高校心理工作計劃

要》，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：一二1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，4、者的事，所以學校應成立以心理健康中心為主導， (1)心理課輔導。本學期由心理健康教師定期為各時(星期一、星期三、星期五。 (2)心理咨詢室。開設“知心工作室”，接受以學生 (3)辦好“知心信箱”和固定的咨詢專線，以便個別 (利用學校宣傳陣地開展了以心5)指導家庭進行心理健康教育 (6)指導學生進行自我心理健康教育指學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：a、學會放松。要使學生知道緊張是正常的心理反應，。b、長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，c、學習寫日記或周記。學生要學習用筆與自己談心，著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，心理健康教育工作計劃具體工作安排如下：9月：。月：:學生走出心理困境。同時，要建立學生心理檔案，案。大一以開展心理危機預警工作為基礎；信息鏈做好日常工作；三做好心理危機干預的常規(guī)工作，嚴格落實“五早”九十十4、一土工一二三心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，講座。本學期從以下幾個方面開展工作：(1)針月份：生活適應性的心理教育)2-主5-有定我校心理健康教育實施計劃如下：一二三理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，1)。2)3)4)5)具體實施途徑：育：1)2)每個班級每半月開展一節(jié)心理健康課(或活動)，的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。4)辦好“悄悄話信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可5)宣傳6)支持。四靈二實開展我校心理健康教育，關注學生的身心發(fā)展，組組學要工作：全員、全方位、全過程育人)的體系，扎實開展“化““工作者”的理念，強化服務意識，嚴守從業(yè)準則，堅持用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，并教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：一二 ( (心發(fā)展規(guī)律 (開發(fā)他們的潛 (四)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學三 (教 (二)學校心理健康教育的方式。。好“知好“知。?！啊?。著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，作：一年級： ( (學生樂觀自信，友善 (控制調(diào)節(jié)自己二年級：三年級： (巧。 (，調(diào)動學生 (三)能正確的認識自我，愉快的接納自己。 (四年級： ( (于思考，不落后； (三)有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規(guī)范，提高學生的社會適應能力； (五年級：進取心，形成良好的自我認識能力；往，勤奮精神和刻苦毅力逐漸養(yǎng)成；六年級： (的愉悅感； (二)讓學生懂得合理安排好學習和休息，休息好， (克服不良的小 (四)進行初步的青春期教育。五二月：。。。?！?。月：。月：行。一。