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蒸淀小學學生作業(yè)典型習題分析指導記載冊學科英語班級二年級姓名陳潔、農(nóng)海莉2013.12＿＿＿月＿＿＿日題類讀一讀，選擇最合適的答案（陳潔）題型分析讀句子，通過了解意思，來選擇空缺部分的單詞是什么。指導方法與過程首先看選項，把每個選項的意思都可以知道，接著讀句子，根據(jù)句子的意思來選擇正確的答案。效果反饋效果良好＿＿＿月＿＿＿日題類問答配對（陳潔）題型分析根據(jù)相應的問句來對答相應的答句。指導方法與過程首先讀問句，想一想它的意思是什么，接著找出相對應的答句。這題最大的障礙是答句與答句之間容易產(chǎn)生混淆。效果反饋效果良好＿＿＿月＿＿＿日題類選擇最恰當?shù)拇鸢福悵崳╊}型分析根據(jù)句子把題目填寫完整指導方法與過程首先看一下題目，把關鍵信息找到，再根據(jù)關鍵信息找到答案。效果反饋效果良好＿＿＿月＿＿＿日題類看圖寫單詞（陳潔）題型分析根據(jù)圖片將單詞填寫完整指導方法與過程這里主要是將單詞背出來，并將中文意思也有一個很好的了解。效果反饋效果良好＿＿＿月＿＿＿日題類閱讀短文，選出正確的內(nèi)容（陳潔）題型分析把文章進行通讀，并把選擇的句子在文中找出來。指導方法與過程先把選擇題讀下，把題目意思弄懂，再從文中把句子找出來，找到答案。效果反饋效果良好＿＿＿月＿＿＿日題類填入所缺字母（農(nóng)海莉）題型分析填入所缺字母，使之形成完整的單詞。指導方法與過程1、解題2、學生做，教師批3、錯題指出4、學生多寫，直到記住為止效果反饋較好＿＿＿月＿＿＿日題類圈出相應的應答句（農(nóng)海莉）

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