《走遍天下書為侶》教學實錄及反思_第1頁
《走遍天下書為侶》教學實錄及反思_第2頁
《走遍天下書為侶》教學實錄及反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

走遍天下書為侶教學實錄及反思前言走遍天下書為侶是一本以中國經(jīng)典文學作為素材的英語讀物。作為一名英語教師，我在教學過程中使用了這本書，本文將著重介紹我在教學過程中的一些經(jīng)驗和反思。教材評析首先，從教材角度來看，這本書有其優(yōu)點和缺點。優(yōu)點：含有優(yōu)秀的文學作品作為閱讀材料，可以提高學生的興趣和閱讀能力。每個故事都含有生活場景和對話，可以幫助學生更好地了解中國文化和社會背景，同時也提高了學生的聽說能力。書中的英語注釋和練習題量適中，能夠幫助學生更好地理解文章和鞏固語言知識。缺點：故事篇目比較少，不利于長期使用，需要配合其他教材使用。關于不同文學作品的背景和故事情節(jié)的介紹略顯簡單，需要教師進行補充。部分練習題過于簡單，不能夠很好地檢驗學生對文章的理解和運用能力。綜上所述，走遍天下書為侶是一本值得推薦的讀物，但教師需要在選用時進行慎重考慮，做好配合其他教材使用的準備。教學實錄在教學過程中，我采用了以下五個步驟來進行：1.預習在開始讀文章之前，我讓學生先通過詞匯卡片、練習題等形式進行預習，了解故事背景和相關詞匯。2.熟讀接著，在課堂上進行朗讀和默讀，要求學生按照情節(jié)發(fā)展和人物關系梳理思路，并理解文章中的生詞和短語。3.聽力在學生熟悉文章內容之后，我進行聽力練習。通過聽英語對話和問題，學生需要理解對話情境，進行回答和互動，提高聽力和口語能力。4.寫作通過故事情節(jié)和相關文化背景，我讓學生進行小組討論，并寫下自己關于故事的見解和想法，培養(yǎng)了學生的寫作能力和思考能力。5.輔助教材在教學中，我使用了電子板書、短視頻、圖片等多種多樣的輔助教材，幫助學生更好地理解文章內容和提高學習興趣。反思在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)走遍天下書為侶這本教材較為適合高年級學生使用，對于初學者和低齡學生來說可能過于復雜。當然，也有一些教學技巧需要糾正和完善。首先，在教材的使用上，我希望能夠深入了解每一個故事的演化過程和文化背景。這樣可以更好地幫助學生理解文章，更好地分析文章的內涵和外延。其次，在教學策略上，我認為注重每節(jié)課的反饋和總結是很重要的。因為有時學生可能會出現(xiàn)理解不夠徹底、反應慢等問題，這時及時反饋和幫助是必要的。最后，我認為走遍天下書為侶這本教材只是教學過程的一個部分，我們還需要與不同階段的學習要求相適應的教學內容和策略。在未來的教學中，我會繼續(xù)努力去實踐這些思考和認識。結論走遍天下書為侶為學生提供了一種了解中國文化以及提高英語閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論