二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案作者：愚人芳香一、指導(dǎo)思想：班級(jí)是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)確定教化目的，將年齡和學(xué)問程度相同或相近的學(xué)生編班分級(jí)而形成的有固定人數(shù)的基本教化單位。班級(jí)文明是指環(huán)繞班級(jí)的教化、教學(xué)活動(dòng)所建樹起來的一整套價(jià)格取向、行動(dòng)方法、語言習(xí)氣、制度系統(tǒng)、班級(jí)風(fēng)尚等的集合體。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過確定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教化工作者，特別是每一個(gè)班主任思索的重要內(nèi)容。如何讓自己的班級(jí)充溢活力，充溢人情味，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫煦的家，應(yīng)當(dāng)是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。良好的班級(jí)文化環(huán)境對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我針對(duì)本班的具體狀況設(shè)計(jì)了班級(jí)文化建設(shè)方案，并按方案細(xì)致開展。二、班級(jí)狀況我班現(xiàn)有學(xué)生34人。男生：17人，女生：17人，含弱智女生一人。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，這些學(xué)生絕大部分已經(jīng)擁有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有了較為扎實(shí)的基本實(shí)力。他們的邏輯思維和創(chuàng)新實(shí)力也得到了較為可喜的發(fā)展，而且具有了確定的實(shí)踐實(shí)力。三、班級(jí)文化建設(shè)整體構(gòu)想(1)主題力求突出。(2)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出特性，形成班級(jí)特色。(3)內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級(jí)的狀況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。四、班級(jí)目標(biāo)我們班級(jí)的建設(shè)目標(biāo):在師生的共同努力下，共同創(chuàng)建一個(gè)健康、快樂、進(jìn)取、和諧的家園。五、建設(shè)措施班干部隊(duì)伍建立：通過學(xué)生選舉有責(zé)任心，有正義感，能夠起帶頭作用的同學(xué)進(jìn)入班委；選舉細(xì)心，敢抓敢管的同學(xué)任小組長(zhǎng)。明確責(zé)任，層層落實(shí)：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本組成員，檢查作業(yè)完成狀況、上課紀(jì)律狀況、衛(wèi)生完成狀況及收集本組成員獲得老師表揚(yáng)和指責(zé)狀況；班委作為成員首先起帶頭作用并支持其工作，同時(shí)依據(jù)分工，管理并指導(dǎo)他們工作。開展競(jìng)賽：班級(jí)設(shè)置“星光絢麗”欄，星光絢麗欄設(shè)文明、勞動(dòng)、誦讀等項(xiàng)目。每月評(píng)出各星，一學(xué)年評(píng)出年度之星。六、班級(jí)文化建設(shè)方案班名：太陽雨中隊(duì)班徽：是由風(fēng)雨中呈現(xiàn)著一輪火紅的太陽組成，太陽代表我們每一個(gè)同學(xué)，意思是每個(gè)同學(xué)只有通過風(fēng)雨的洗禮，才能健康的成長(zhǎng)。班級(jí)祥瑞物：“雨聲”：雨潤(rùn)萬物。比方孩子們?cè)诶蠋熡曷栋汴P(guān)懷下，遨游學(xué)海，乘風(fēng)破浪，華蜜成長(zhǎng)！班級(jí)格言：沒有最好，只有更好！班級(jí)口號(hào)：拼搏向上，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)努力，突顯精彩！班訓(xùn)：敢與強(qiáng)的比，敢與勇的爭(zhēng)，敢與高的攀，敢與快的賽。班風(fēng)：健康、快樂、進(jìn)取、和諧學(xué)風(fēng)：團(tuán)結(jié)、踏實(shí)、勤奮、好學(xué)班歌：《我的將來不是夢(mèng)》愛心宣言：與奉獻(xiàn)同行，讓愛心永駐。班級(jí)展示牌：班名、班級(jí)全家福照片、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)。班級(jí)形象：干凈、整齊，文靜、端莊。班級(jí)公約：優(yōu)雅大方 文明守信 尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 獨(dú)立自強(qiáng) 永不言棄班規(guī)：(1)按時(shí)到校。(2)細(xì)致早讀，不做它事。(3)預(yù)備鈴聲響，快速進(jìn)教室，靜候老師上課。(4)上課專心聽講，主動(dòng)思索，舉手發(fā)言。(5)課間文明休息，做好課前準(zhǔn)備。(6)細(xì)致做好兩操，姿態(tài)正確，精神飽滿。(7)排隊(duì)快、靜、齊，路隊(duì)成直線，上下梯子和拐彎時(shí)靠右行。(8)文明用餐，做到“三清一凈”。(9)學(xué)習(xí)用品放整齊，保持教室環(huán)境整齊。(10)自覺學(xué)習(xí)，按時(shí)細(xì)致完成當(dāng)天作業(yè)。(11)團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，關(guān)切他人。(12)做好個(gè)人衛(wèi)生。1、在教室布置“我有一雙巧手”展示臺(tái)。在教室設(shè)生物角、圖書角，榮譽(yù)角(“星光絢麗”欄)。2、在“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級(jí)上開拓“新聞發(fā)布臺(tái)”、“書畫園”、“好書舉薦角”、“我的名言”、“我最欣賞的一句話”等。室內(nèi)綜合環(huán)境：整齊、樸實(shí)、靜雅。1、地