第5課《國行公祭為佑世界和平》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

多難興邦，人民強，則國強！國行公祭，為佑世界和平銘記歷史守護和平亙古浩劫,不能忘，不敢忘！大量確鑿史料證實，日軍在侵入南京的最初6個星期中，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達30余萬人。走進作者19372021“鐘聲”，“中國之聲”的簡稱，暗中蘊含有“警世鐘聲”的寓意。它是人民日報國際評論署名。壹以“鐘聲”為筆名，是因為國際部記者和編輯對一些重要的國際問題和涉華問題，希望發(fā)出中國自己的聲音。貳取“鐘聲”這個筆名，是因為國際部記者和編輯對一些重要的國際問題和涉華問題，希望發(fā)出中國自己的聲音。叁“鐘聲”是《人民日報》國際評論的署名。肆寫作背景銘記歷史守護和平大量確鑿史料證實，日軍在侵入南京的最初6個星期中，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達30余萬人。《人民日報》發(fā)表此文滅絕人性的大屠殺1937年12月13日，侵華日軍在南京實施長達40多天滅絕人性的大屠殺。2017年12月13日，是南京大屠殺80周年紀念日，也是第四個公祭日，《人民日報》發(fā)表此文。南京大屠殺是中華民族軀體上無法消彌的傷疤。2014年2月27日，相關部門將12月13日設為南京大屠殺死難者國家公祭日。是對有價值的新聞事實和社會現象發(fā)表意見以指導實踐的一種文體。新聞評論概念特點由論點論據論證組成，具有政策性針對性和準確性在有限的篇幅中表達獨特的見解立意新奇；論述精當；主要面向廣大群眾。生字詞銘記歷史守護和平大量確鑿史料證實，日軍在侵入南京的最初6個星期中，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達30余萬人。詞語解釋國殤:為國犧牲的人。這里泛指死難的軍民緬懷:懷念;追想(以往的人或事，含崇敬意)初衷:最初的心愿殺戮:殺害(多指大量地)悼念:懷念死者，表示哀痛篡改:用作偽的手段改動或曲解(經典、理論、政策等)抵賴

:用謊言和狡辯否認所犯的過失或罪行囈語:夢話。妄圖:狂妄地謀劃辱沒:玷污;使不光彩文章結構010302第二部分（第2—4段）詳細介紹當前舉行國家公祭的背景和意義。正反對比，一方面表達國際社會和中國政府對南京大屠殺的堅定立場。另一方面日本右翼勢力還很頑固。第一部分（第1段）簡要概括舉行第四個南京大屠殺死難者國家公祭日公祭儀式的基本情況。悼念死難同胞，珍愛和平。第三部分（第5—6段）介紹南京從“恐怖之城”到“和平之城”的命運轉變，昭示中國人珍愛和平的決心。細讀第一段，找出作者提出的觀點?！爸腥A人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。”提出“牢記歷史”“維護和平”的觀點，引出下文的評論。文章開篇簡要揭示了日軍南京大屠殺的罪行，明確公祭的初衷是悼念死難同胞，讓中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。日軍罪行可謂罄竹難書，面對南京大屠殺這段歷史，我國舉行公祭，其目的是什么呢？請結合第一段的內容進行闡述。第二段，找出作者提出的第一個分論點?！澳暇┐笸罋l(fā)生80年后，全世界的正義之士仍在以不同方式紀念死難者。正面論證：正義之士紀念死難者。第二自然段，說說這一自然段在文中有什么作用？內容上：用美國、加拿大、日本等國家以不同的方式紀念南京大屠殺死難者的做法，具體說明南京大屠殺的歷史不可能被忘卻。表明全世界正義之士對“南京大屠殺”歷史的尊重和對正義的堅持。結構上：承接上文，具體闡述全世界正義之士的表現，印證前文。第三段，找出作者提出的第二個分論點。右翼分子否認歷史的態(tài)度仍然頑固。反面論證：日本右翼否認歷史。內容上：交代日本右翼勢力妄圖辱沒真相和良知的表現，指出南京大屠殺國家公祭日設立的必要性。結構上：與上文形成對比，從反面揭示了當前維護世界和平嚴峻的形勢。呼喚人們更加珍惜和平，熱愛和平。第三自然段，說說這一自然段在文中有什么作用？因為這一部分用兩個事實具體說明了正義的力量對日本右翼勢力妄圖辱沒真相和良知的行為的反擊，強調“歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失”，使文章論證更有說服力。第四自然段，說說這一自然段能否去掉？為什么？不能去掉第五段講述了南京如何成為和平之城的事情。說明了和平對國家和民族的發(fā)展的重要性，激發(fā)人們追求和平的愿望和決心。第五段講述了一件什么事情？內容：介紹了南京命運的變遷，以及中國具有捍衛(wèi)世界和平的堅定信念和磅礴力量。第六自然段，說說這一自然段介紹了什么內容？有什么作用？作用：突出國家公祭的意義以及維護世界和平的堅定信念，深化中心和主題，也使文章的結構更加完整。這則新聞評論圍繞第四個南京大屠殺死難者國家公祭一事展開，闡明了國家公祭的意義和必要性，同時也表達了中國有能力、有力量捍衛(wèi)世界和平的堅定信念。這則新聞評論思路清晰，結構嚴謹，簡要分析其論證思路。本文論證思路清晰嚴謹，層層遞進，鮮明有力地論證了中心觀點。開篇引用公祭鼎銘文，簡潔概括了第四