第21課《鄒忌諷齊王納諫》 統(tǒng)編版語文九年級下冊

鄒忌諷齊王納諫作品簡介

《戰(zhàn)國策》，國別體史書，西漢末學者劉向加以匯編整理，按西周、東周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二國次序，編訂為三十三篇。這部書主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士在各國的政治活動和言論，反映了各國之間的政治、軍事、外交上的斗爭。它不僅是研究戰(zhàn)國歷史的重要文獻，也是先秦歷史散文中一部優(yōu)秀的文學作品。作品以獨特的語言風格、雄辯的論說，鋪張的敘事、尖刻的諷刺、耐人尋味的幽默，成為我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度的標志，對后世散文和辭賦的創(chuàng)作有重大影響。著名的寓言“畫蛇添足”“亡羊補牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等就出自該書。我國古代史書的幾種體例1.國別體：以國家為單位，分別記敘歷史事件。例如：《國語》《戰(zhàn)國策》。2.編年體：以年代為線索編排有關歷史事件。編年體史書以時間為中心，按年、月、日順序記述史事。例如：《春秋》《左傳》《資治通鑒》。文體知識3.紀傳體：史書的一種形式，是以本紀、世家、列傳人物為綱，時間為緯，反映歷史事件的一種史書編纂體例。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內容，是記言、記事的進一步結合。從體裁的形式上看，紀傳體是本紀、世家、列傳、書志、史表和史論的綜合。例如：《史記》《漢書》。背景鏈接春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立。在激烈動蕩的時代，“士”作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國之間。他們提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團服務，并且往往利用當時錯綜復雜的斗爭形勢進行游說，施展著自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持?！多u忌諷齊王納諫》的故事就是在這個背景下發(fā)生的。字詞學習昳麗（）

朝服衣冠（）窺鏡（）暮寢（）

謗譏（）間進（）期年（）皆朝于齊（）孰（）諫（）寡人（）yì

kuījiànbànɡjīcháozhāoqǐnjīshújiànɡuǎ鄒忌修八尺有余，而

形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”長，身高光艷美麗穿戴,名作動照對…說“與…相比怎么樣”。孰：誰比得上

鄒忌身高八尺多,容貌美麗。有一天早晨,他穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:我同城北徐公比,哪個更美?”他妻子說:“您美極了,徐公怎能比得上您呢?”早晨表并列城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而

復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談。問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”即“信自”。賓語前置第二天又“與…相比怎么樣？”（鄒忌）與（客）坐談及，比得上城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美,就又問他的妾:“我同徐公比,誰美?”妾說:“徐公怎么能比得上您呀?”第二天,有客人從外邊來,鄒忌同他坐著談話,又問他:“我和徐公誰美?”客人說:“徐公不如您美?！钡谋眄槼写~，指與徐公誰美這件事主謂間明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而

自視，又弗如遠甚。暮寢而

思之，曰：“吾妻之

美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

次日，第二天通“熟”仔細以為：認為遠遠不如晚上認為...美。偏愛介詞，引出對象，向

第二天,有客人從外邊來,鄒忌同他坐著談話,又問他:“我和徐公誰美?”客人說:“徐公不如您美?！庇诌^了一天,徐公來了,鄒忌仔細端詳他,自己覺得不如徐公美麗;再照鏡子看看自己,更覺得遠遠不如。晚上躺著想這件事,說:“我妻子認為我美,是偏愛我;妾認為我美,是害怕我;客人認為我關,是想有求于我。主謂間他，指徐公主謂間主謂間1、第一段主要寫了什么內容？2、鄒忌諷齊王的起因是什么？

鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理。

與徐公比美。通過三問，即問妻、問妾、問客，及妻、妾、客的三答，鄒忌悟。于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。確實土地方圓君主左右的近侍之臣沒有誰受蒙蔽比

于是上朝拜見齊威王,說:“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池,宮中的嬪妃和身邊的親信,沒有不偏愛您的;朝中的大臣沒有不害怕您的;全國的老百姓沒有不有求于您的。由此看來,大王您受蒙蔽很深啦!的主謂間取消句子獨立性，不譯全國范圍內認為1、這一段主要寫了什么內容？

鄒忌以切身經(jīng)歷設喻，諷諫齊王除蔽納諫。

2、鄒忌拜見齊王后采用了怎樣的說理方式？臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我宮婦左右私王朝廷之臣畏王

四境之內求于王

采用了設喻說理和類比說理的說理方式。

設喻說理

通過設置或借用一個寓言、故事或自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理。類比說理

根據(jù)兩個同類事物某種屬性的相同，推出它們的其它屬性也可能相同的推理。

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若

市；當面指責過失，過錯上等的使…聽到指責譏刺集市、市場等公共場合集市

齊威王說:“好!”就下了命令:“所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可得上等獎賞;上書勸諫我的,可得中等獎賞;在公共場所批評議論我的過失,傳到我耳朵里的,可得下等獎賞。”命令剛下達,群臣都來進諫,門前、院內像集市一樣;在像數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。滿一年間或，偶爾所說的朝見到常常，不時幾個月以后,還偶爾有人來進諫;一年以后,就是想進諫,也沒什么可說的了。燕、趙,韓、魏等國聽到這種情況,都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。1、這一段主要寫了什么內容？2、齊王聽了鄒忌的話后采取了什么措施？齊王納諫及其結果。面刺寡人之過上賞上書諫寡人中賞謗譏于市朝下賞廣開言路——三賞3、齊王采取這些措施后發(fā)生什么變化？令初下群臣進諫，門庭若市數(shù)月之后時時而間進期年之后雖欲言，無可進者——三變

社會安定，國家強盛，受到各諸侯國的敬仰朝拜。4、分析鄒忌、齊威王人物形象。鄒忌頭腦冷靜、實事求是、善于思考、勇于進諫忠君愛國齊威王虛心納諫、明智果斷廣開言路的胸襟通假字徐公來，孰視之（“孰”通“熟”，仔細。）鄒忌修八尺有余（“有”通“又”，連接整數(shù)和零數(shù)。）一詞多義入朝見威王皆朝于齊（朝廷）（間或、偶然）（參與）（朝見）時時而間進又何間焉吾妻之美我者徐公不若君之美也（以……為美）（美麗）我孰與城北徐公美？孰視之，自以為不如（誰，哪一個）（通“熟”，仔細）詞類活用朝服衣冠吾妻之美我者

群臣吏民能面刺寡人之過者聞寡人之耳者服，名詞用做動詞，穿戴。美，形容詞意動用法，認為……美。面，名詞做狀語，當面。聞，動詞的使動用法，使……聽到。文言句式城北徐公，齊國之美麗者也欲有求于我忌不自信（……者也，表判斷）（介詞結構后置，“欲于我有求也”）（賓語前置“忌不信自”）課文精講1.針對鄒忌“我孰與城北徐公美”的問題，妻、妾、客分別是怎樣回答的，這樣回答的原因是什么？妻妾客回答原因君美甚，徐公何能及君也徐公何能及君也徐公不若君之美也私我畏我有求于我2.面對妻、妾、客不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質？

不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。3.鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。

因為齊王身邊的人阿諛奉承（私王、畏王、有求于王），不可能聽到真實的情況。4.鄒忌諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌是怎樣在諷諫中把家事、國事進行類比的？妻私臣——宮婦左右私王妾畏臣——朝廷之臣畏王客求臣——四境之內有求于王以小見大三問問其妻問其妾問其客三答君美甚……君也徐公何……君也徐公不……美也三思私臣畏臣有求于臣三比莫不私王莫不畏王莫不求王三賞面刺，上賞上書，中賞謗譏，下賞三變令初下，門庭若市數(shù)月后，時時間進期年后，無可進者總結5.齊威王下令后，進諫者由“門庭若市”到“時時而間進”再到“無可進者”，這種變化說明了什么？

齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。生動地反映了齊威王這一重大舉措的正確性，也從側面表現(xiàn)鄒忌的精明能干。寫作特色1.結構精巧，層次清晰。本文結構奇巧，作品由日常生活小事“窺鏡”寫起，采用“三疊法”構思，即處處以“三”層疊加，組成排比，包括三問、三答、三思、三比、三賞、三變。這種結構上下關照，前呼后應，層次井然有序、疏密相間，層層推進，形成對稱美。2.精心剪裁，詳略得當。從內容上看，全文可分為兩部分：鄒忌諷諫和齊威王納諫。諷諫詳寫，特別是鄒忌與城北徐公比美的情節(jié)，描寫得繪聲繪色且細致入微。齊威王納諫略寫，只是抓住了時間的變化，從“令初下”到“數(shù)月之后”，最后至“期年之后”，概括敘述了納諫的結果。一詳一略，有力地突出“諷”這一文章的中心。

3.喻事說理，委婉含蓄。進諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要氣度和胸懷。文中寫鄒忌諷諫，以家事