023眼。他看到了一個(gè)黑白相間的地球。黑色的是熔化后又分散的巖石,白色的是蒸發(fā)后又凍結(jié)的海洋??吹饺魏芜z跡,一切都熔化了,文明已成過(guò)眼煙云。這時(shí),飛船收到了從地面發(fā)來(lái)的一束視頻信號(hào),顯示在屏幕上。者揮手,嬌滴滴地喊:喂,我們看到你了!你是先行者?”留下來(lái)的某種自動(dòng)裝置?!澳敲矗F(xiàn)在還有人活著嗎?”先行者問(wèn)。“您這樣的人嗎?”姑娘天真地反問(wèn)。話(huà)……嗚嗚……”姑娘捂著臉哭起來(lái)。先行者的心如沉海底。轉(zhuǎn)瞬就忘了剛剛的哀痛?!拔覜](méi)興趣?!惫媚飲傻蔚蔚卮蠛埃骸拔沂堑厍蚴最I(lǐng)?。 毕刃姓卟幌朐偻嫫疬@種無(wú)聊的玩耍了,他起身要走。先行者想起了什么,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn):“人類(lèi)還留下了什么?”“照我們的指引著陸,您就會(huì)知道”先行者進(jìn)入了著陸艙,在那束信息波的指引下開(kāi)頭著陸。上,那姑娘唱起歌來(lái):宏大的宏紀(jì)元,秀麗的宏紀(jì)元,你是烈火中的消逝的夢(mèng)……人海沸騰起來(lái),全部人都大聲合唱:“宏紀(jì)元,宏紀(jì)元……”使他渾身冰冷。40丘陵。球,像地面上的幾個(gè)大水泡,反射著陽(yáng)光。的人都在歡呼。個(gè)宇宙圍圍著他——最終一個(gè)人類(lèi)。孤獨(dú)像雪崩一樣埋住了他,他蹲下來(lái)捂住臉抽泣起來(lái)?!澳鷮?duì)人類(lèi)就這么沒(méi)信念嗎?”走近那個(gè)透亮的半球,俯身向里面看。個(gè)一米直徑的半球體透亮玻璃罩中。人類(lèi)還在,文明還在。以下對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〔 A.當(dāng)城市圖像消滅后本文開(kāi)頭局部營(yíng)造出的沉郁氣氛變得較為輕快這兩種氣氛的更替,給讀者帶來(lái)了一種奇幻的閱讀體驗(yàn)。行者的大腦信號(hào),是他對(duì)人類(lèi)奇特記憶的一局部。被雪崩所埋,這都是以身心感受來(lái)寫(xiě)先行者對(duì)過(guò)去的深刻眷念。繼承了以往的人類(lèi)文明,科技水平已經(jīng)很高。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中先行者的心理變化過(guò)程。〔6〕結(jié)合本文,談?wù)効苹眯≌f(shuō)中的“科學(xué)”與“科幻”的關(guān)系?!?分〕,12〕7~9材料一:20152015實(shí)體書(shū)店的生命力。興媒體的融合是時(shí)代下出版業(yè)進(jìn)展的必由之路。在2014年出臺(tái)的《關(guān)于推贏利模式也讓出版的效率變得更高。〔摘編自陳敏利《圖書(shū)出版業(yè)品牌報(bào)告〔2016〕》〕材料二:〔摘編自楊偉《2015〕材料三:互聯(lián)網(wǎng)傳播中可以加載商業(yè)廣告,產(chǎn)生巨大的效益?!舱幾灶欫惼肌对囄觥盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的圖書(shū)出版》〕以下對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕實(shí)體書(shū)店和網(wǎng)店兩大渠道,其中實(shí)體書(shū)店渠道市場(chǎng)碼洋規(guī)模到達(dá)344億元,網(wǎng)店渠道達(dá)280億元。3.94%的年度增長(zhǎng)率,20150.29%。書(shū)零售市場(chǎng)當(dāng)中,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售是圖書(shū)出版業(yè)贏利的重要方式。之后,其市場(chǎng)碼洋規(guī)模與年度增長(zhǎng)率也將趨于平穩(wěn)。以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕規(guī)與政策的準(zhǔn)時(shí)出臺(tái),為實(shí)體書(shū)店和網(wǎng)店的進(jìn)展供給了良好的環(huán)境。書(shū)店向多元化的經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變,其業(yè)態(tài)已經(jīng)成為一種主流。術(shù)的圖書(shū)出版的融合進(jìn)展,這拉近了出版業(yè)與市場(chǎng)的距離。書(shū)作為傳播平臺(tái)產(chǎn)生的廣告效益等都會(huì)給圖書(shū)出版業(yè)帶來(lái)的增值。〔6分〕二、古代詩(shī)文閱讀〔34分〕〕10-13純禮字彝叟以父仲淹蔭知陵臺(tái)令兼永安縣永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓卒,年七十六。〔節(jié)選自《宋史:范純禮傳》〕以下對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕/以父仲淹蔭/知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令//以父仲淹/蔭知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令//以父仲淹/蔭知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令//以父仲淹蔭/知陵臺(tái)令兼永安縣/永昭陵建/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的講解,不正確一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕是帝王死后安葬的陵墓陵墓建成后還需設(shè)置守陵奉祀的官員以及禁衛(wèi)?!爸辍?,本義樹(shù)根,根與根間嚴(yán)密相連,因而“株連”又指一人有罪而牽連他人。的簡(jiǎn)稱(chēng)。印信。以下原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕C.純禮鑒察往事,治事去苛從寬。在開(kāi)封府任上,有村民被誤告謀逆,他發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此,認(rèn)為應(yīng)判杖刑,并以彰顯皇上刑罰不濫為由,征得皇上認(rèn)可。把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?!?0〕方務(wù)去前之苛,猶慮未盡,豈有寬為患也。愚人村野無(wú)所知,假設(shè)以叛逆蔽罪,恐辜好生之德?!?4~15精衛(wèi)詞王建以下對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3〕〔〕請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明你的理由。〔6〕〕16.補(bǔ)寫(xiě)出以下句子中的空缺局部?!?〕《荀子?勸學(xué)中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō)終日殫精竭慮思考,卻“ ”,踮起腳極目遠(yuǎn)望,也“ ”。師表》中回憶漢代歷史,認(rèn)為親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,“ ”;而親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,“ ”。李《虞美〔春花秋月何時(shí)了中春花秋月之外也是勾起作者故國(guó)之思的景象“ 無(wú)盡愁緒的形象描繪。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔20分〕閱讀下面的文字,完成17~19題。故事消滅。依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):〔3〕A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B.波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝C.聲勢(shì)浩大隨遇而安宵衣旰食娓娓動(dòng)聽(tīng)D.聲勢(shì)浩大隨波逐流全力以赴娓娓動(dòng)聽(tīng)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3〕B.它們以海岸線(xiàn)等作為參照,利用特別的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等區(qū)分方向。C.它們以海岸線(xiàn)等作為參照,利用特別的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。〔3〕A.遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們下面是一封信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。〔5〕50先睹為快。盛夏快來(lái)了,請(qǐng)先生保重身體。某同學(xué)擬了一個(gè)被拒絕后常見(jiàn)的四種反響及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)100〕四、寫(xiě)作〔60分〕〕時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命1981綠水青山也是金山銀山2005走好我們這一代人的長(zhǎng)征路2017

——特區(qū)——時(shí)評(píng)——區(qū)標(biāo)8002018年一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題參考答案一、 現(xiàn)代文閱讀〔一〕1.B2.C3.A4.B③意識(shí)到畫(huà)面有可能并非虛擬,感到震撼,重燃起了期望。元”與“微紀(jì)元”,有肯定科學(xué)因素,主旨則是對(duì)人類(lèi)文明的思考。7.D8.A9.①式多樣化;③圖書(shū)的傳播速度加快,信息獵取方式也發(fā)生轉(zhuǎn)變。二、古代詩(shī)文閱讀〔一〕10.D11.C12.D患的呢。德。14.A15.觀(guān)點(diǎn)一:同意。①這兩句詩(shī)是精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔、前赴后繼奮斗精神的孫后代能夠繼承遺志,填海不止。觀(guān)點(diǎn)二:不同意。①這兩句詩(shī)是作者對(duì)精衛(wèi)的憐憫與崇敬之情的表達(dá);來(lái)?yè)Q精衛(wèi)的生命?!踩?/p>

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